Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (243)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)

Полнотекстовая база ВКР (36)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=навыки<.>)

Общее количество найденных документов : 900
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Asadi, Sangachin Zeinab (PhD Student).
Communicative approach to artistic translation: how and why? [Text] = Коммуникативный подход к художественному переводу: как и почему? / S. Z Asadi, J. N. Sheikhi // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 116-119. - Библиогр.: с. 119 (10 назв.). - Текст статьи на английском языке. Параллельного текста статьи на русском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a81'25

ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Теория перевода
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- качество перевода -- коммуникативные навыки -- коммуникативный подход -- общение -- переводчики -- художественная коммуникация -- художественные произведения -- художественный перевод
Аннотация: Чтение иностранного художественного произведения сравнимо с процессом межкультурной коммуникации, поскольку автор и читатель являются представителями разных культур. Особенности культурно обусловленных когнитивных процессов и стереотипизации определяют как процесс создания, так и процесс интерпретации текста. Переводчик является связующим звеном между речью на иностранном языке и речью на языке перевода, то есть он является полноправным и непосредственным участником разговора, в котором происходит общение между носителями двух разных языков. Таким образом коммуникативные навыки переводчика играют ведущую роль в переводе художественного произведения.

Доп.точки доступа:
Sheikhi, Jolandan Nahid (Dr. Sci.; Professor)

Найти похожие

Bolsunovskaya, Liudmila M. (candidate of philological Sciences; associate Professor).
Academic Writing: Difficulties and Possible Solutions for Engineering Students [Text] = Академическое письмо: проблемы и пути решения при обучении студентов инженерных специальностей / Liudmila M. Bolsunovskaya,Irina E. Rymanova // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 77-85. - Библиогр.: с. 83-84 (23 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академические письма -- обучение студентов -- инженерные специальности -- инженерные вузы -- инженерные высшие учебные заведения -- навыки письменной академической речи -- инженерное образование -- обучение иностранным языкам -- языковые навыки
Аннотация: This study examines the obstacles and difficulties that engineering students face when writing academic texts in English. Strategies for improving academic writing skills are proposed.Данное исследование рассматривает препятствия и трудности, с которыми сталкиваются студенты инженерного вуза при написании академических текстов на английском языке. Предлагаются стратегии по совершенствованию навыков письменной академической речи.

Доп.точки доступа:
Rymanova, Irina E. (Senior lecturer)

Найти похожие

Komochkina, Elena A. (the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer).
Integrative Teaching Strategy for Developing Writing Skills in Non-Linguistics Master Students [Text] = Интегративная стратегия обучения как эффективный способ развития навыков письма у студентов нелингвистического вуза / Elena A. Komochkina, Ludmila V. Yarotskaya // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 70-71 (27 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративная стратегия обучения -- развитие навыков письма -- студенты -- нелингвистические вузы -- нелингвистические высшие учебные заведения -- междисциплинарные аспекты развития языковых навыков -- контекстуальные аспекты развития языковых навыков -- лингвистические аспекты развития языковых навыков -- научные работы -- иностранные языки -- навыки письма -- учебные процессы
Аннотация: The article deals with the interdisciplinary, contextual and linguistic aspects of the development of language skills necessary for writing scientific papers in a foreign language. Gaps in teaching writing skills in a foreign language are identified, typical mistakes are named, and a way to overcome them is proposed by implementing an integrative strategy in the educational process.Рассматриваются междисциплинарные, контекстуальные и лингвистические аспекты развития языковых навыков, необходимых для написания научных работ на иностранном языке. Выявляются пробелы в обучении навыкам письма на иностранном языке, названы типичные ошибки и предлагается способ их преодоления путём внедрения в учебный процесс интегративной стратегии.

Доп.точки доступа:
Yarotskaya, Ludmila V. (doctor of pedagogical Sciences; Professor)

Найти похожие

On the Question of Pedagogical Digital Competence [Text] = К вопросу о цифровой компетенции преподавателя / Daria A. Mezentceva, Ekaterina S. Dzhavlakh, Olga V. Eliseeva, Aliya Sh. Bagautdinova // Высшее образование в России. - 2020. - № 11. - С. 88-97. - Библиогр.: с. 94-96 (36 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- педагогические цифровые компетенции -- повышение квалификации преподавателей -- профессиональная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии -- дополнительное профессиональное образование -- цифровые навыки
Аннотация: Measures are considered to improve the qualifications of teachers in the field of the latest educational technologies in educational institutions around the world.Рассматриваются меры для повышения квалификации преподавателей в сфере новейших образовательных технологий в учебных заведениях по всему миру.

Доп.точки доступа:
Mezentceva, Daria A. (Candidate of Pedagogical Sciences; leading engineer of the Department of Educational Technologies); Dzhavlakh, Ekaterina S. (Head of the Office of Educational Technologies); Eliseeva, Olga V. (Candidate of Pedagogical Sciences; Associate Professor; Head of the Department of Quality of the educational process); Bagautdinova, Aliya Sh. (Candidate of Pedagogical Sciences; Associate Professor; Head of the Department of Educational Activities)

Найти похожие

Soft skills: ключ к карьере [Текст] / О. Абашкина // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 9 (сентябрь). - С. 124-126 . - ISSN 1727-1029

УДК

^a338.24

ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
мягкие навыки -- компетенции -- навыки коммуникации -- межличностное общение
Аннотация: В переводе с английского "мягкие навыки" - компетенции, которые нельзя отнести к одной определенной специальности: навыки коммуникации и межличностного общения.

Доп.точки доступа:
Абашкина, Ольга \.\

Найти похожие

Абасов, Зейнутдин Абасович (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
Ценность знаний как фундаментальная характеристика общества будущего [Текст] = Value of knowledge as a fundamental characteristic of the society of future / З. А. Абасов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8-9 (10 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отечественное образование -- кризис образования -- кризис образовательной системы -- традиционное образование -- школьное образование -- советские школы -- советские школьники -- знания -- умения -- навыки -- знаниево-просветительская парадигма -- социально-педагогическая ситуация -- КИМ -- коэффициент интеллектуализации молодежи
Аннотация: В статье рассматриваются место и значение знаний, умений и навыков, которым в последние годы педагогическим сообществом отводится роль вспомогательных средств для достижения других целей.

Найти похожие

Абдрахманова, Гульнара Ибрагимовна (директор Центра статистики и мониторинга информационного общества).
ИКТ в школах: о чем говорят цифры? [Текст] / Гульнара Ибрагимовна Абдрахманова, Галина Геннадьевна Ковалева // Народное образование. - 2011. - № 10. - С. 48-51

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информатизация школ -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ-инфраструктура -- персональные компьютеры -- Интернет -- компьютерные навыки -- материально-техническая база
Аннотация: Представлена статистика внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс.

Доп.точки доступа:
КовалеваГ. Г., Галина Геннадьевна (старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга информационного общества)

Найти похожие

Абдуллаева, Аделия Тариеловна (докторант).
Библиографы как посредники в формировании информационной культуры читателей [Текст] / А. Т. Абдуллаева // Библиография. - 2013. - № 3. - С. 30-34 : 1 фот. . - ISSN 0869-6020

УДК

^a01

ББК 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- библиографы -- профессиональные навыки -- информационное обслуживание -- информационная грамотность -- национальные библиотеки
Аннотация: В статье исследуется роль библиографов в формировании информационной культуры читателей, оптимизация работы читателя с информацией, а также определяются профессиональные навыки, необходимые библиографам. Кратко освещается опыт Национальной библиотеки Азербайджана им. М. Ф. Ахундова.

Доп.точки доступа:
Национальная библиотека Азербайджана им. М. Ф. Ахундова

Найти похожие

Авершина, Анна Сергеевна (заведующий).
Многофункциональные мобильные центры для сюжетно-ролевых игр в ДОУ [Текст] / А. С. Авершина, О. В. Кулькова, Ю. С. Лященко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые материалы -- игровые навыки -- игровые умения -- игрушки-заместители -- коллективные игры -- конспекты игр -- многофункциональные мобильные центры -- речевое общение -- ролевые диалоги -- совместная игровая деятельность -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Мобильные центры для сюжетно-ролевых игр вызывают у дошкольников неподдельный интерес, способствуют развитию речи, памяти, воображения, мышления, коммуникативных качеств, самостоятельности, познавательно-исследовательской деятельности. Игровое пространство не может быть построено окончательно. Необходима сложная, многоплановая и высокотворческая деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Кулькова, Оксана Валерьевна (заместитель заведующего); Лященко, Юлия Сергеевна (педагог-организатор)

Найти похожие

10.

!ozboz_W.pft: FILE NOT FOUND! / Г. Авзалова // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 35-37

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гражданские навыки -- гражданское образование -- жизненные позиции -- качество образования -- личностное развитие -- организация обучения -- познавательные ценности -- развитие образования -- самосовершенствование
Аннотация: Определяющим условием качественных перемен образования является гражданское образование.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)