Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обучение биологии<.>)

Общее количество найденных документов : 270
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

1.

Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент).
Drosophila melanogaster как объект исследовательской работы школьников [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 46-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 51-52 (13 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дрозофила -- плодовая мушка -- Drosophila -- исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- лабораторные опыты -- биологические эксперименты -- обучение биологии
Аннотация: Рассмотрены возможности использования Drosophila melanogaster при организации исследовательской работы со школьниками при реализации индивидуальной проектной деятельности, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

2.

[Приложение на CD к номеру] [Текст] // Физика в школе. - 2012. - № 5. - С. 65. - (Электронное приложение. - 2012. - N 2) . - ISSN 0130-5522

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 1949-2010 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- общеобразовательная школа -- межпредметные связи -- презентации -- физика -- фильмы -- архивные материалы -- обучение биологии -- преподавание биологии -- обучение физике -- преподавание физики
Аннотация: Диск содержит архивные статьи межпредметного характера, опубликованные в журнале "Физика в школе" с 1949 по 2010 гг., некоторые презентации и фильмы.

Найти похожие

3.

[Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2019] [Текст] / Е. Ю. Елгина [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 3. - С. 3. - 1; Приказ Минпросвещения России от 28 декабря 2018 г. № 345 "О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования". - 1; Мастер-класс "Создание образовательной инфографики в обучении школьников биологии" / Елгина Е. Ю., Арбузова Е. Н. - 1; Развитие креативности обучающихся во внеурочной работе по биологии / Серовайская Д. Е. - 1; Биология. VII класс. Лото "Класс Млекопитающие" / Подобряева Л. М. - 1; Инновационная форма плана урока биологии / Подгорнова О. И. - 1; Использование народных примет в целях активизации познавательной деятельности школьников / Тимофеев А. Н. - 1; О целях развития школьного биологического образования на период до 2024 года / Суматохин С. В. - 1; Современные технологии визуализации информации в обучении биологии школьников / Арбузова Е. Н. - 1; Предметные линии учебников биологии в федеральном перечне, утвержденном приказом Минпросвещения России 28 декабря 2018 года / Суматохин С. В. - 1; Развитие креативности обучающихся во внеурочной работе по биологии / Серовайская Д. Е.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- визуализация -- школьное образование -- предметные линии -- внеурочная работа -- межпредметные результаты -- учебники биологии -- инфографика -- инновационные уроки
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Елгина, Е. Ю. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\; Серовайская, Д. Е. \.\; Подобряева, Л. М. \.\; Подгорнова, О. И. \.\; Тимофеев, А. Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\

Найти похожие

4.

[Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2020] [Текст] / Ю. В. Прокофьев [и др.] // Биология в школе. - 2020. - № 3. - С. 3. - 1; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (новая редакция) (проект). - 1; Рабочая программа по дисциплине: Биология. Общая биология. Углубленный уровень. X-XI классы / Прокофьев Ю. В. - 1; Биология в школе будущего / Суматохин С. В. - 1; Использование единых фондов оценочных материалов при оценке предметных и методических компетенций учителей биологии: инструментарий и основные результаты / Опарин Р. В., Арбузова Е. Н. - 1; Мастер-класс "Выделение молекулы ДНК как один из методов биохимической экологии" / Авдеева Е. В.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- учителя биологии -- школьное образование
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, Ю. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Опарин, Р. В. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\; Авдеева, Е. В. \.\

Найти похожие

5.

