Поисковый запрос: (<.>K=сопоставительный анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 372.8
П 27
Пересветова, Е. В.
Сопоставительный анализ художественных текстов на уроках русского языка [Текст] / Е. В. Пересветова // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 28-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- 8 класс -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- сопоставительный анализ -- языковая личность
Аннотация: Материал для уроков (8-9 классов), в основе которых лежит сопоставительный анализ тематически близких текстов.
Найти похожие
|
2.
|
Михайлова, Т. А.
К вопросу о падежном синкретизме в континентальном кельтском: галльское gobedbi [Текст] / Т. А. Михайлова // Вопросы языкознания. - 2007. - N 4. - С. . 89-97. - Библиогр.: с. 97 (33 назв. )
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Индоевропейские языки
Кл.слова (ненормированные):
кельтские языки -- галльский язык -- континентальный галльский язык -- диалекты -- морфология -- падежи -- падежный синкретизм -- слияние падежных форм -- датив -- сопоставительный анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу галльской надписи (gobedbi), имеющей долгую историю исследования. В континентальном галльском уже имел место процесс падежного синкретизма (слияния падежных форм), затрагивающий формы датива - инструменталя множественного числа. Автор показывает, что конкретное распределение форм носит региональный характер.
Найти похожие
|
3.
|
Грачева, Ирина Владимировна (канд. филолог. наук).
Размышления над эпилогом "Войны и мира" Л. Н. Толстого [Текст] / И. В. Грачева // Литература в школе. - 2008. - N 9. - С. 20-23. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
тема семьи -- эпилог -- сопоставительный анализ -- литературный анализ -- открытый финал -- литературные персонажи -- Пьер Безухов -- Наташа Ростова -- Марья Болконская -- Николай Ростов
Аннотация: Литературный анализ эпилога романа "Война и мир": дисгармония в семье Пьера Безухова и Наташи Ростовой, Марьи Болконской и Николая Ростова. Эпилог рассматривается как "открытая в будущее дверь", как начало главных жизненных испытаний.
Доп.точки доступа:
Толстой \л. Н.\
Найти похожие
|
4.
|
Бобрик, М. А.
Новые сведения о берестяной грамоте 916 [Текст] / М. А. Бобрик // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 246-256 : табл. - Библиогр.: с. 254-256
. - ISSN 1681-1062ББК 81 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
История языкознания, 13 в. 2-я пол.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
древнерусский язык -- памятники письменности -- грамоты -- берестяные грамоты -- тексты -- анализ текстов -- оригиналы текстов -- переводы -- славянские переводы -- греческие тексты -- церковнославянские тексты -- стихиры -- сопоставительный анализ
Аннотация: В статье представлен сопоставительный анализ грамоты ранней редакции славянского перевода его греческому оригиналу.
Найти похожие
|
5.
|
Кошелев, А. Д.
Об основных парадигмах изучения естественного языка в свете современных данных когнитивной психологии [Текст] / А. Д. Кошелев // Вопросы языкознания. - 2008. - N 4. - С. 15-40 : 1 рис. - Библиогр.: с. 38-40 (65 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81 + 88.8
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
естественный язык -- парадигмы -- когнитивная психология -- дети -- младенцы -- концептуальный мир -- предметный мир -- концепты -- языковые знаки -- жизненный мир -- постулаты -- лингвистические постулаты -- сопоставительный анализ -- концепции -- языковеды -- лингвисты
Аннотация: Дан сопоставительный анализ трех альтернативных подходов (парадигм) к описанию языка и некоторых представляющих эти подходы концепций: Ф. де Соссюра, И. А. Мельчука, А. Вежбицкой, Дж. Лакоффа и др. Рассмотрены два недавних (последняя четверть XX в. ) открытия в когнитивной психологии, позволяющие оценить перспективность обсуждаемых парадигм. Предложена трактовка языкового значения как концептуальной системы особого типа - продукта поэтапного развития концептуального мира ребенка.
Доп.точки доступа:
Соссюр (языковед) \ф. де\; Мельчук (лингвист) \и. А.\; Вежбицкая (лингвист) \а.\; Лакофф (лингвист) \дж.\
Найти похожие
|
6.
|
Мельник, В. (докт. филолог. наук).
Пушкинские мотивы в романе И. А. Гончарова "Обрыв" [Текст] / В. Мельник // Литература в школе. - 2008. - N 9. - С. 18-20. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
женские образы -- литературные реминисценции -- сопоставительный анализ -- литературоведческий анализ -- литературные персонажи -- Вера -- Марфинька -- Марина
Аннотация: Пушкинские реминисценции в женских образах романа "Обрыв" (Вера, Марфинька, Марина).
