Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологические проекты<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Степанова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебный игровой проект "Скорая помощь" [Текст] / Н. А. Степанова, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 59-69 : табл. - Библиогр.: с. 69 (27 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- внеурочная деятельность -- учебные проекты -- игровые проекты -- биологические проекты -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- групповая работа -- доврачебная помощь -- инструктивные карточки
Аннотация: В статье представлена методическая разработка учебного игрового проекта "Скорая помощь", посвященного организации игровой и проектной деятельности учащихся в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

2.


    Степанова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебный общешкольный проект "Грибное царство" [Текст] / Н. А. Степанова, О. М. Павлова // Биология в школе. - 2015. - № 7. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 78-79 (54 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- внеурочные занятия -- биологические проекты -- методические разработки -- общешкольные проекты -- микология -- грибы -- систематика грибов -- инструктивные карточки
Аннотация: Представлена методическая разработка учебного проекта "Грибное царство", который может служить для учителя своеобразным конструктором и превратиться в проект любого типа. Проект рассчитан на учеников различных возрастных групп и может быть проведен учителем биологии как общешкольный для разных классов одновременно.


Доп.точки доступа:
Павлова, О. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

3.


    Аксенова, Н. Н. (учитель).
    Социальные проекты биологической тематики как способ развития познавательных умений [Текст] / Н. Н. Аксенова // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
проектное обучение -- познавательные умения -- социальное проектирование -- биологические проекты -- тьюторы -- экобуклеты -- обучение биологии
Аннотация: Рассмотрены особенности внедрения проектного обучения в школе с целью развития познавательных умений у учащихся. Описаны результаты введения в практику социального проектирования.


Найти похожие

4.


    Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- проектная деятельность -- технологии -- адаптации-инновации -- биологические проекты -- образное мышление
Аннотация: Рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.


Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

5.


    Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания индивидуальных проектов по биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2017. - № 4. - С. 27-33 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- классификации проектов -- биологические проекты -- индивидуальные проекты -- оценивание проектов -- типовые технологические карты -- индивидуальные технологические карты
Аннотация: Рассмотрены классификации проектов, адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания достижений обучающихся при организации проектной деятельности.


Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

6.


    Серовайская, Д. Е. (учитель).
    Моделирование молекулы ДНК и разработка приемов работы с моделью в проектной деятельности школьников [Текст] / Д. Е. Серовайская, А. Мишина // Биология в школе. - 2017. - № 6. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.). - Примеч.
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- биологические проекты -- молекулы -- ДНК -- модели -- моделирование -- задания
Аннотация: Статья посвящена проекту по биологии, выполненному под руководством учителя, ученицей 9 класса средней общеобразовательной школы. Цель этого проекта заключалась в создании трехмерной пространственной модели молекулы ДНК, а также – в разработке заданий по ее применению в учебном процессе по биологии.


Доп.точки доступа:
Мишина, А.

Найти похожие

7.


    Степанова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебный информационный проект "Стоматология" [Текст] / Н. А. Степанова, О. М. Павлова // Биология в школе. - 2020. - № 4. - С. 61-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные проекты -- межпредметные проекты -- биологические проекты -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- методические разработки -- внеурочная деятельность -- инструктивные карточки -- задания -- стоматология -- гигиеническое воспитание
Аннотация: Представлена методическая разработка учебного проекта "Стоматология", который можно реализовывать во внеклассной и внеурочной работе по биологии, проводить как межпредметный проект совместно с учителями физики, химии, информатики. Для конструирования наиболее подходящего типа проекта, учителям предлагаются инструктивные карточки, содержащие задания для информационного, исследовательского и прикладного проектов.


Доп.точки доступа:
Павлова, О. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

8.


    Фортус, А. В.
    Организация внеаудиторной работы по биологии с использованием ресурсов медиаобразования [Текст] / А. В. Фортус // Биология в школе. - 2023. - № 2. - С. 63-70 : рис., табл. - Библиогр.: с. 69-70 (12 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биология -- функциональная грамотность -- внеаудиторная работа -- ресурсы медиаобразования -- предметная неделя биологии -- предметная неделя химии -- биологические проекты -- индивидуальные проекты
Аннотация: Рассматриваются особенности развития функциональной грамотности обучающихся с использованием ресурсов медиаобразования во внеаудиторной работе по биологии, представлен педагогический опыт реализации различных форм внеаудиторной деятельности по разделам "Основы генетики и селекции", "Происхождение и развитие жизни на земле. Эволюционное учение".


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)