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2018] [Текст] / Л. Н. Анищенко [и др.] // Биология в школе. - 2018. - № 8. - С. 3. - 1; Задания (задачи) с развернутым ответом для подготовки к Единому государственному экзамену по биологии / Анищенко Л. Н. - 1; Задачи экологического содержания в курсе биологии / Анищенко Л. Н., Зайцев Д. Н., Демьянков Е. Н. - 1; Славкины заботы / Копытина Е. С. - 1; Игровые моменты и технологии при обучении биологии / Шевченко С. А. - 1; Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения (приложения) / Булавинцева Л. И. [и др. ]. - 1; Моделирование как метод формирования метапредметных образовательных результатов у школьников на уроках и во внеурочной работе по биологии / Арбузова Е. Н., Федосова Н. В., Ефремов Г. К. - 1; О совершенствовании школьного биологического образования в условиях государственно-общественного управления / Суматохин С. В. - 1; Структура, содержание и методика обучения биологии в свете новой образовательной парадигмы / Пасечник В. В. - 1; Дидактическое сопровождение реализации требований ФГОС по биологии / Калинова Г. С. - 1; Потенциал и возможности экспертной деятельности учителя биологии / Марина А. В. - 1; Московская электронная школа и ее возможности в преподавании биологии / Мещерякова Л. В. - 1; Об участии предметной ассоциации учителей биологии в государственно-общественном управлении образованием / Чередниченко И. П. - 1; Сетевое методическое объединение учителей биологии как площадка для демонстрации опыта работы / Антонова А. А. - 1; О работе методического объединения учителей биологии г. Лобня / Дьячкова Ю. М.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии -- экологические задачи -- обучение биологии -- игровые формы -- смысловое чтение -- метапредметные результаты -- уроки биологии -- электронные школы -- учителя биологии -- объединения
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Анищенко, Л. Н. \.\; Зайцев, Д. Н. \.\; Дкмьянков, Е. Н. \.\; Копытина, Е. С. \.\; Шевченко, С. А. \.\; Булавинцева, Л. И. \.\; Афанасьева, В. А. \.\; Васюкова, Т. Ю. \.\; Голикова, В. С. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\; Федосова, Н. В. \.\; Ефремов, Г. К. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Пасечник, В. В. \.\; Калинова, Г. С. \.\; Марина, А. В. \.\; Мещерякова, Л. В. \.\; Чередниченко, И. П. \.\; Антонова, А. А. \.\; Дьячкова, Ю. М. \.\

Найти похожие

6.

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2019] [Текст] / З. В. Борзова [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 3. - 1; Приложение к ФГОС основного общего образования. требования к предметным результатам освоения учебного предмета "Биология", выносимым на промежуточную и итоговую аттестацию (проект). - 1; Совместимы ли наука и религия в преподавании биологии? / Борзова З. В., Гайдарова М. Г. - 1; Программа предпрофильного курса "Золотое сечение - красота и поиск совершенства" / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А. - 1; Концепция предметной линии "Живая природа" / Сухова Т. С. - 1; Занятие 4. Золотое сечение / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А., Суматохин С. В. - 1; Коллажирование как методический прием формирования и оценивания предметных и метапредметных результатов у школьников на уроках биологии / Арбузова Е. Н. - 1; Исследовательская работа "Исследование антибиотической активности пеницилла (Penicillium), используя стерильную и кондиционированную культуральной жидкостью питательные среды" / Верзин И. А., Носова Е. В.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- преподавание биологии -- школьное образование -- предметные линии -- метапредметные результаты -- учебники биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Борзова, З. В. \.\; Гайдарова, М. Г. \.\; Барсукова, Т. В. \.\; Куц, Н. И. \.\; Насирова, Н. А. \.\; Сухова, Т. С. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Арбузова, Е. И. \.\; Верзин, И. А. \.\; Носова, Е. В. \.\

Найти похожие

7.

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2020] [Текст] / Н. Хрипков [и др.] // Биология в школе. - 2020. - № 8. - С. 3. - 1; Чемпионы-животные / Хрипков Н. - 1; Экологическая викторина / Хрипков Н. - 1; Биологическое образование в школе цифрового века / Суматохин С. В. - 1; Формирование предметных, метапредметных и личностных достижений школьников средствами интеллект-карт / Опарин Р. В., Арбузова Е. Н. - 1; Биологическое образование в школе цифрового века / Суматохин С. В.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- учителя биологии -- школьное образование
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Хрипков, Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Опарин, Р. В. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\

Найти похожие

8.

Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- проектная деятельность -- технологии -- адаптации-инновации -- биологические проекты -- образное мышление
Аннотация: Рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.

Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

9.

Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания в обучении биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2017. - № 5. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- универсальные учебные действия -- игровая деятельность -- методы оценивания
Аннотация: Рассмотрены игры, выполняющие мотивационную, развивающую и диагностическую функции.

Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2016. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- инновационные технологии -- методы кейс-стади -- кейс-стади методы -- универсальные учебные действия -- обучение биологии
Аннотация: Рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями и компетенциями.

Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

11.

372.8
М 63

Мирзоев, С. С.
Активизация познавательного интереса учащихся [Текст] / С. С. Мирзоев // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 35-38 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- активизация познавательного интереса -- преподавание биологии -- биологические опыты -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- поисковая деятельность -- самостоятельные работы
Аннотация: Об особенностях педагогического воздейстивия на учащихся с целью формирования познавательных интересов в зависимости от уровня развития их творческой активности и характера деятельности.

Найти похожие

12.

Еликбаева, М. О. (докторант).
Активизация понимания систематизации живых организмов путем графического изображения [Текст] / М. О. Еликбаева, Н. К. Ахметов, С. К. Иманкулова // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 43-47 : 2 рис. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- игры -- живые организмы -- обучение биологии -- диаграммы -- эволюция
Аннотация: С развитием биологической науки для построения классификации начинает использоваться больше признаков основанных на естественных взаимосвязях между организмами. В 1982 г. Маргелис и Шварц предложили систему (классификацию) живых организмов. В настоящее время эта система получила широкое признание и именно ее чаще всего рекомендуют использовать при обучении основам биологии.

Доп.точки доступа:
Ахметов, Н. К. (доктор педагогических наук); Иманкулова, С. К. (кандидат педагогических наук); Маргелис, Линн (американский биолог) \л.\; Шварц, Станислав Семёнович (советский биолог) \с. С.\

Найти похожие

13.

Станисавлъевич, Е. (доктор биологических наук; профессор).
Анализ отношения учащихся к внедрению эксперимента в процесс преподавания биологии [Текст] / Е. Станисавлъевич, Т. Николич, В. Радунович // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 43-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 48-49 (18 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Сербия
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- преподавание биологии -- эксперименты -- практические работы -- лабораторные работы -- мотивация учащихся -- зарубежный опыт -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Описывается влияние эксперимента на формирование мотивационных процессов и установок учащихся, а также представлены мнения самих детей о внедрении эксперимента в процесс преподавания биологии.

Доп.точки доступа:
Николич, Т. (профессор биологии); Радунович, В. (профессор биологии)

Найти похожие

14.

Кабаян, О. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Анализ текстового компонента учебников биологии Туркменистана [Текст] / О. С. Кабаян, Н. В. Кабаян // Биология в школе. - 2022. - № 7. - С. 28-39 : 3 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 39 (15 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Туркменистан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- обучение биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- структурные компоненты учебника -- биология -- учебники по биологии -- текстовой компонент учебников -- тексты
Аннотация: В статье раскрыта роль учебников в обучении школьников, а также проведен анализ текстового компонента учебников биологии Туркменистана.

Доп.точки доступа:
Кабаян, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

15.

Якунчев, М. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Аргументация как логический метод обучения биологии [Текст] / М. А. Якунчев, И. Ф. Маркинов, А. И. Киселева // Биология в школе. - 2018. - № 7. - С. 11-20 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- приемы аргументации -- учебные задания -- аргументационная деятельность -- единичные аргументации -- множественные аргументации -- комплексные аргументации -- школьники
Аннотация: В статье аргументация обосновывается как логический метод обучения биологии, называются и характеризуются приемы простой аргументации. Представляются оригинальные обучающие задания, включающие школьников в мыслительную деятельность. Задания сопровождаются эталонными ответами и методическими рекомендациями обобщенного характера.

Доп.точки доступа:
Маркинов, И. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель); Киселева, А. И. (преподаватель)

Найти похожие

16.

Александрова, И. А.
Бинарный урок "Вода в природе" в 8-м классе [Текст] / И. А. Александрова // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 39-43 . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- круговорот воды -- деловые игры -- уроки химии -- бинарные уроки -- обучение физике -- обучение биологии
Аннотация: Разработка урока химии в 8 классе.

Найти похожие

17.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук).
Биологическое образование в школе цифрового века [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - № 6. - С. 13-22 : рис. - Библиогр.: с. 22 (18 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьное образование -- информационные технологии -- теория поколений -- модель SAMR -- обучение биологии -- таксономия Блума -- цифровые технологии
Аннотация: Рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями, родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирований у школьников навыков просвещенных пользователей средств информационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.

Найти похожие

18.

Пшеничнер, А. Б. (педагог-психолог).
Биологическое образование школьников: реальное или виртуальное? [Текст] / А. Б. Пшеничнер // Биология в школе. - 2013. - № 10. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьники -- виртуализация -- интерактивность -- цифровые образовательные ресурсы -- наглядные средства обучения -- натуральные биологические объекты -- комплексный подход -- обучение биологии -- виртуальные экскурсии -- уголки живой природы -- виртуальные лаборатории
Аннотация: Обсуждается тенденция виртуализации и роста интерактивности методов и форм биологического образования школьников. Сопоставлены возможности и трудности, а также некоторые организационные и методические условия использования натуральных и виртуальных средств обучения. Показана целесообразность комплексного использования обеих групп средств в связи с поставленными целями и задачами. Подчеркнута сущностная необходимость натуральной наглядности в биологическом образовании.

Найти похожие

19.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология в обновленном ФГОС основного общего образования [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (1 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- биологическое образование -- школьное биологическое образование -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- стандарты среднего образования -- учебники биологии -- предметные результаты -- обучение биологии
Аннотация: Представлены результаты анализа проекта обновленного федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования применительно к учебному предмету "биология".

Найти похожие

20.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: предпрофильная подготовка по разделу "животные" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова, Ф. Е. Чистяков // Биология в школе. - 2021. - № 1. - С. 24-33 : табл. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьное образование -- обучение биологии -- медицинские классы -- профильные классы -- предпрофильная подготовка -- школьный курс биологии -- профильное обучение -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость усиления практической направленности школьного биологического образования. Раскрывается значение предпрофильной подготовки учащихся по биологии. Предложен предпрофильный школьный курс биологии животных, содержащий прикладной аспект в области биомедицины.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Чистяков, Ф. Е. (аспирант)

Найти похожие

21.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: раздел "Общая биология" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 9-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (17 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- обучение биологии -- здоровый образ жизни -- биотехнологии -- школьное образование -- биологические знания -- школьный курс биологии -- 9 класс -- преподавание биологии -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость совершенствования содержания раздела "Общая биология" для формирования у учащихся осознанного отношения к ведению здорового образа жизни. Предложено практико-ориентированное содержание по общей биологии для IX класса, позволяющее реализовать деятельностный подход, ориентировать школьников на выбор медицинского профиля в старших классах.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

22.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: раздел "Человек и его здоровье" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова, Ф. Е. Чистяков // Биология в школе. - 2021. - № 2. - С. 10-22 : табл. - Библиогр.: с. 22 (16 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- обучение биологии -- здоровый образ жизни -- здоровье -- биологические знания -- школьный курс биологии -- 8 класс -- преподавание биологии -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость совершенствования содержания раздела "Человек и его здоровье" для формирования у учащихся осознанного отношения к ведению здорового образа жизни. Предложено практикоориентированное содержание по биологии человека VIII класс, позволяющее реализовать деятельностный подход, развивать у школьников знания и умения по сохранению и укреплению здоровья, ориентировать их на выбор медицинского профиля в старших классах.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Чистяков, Ф. Е. (аспирант)

Найти похожие

23.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук).
Биомедицина и школьное биологическое образование [Текст] / С. В. Суматохин, Т. Г. Николенко // Биология в школе. - 2020. - № 1. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьное образование -- биомедицинские технологии -- 3D-моделирование -- трехмерные модели биологических молекул -- обучение биологии -- информационные технологии -- визуализация
Аннотация: О необходимости обновления содержания школьного биологического образования с учетом уровня развития наукоемких биомедицинских технологий. Рассмотрены возможности использования визуализации молекулярно-биологических молекул при обучении в школе.

Доп.точки доступа:
Николенко, Т. Г. (аспирант)

Найти похожие

24.