Доп.точки доступа:
Гончаров \и. А.\; Пушкин \а. С.\
Найти похожие
|
7.
|
Будник, Е. А. (аспирант).
Русский консонантизм как объект обучения португалоговорящих студентов [Текст] / Е. А. Будник, И. М. Логинова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 81.01 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Романские языки
Фонетика. Фонология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- португальский язык -- звуковой строй -- варианты языка -- европейский вариант -- региональные варианты -- студенты -- иностранные студенты -- португалоговорящие студенты -- фонологические системы -- артикуляция -- консонантизм -- русский консонантизм -- португальский консонантизм -- сопоставительный анализ
Аннотация: На основе описания русского и португальского консонантизма с точки зрения их фонологической системы и артикуляционной базы выявляются различия в составе и системе фонем, дистрибуции согласных, их сочетаемости и изменении в речи; прогнозируются области интерференции и возникновение акцента. Описание консонантизма двух языков выполнено по единой методике на основе положений Международной фонетической ассоциации.
Доп.точки доступа:
Логинова, И. М. (д-р филол. наук; проф.); Международная фонетическая ассоциация
Найти похожие
|
8.
|
Падучева, Е. В.
Лексическая аспектуальность и классификация предикатов по Маслову-Вендлеру [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2009. - N 6. - С. 3-20 : 4 табл. - Библиогр.: с. 18-20 (39 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- стативные глаголы -- моментальные глаголы -- парность глаголов -- видовая парность -- градативы -- предикаты -- классификация Маслова -- Маслова классификация -- классификация Вендлера -- Вендлера классификация -- классификации глаголов -- лексико-семантические классификации -- сопоставительный анализ -- русский язык -- английский язык -- агентивность -- акциональные классы -- ограниченная длительность -- терминативность -- нетерминативность
Аннотация: В русской аспектологии до сих пор не делалось попыток сравнить две "великие" лексико-семантические классификации глаголов - классификацию З. Вендлера и классификацию Ю. С. Маслова. Между тем эти классификации обнаруживают чрезвычайную близость. Данная работа имеет целью показать, что можно прямо наложить классификацию Маслова, предназначенную для русского языка и откровенно аспектуально ориентированную, на классификацию Вендлера, которая разрабатывалась вне связи с аспектуальной проблематикой славянских языков, и что возможность соединить эти две классификации повышает значимость каждой из них.
Найти похожие
|
9.
|
Чернин, В. К.
Особенности перевода А. М. Федоровым монодрамы Альфреда Теннисона "Мод" [Текст] / В. К. Чернин, Д. Н. Жаткин // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 107-111. - Библиогр.: с. 111 (4 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 83.3(4) + 83.07
Рубрики: Литературоведение
Литература Европы--19 в., Великобритания
Художественный перевод
Кл.слова (ненормированные):
английская литература -- английские поэты -- монодрамы -- особенности художественного перевода -- переводчики -- сопоставительный анализ
Аннотация: В статье впервые осуществлен сопоставительный анализ монодрамы Альфреда Теннисона и ее русского перевода, выполненного А. М. Федоровым. Отмечается стремление переводчика максимально сохранить атмосферу теннисоновской монодрамы, передать не только ее сюжетную канву, но и все многообразие используемых художественных деталей, вариации чувств.
Доп.точки доступа:
Жаткин, Д. Н.; Федоров \а. М.\; Теннисон, Альфред \а.\
Найти похожие
|
10.
|
Камалова, Л. А. (канд. пед. наук).
Сопоставительное изучение русских и татарских народных сказок в контексте диалога культур [Текст] : v класс / Л. А. Камалова // Литература в школе. - 2009. - N 11. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки литературы -- преподавание литературы -- сказки -- народные сказки -- 5 класс -- школьный курс -- устное народное творчество -- фольклор -- татарские сказки -- русские сказки -- литературное сопоставление -- сопоставительный анализ -- методические приемы -- методические рекомендации
Аннотация: Приводятся система вопросов и методические рекомендации по изучению русских сказок в классах с интернациональным составом. Подчеркивается, что основным методическим приемом является сопоставление. В качестве примера дается конспект урока по сопоставительному изучению татарской сказки "Тан-батыр" и русской сказки "Царевна-лягушка".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный