Поисковый запрос: (<.>K=профильные школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.).
Управление развитием школы на основе ресурсного подхода [Текст] : лекция N 9 / Лизинский В. М. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 139-142. - 0; Школа профильного обучения
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- профильное обучение -- анкетирование -- учащиеся -- профильные школы -- ресурсное обеспечение -- ресурсный подход -- управление развитием школы
Аннотация: Ресурсное обеспечение профильной школы.
Найти похожие
|
2.
|
Можаева, Г. В.
Заочные профильные школы Томского государственного университета [Текст] / Г. В. Можаева, Т. В. Руденко // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 55-58
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- заочные профильные школы -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Руденко, Т. В.
Найти похожие
|
3.
|
Потапов, М. К.
Учебники для X-XI классов "Алгебра и начала анализа" серии "МГУ - школе" [Текст] / М. К. Потапов, А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 17-25. - Продолж. Начало: N 6
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- действительные числа -- множества чисел -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- математическая индукция -- учебники математики -- учебные пособия -- школьный курс -- 11 класс -- 10 класс
Аннотация: Авторы рассказывают о своем учебнике "Алгебра и начала анализа" для 10 и 11 классов, продолжающих серию "МГУ - школе" для обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням. Дано примерное тематическое планирование.
Доп.точки доступа:
Шевкин, А. В.
Найти похожие
|
4.
|
Ямполец, Н.
Профильная школа: реалии и перспективы [Текст] / Н. Ямполец // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 35-37. - Фото
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Салехард (город)
Россия
Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- предпрофильное обучение -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные школы -- процесс обучения -- содержание образования
Аннотация: Профильное обучение в общеобразовательной школе N 3 города Салехарда.
Найти похожие
|
5.
|
Якупов, А. М.
Понятие "транспортная культура школьника" и практика ее формирования в профильной школе [Текст] / А. М. Якупов // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 57-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- культура транспортных отношений -- правила дорожного движения -- правила поведения -- профильные школы -- транспортная культура -- транспортная культура школьников
Аннотация: Проблема формирования транспортной культуры школьников, их подготовка к безопасной жизнедеятельности в транспортной среде имеет прямое отношение к решению комплекса вопросов сохранения жизни и здоровья детей.
Найти похожие
|
6.
|
Ткачева, М. В.
О новых учебниках по алгебре и началам анализа для профильной школы [Текст] / М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 9-16. - Продолж. Начало: N 6
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- делимость чисел -- многочлены -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- уравнения -- учебники математики -- учебные пособия -- школьный курс
Аннотация: Издательство "Просвещение" готовит к выпуску в свет учебное пособие "Алгебра и начала анализа" для 10 классов общеобразовательных школ, обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням стандарта учебника. Авторы рассказывают о своей книге. Дано примерное тематическое планирование.
Доп.точки доступа:
Федорова, Н. Е.
Найти похожие
|
7.
|
Чистякова, С. Н.
Практика профессиональных проб в российских школах [Текст] / С. Н. Чистякова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 86-92
ББК 74.26 + 74.263
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные пробы -- школьники -- школы -- интегративные курсы -- учебные курсы -- профессиональная ориентация -- технология в школе -- программы профессиональных проб -- профессии -- выбор профессии -- профилизация обучения -- профильное обучеие -- профориентация -- профильные школы -- элективные курсы -- факультативы -- образовательный продукт -- компетентности
Аннотация: Представлен опыт использования профессиональных проб в учебном курсе "Твоя профессиональная карьера" образовательной области "Технология" в школах различных регионов.
Найти похожие
|
8.
|
Колмакова, И. Г.
Полиролевое поведение педагога в условиях профильной школы [Текст] / И. Г. Колмакова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 62-67
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
деформации личности -- образовательные учреждения -- педагоги -- полиролевое поведение -- профессиональное сознание -- профильное обучение -- профильные школы -- психологи -- родители -- самосознание учителя -- технологические модели -- тренинг-семинары -- ученики -- учителя
Аннотация: Применение технологической модели развития полиролевого поведения педагога в форме тренинг-семинара позволяет развивать профессиональное самосознание учителя, скорректировать деструктивное влияние профессиональных деформаций личности педагога, что благотворно влияет на полисубъектные взаимоотношения "учитель-ученик-родитель-психолог".
Найти похожие
|
9.
|
Бочарова, И. Н.
Подготовка студентов к преподаванию математики в профильной школе [Текст] / И. Н. Бочарова // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- подготовка студентов -- преподавание математики -- технологическое проектирование -- личностно-ориентированное образование -- учебно-методическая база -- элективные курсы -- общеобразовательные школы -- профильные школы
Аннотация: Представлена методика обучения студентов технологическим основам проектирования учебного процесса при преподавании математики в общеобразовательных и профильных школах.
Найти похожие
|
10.
|
Артемова, Л. К.