Бирюкова, Е. Г. (ассистент).
Биохимический эксперимент по теме "Углеводный обмен" [Текст] / Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- опыты -- экспериментальное изучение -- углеводный обмен -- анаэробный гликолиз -- витамин С
Аннотация: Предложен биохимический эксперимент по изучению влияния витамина С на углеводный обмен человека. Основу эксперимента составляет количественный анализ молочной кислоты как конечного продукта анаэробного гликолиза в кожном экскрете. Эксперимент имеет исследовательский характер.

Доп.точки доступа:
Савин, Г. А. (кандидат химических наук; доцент)

Найти похожие

25.

Комарова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Близнецовый метод в школьном курсе биологии [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2023. - № 2. - С. 34-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41-42 (21 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- близнецовый метод -- конкордантность -- коэффициент наследуемости -- генетика человека -- генетические задачи -- решение задач -- естественно-научная грамотность
Аннотация: В статье охарактеризован близнецовый метод как один из методов генетики человека, изучаемый в старших классах. Обобщены допущения, недостатки и трудности метода. Подчеркнута важность формирования представлений о его сути в связи с ограниченностью гибридологического метода. Рассмотрены задачи для решения на уроках генетики, направленные на усвоение представлений о сути близнецового метода, связанных с ним основных понятий. Сделан акцент на преимуществе обсуждения результатов решения задач, в ходе которого формируется методологическая компетентность учащихся.

Найти похожие

26.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук).
Блогинг в школьном биологическом образовании [Текст] / С. В. Суматохин, А. С. Шевченко // Биология в школе. - 2022. - № 7. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (22 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьное образование -- обучающие блоги -- учителя биологии -- познавательные блоги -- обучение биологии -- блогосфера -- блогинг
Аннотация: В статье рассмотрено разнообразие блогов с биологическом содержанием. Приведены примеры популярных биологических блогов и проанализированы возможности их использования в школьном образовании.

Доп.точки доступа:
Шевченко, А. С.

Найти похожие

27.

Кириллов, П. Н. (кандидат психологических наук).
"Большие идеи" и концепты в школьном курсе биологии [Текст] / П. Н. Кириллов, Д. С. Ермаков // Биология в школе. - 2020. - № 6. - С. 46-52 : 3 табл. - Библиогр.: с. 52 (15 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- биологическое образование -- естественно-научная грамотность -- концепты -- большие идеи -- школьный курс биологии -- обучение биологии
Аннотация: На основе анализа отечественного и зарубежного опыта раскрыты методические особенности проектирования содержания образования на основе "больших идей" и концептов. Представлены примеры, охарактеризованы перспективы реализации данного подхода в школьном курсе биологии.

Доп.точки доступа:
Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

28.

Сухорукова, Л. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности как направление стратегии формирования методологической грамотности [Текст] / Л. Н. Сухорукова, Е. А. Власова, С. Г. Морсова // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 8-17 : 2 табл. - Библиогр.: с. 17 (12 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- метапредметные уроки -- кейс-метод -- внеурочная деятельность -- классно-урочная деятельность -- проектная деятельность -- уроки биологии -- обучение биологии
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь классно-урочной и внеурочной деятельности, осуществляемая на основе учебных проектов исследовательского характера.

Доп.точки доступа:
Власова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Морсова, С. Г. (учитель биологии)

Найти похожие

29.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Виды чтения при обучении биологии [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2012. - № 7. - С. 15-23

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- основы читательской компетенции -- виды чтения -- особенности чтения -- поисковое чтение -- изучающее чтение -- ознакомительное чтение -- рефлексивное чтение -- самостоятельное чтение -- биологические тексты
Аннотация: Приведенный в статье методический материал может использоваться учителем для формирования у учащихся навыка смыслового чтения при обучении биологии.

Найти похожие

30.

Арбузова, Е. Н. (доктор педагогических наук; доцент).
Визуализация образовательного процесса по биологии средствами инфографики [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2017. - № 5. - С. 39-47 : 4 рис. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- биологическая информация -- визуализация -- инфографика -- критическое мышление -- рефлексии
Аннотация: Рассматривается инфографика как современная технология и эффективное средство визуализации информации по биологии. Показано отличие инфографики от других видов наглядного представления учебного материала. Приведены этапы и принципы создания инфографики, ее типы, виды, жанры.

Найти похожие

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)