Подготовка учителя для профильной школы [Текст] / Л. К. Артемова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 38-40. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новокузнецк, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- педагогические кадры -- учителя
Аннотация: В статье представлена программа подготовки учителей для профильной школы, рассматриваются ее структурные элементы (цели, условия, организация, проектирование).
Найти похожие
|
11.
| 372.8
Т 48
Ткачева, М. В.
О новых учебниках по алгебре и началам анализа для профильной школы [Текст] / М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 2-7. - Окончание. Начало: N 6, 7
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- делимость чисел -- школьный курс -- многочлены -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- уравнения -- учебники математики -- учебные пособия
Аннотация: Издательство "Просвещение" готовит к выпуску в свет учебное пособие "Алгебра и начала анализа" для 10 классов общеобразовательных школ, обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням стандарта учебника. Авторы рассказывают о своей книге. Дано примерное тематическое планирование материала.
Доп.точки доступа:
Федорова, Н. Е.
Найти похожие
|
12.
|
Китайгородская, Г. И.
Мотивационная готовность учителя к профильному обучению [Текст] / Г. И. Китайгородская // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профессиональная готовность учителя -- мотивационная готовность учителя -- педагогическое мышление -- профильные школы -- старшеклассники -- личностно-ориентированное образование -- индивидуальный подход
Аннотация: Рассматривается мотивационная готовность учителя к педагогической деятельности в условиях профильного обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Шимко, Е. А.
Технология профильного обучения как основа образовательного сотрудничества средней и высшей школ [Текст] / Е. А. Шимко // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - 0; Повышение образовательной и методологической компетенции педагогических работников. - 0; Создание профильных классов, ориентированных на развитие компетенций учащихся
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшие школы -- компетенция педагогических работников -- компетенция учащихся -- образовательное сотрудничество -- профильное обучение -- профильные классы -- профильные школы -- сотрудничества с вузами -- сотрудничество -- средние школы -- технология профильного обучения
Аннотация: К числу перспективных направлений внедрения технологии профильного обучения на основе образовательного сотрудничества средней и высшей школ можно отнести повышение образовательной и методологической компетенции педагогических работников, а также создание профильных классов, ориентированных на сотрудничество с вузами.
Найти похожие
|
14.
|
Носова, О. Л.
Как учить математике "гуманитариев" [Текст] / О. Л. Носова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 71-72
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- направления образования -- преподавание математики -- школы с гуманитарной направленностью -- профильные школы -- профилизация
Аннотация: Об особенностях и проблемах организации преподавания математики в школах с гуманитарной направленностью.
Найти похожие
|
15.
|
Рябцева, И. В.
Профессиональные пробы в процессе обучения географии [Текст] / И. В. Рябцева // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 34-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- школьный курс -- профильные школы -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- профессиональные пробы -- профориентация -- обучение географии -- ориентирование в походе
Аннотация: Профессиональные пробы представляют собой профиспытание, моделирующее элементы конкретного вида трудовой деятельности, имеющее завершенный вид и способствующее сознательному, обоснованному выбору профессии. Предложены тематический план и программа подготовки и проведения профессиональной пробы "Ориентирование в походе".
Найти похожие
|
16.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
17.
|
Кравцов, С. С. (канд. пед. наук).
Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв. [Текст] / С. С. Кравцов, И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 9-15. - Библиогр.: с. 14-15 (16 назв. ). - 0; Этапы становления идеи профильного обучения в современном понимании
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- профильные курсы -- профильные школы -- классно-поурочные системы -- теоретические исследования -- дистантное обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- этапы становления обучения
Аннотация: Профильное обучение на протяжении десятилетия существенно изменилось. Если в конце 1990-х гг. под профильным обучением понималось разновидность дифференцированного обучения, предполагающая создание гомогенных классов с учетом образовательных интересов учащихся, то в середине 2000-х гг. профильное обучение рассматривается как особая система организации образовательного процесса на старшей ступени общего образования, выступающая средой успешного профессионального и более широкого социального самоопределения учащихся.
Доп.точки доступа:
Сергеев, И. С. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
18.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Егоров, О.
Театр и литература [Текст] : спецкурс для профильных школ / О. Егоров // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-42
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Краснодар (город)
Краснодарская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
история театра -- педагогика искусства -- спецкурсы -- театральное искусство -- уроки искусства -- эстетическое воспитание -- профильные школы -- профильное обучение
Аннотация: Предложен историко-литературный курс "Театр и литература". Описаны методические особенности и содержание курса.
Найти похожие
|
20.
|
Горегляд, О.
Программа элективного курса для профильной школы "Обучение переводу и реферированию англоязычного текста" [Текст] / О. Горегляд // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 79-80. - 0; Обучение переводу и реферированию англоязычного текста
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Москва (город)
Россия
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- авторские программы -- англоязычные тексты -- интегрированные курсы -- обучение иностранным языкам -- переводы -- программы -- профильные школы -- реферирование иностранных текстов -- элективные курсы
Аннотация: Авторская разработка элективных курсов для 10-11 классов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный