Поисковый запрос: (<.>K=текстовые редакторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Андрафанова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационных образовательных технологий факультета математики и компьютерных наук Кубанского государственного университета).
Задания по технологии обработки текстовой информации в экзаменационной работе ГИА [Текст] / Н. В. Андрафанова // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 16-21 : табл. - Библиогр.: с. 21 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- государственная итоговая аттестация -- задания (информатика) -- методические рекомендации -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- экзамены -- школьный курс информатики -- методика преподавания информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- обработка текстовой информации -- текстовые редакторы
Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся девятых классов к сдаче экзамена по информатике в новой форме по одной из основных тем курса. Даны методические рекомендации по выполнению заданий экзамена.
Найти похожие
|
2.
|
Анохин, С. М. (доцент).
Актуальные проблемы оформления печатных текстов учащихся [Текст] / С. М. Анохин // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 115-122
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- самостоятельные работы -- письменные работы -- печатные тексты -- оформление текстов -- правила оформления текстов -- компьютерная грамота -- текстовые редакторы -- требования к оформлению -- управляющие знаки -- инструменты форматирования
Аннотация: В статье анализируются причины низкого качества печатных текстов учащихся, выполненных с помощью компьютера. Предлагаются способы повышения качества оформления самостоятельных печатных работ школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Асанбекова, Гульмара Копжасаровна (учитель информатики).
Урок на тему "Создание таблицы в текстовом документе MS WORD" [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2016. - № 9. - С. 17-21 : ил.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- текстовые редакторы -- WORD -- таблицы -- создание таблиц
Аннотация: Представлена методическая разработка урока информатики. На уроке учащиеся знакомятся с созданием таблиц средствами текстового редактора и выполняют практическую работу.
Найти похожие
|
4.
|
Ашманов, Игорь.
Торжествует "мой вариант грамотности" [Текст] / Игорь Ашманов // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 41
ББК 32.973-018 + 81.2Рус
Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование)
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- правописание -- система проверки -- компьютеры -- компьютерные программы -- текстовые редакторы -- алгоритмы проверки -- варианты языка -- интервью
Аннотация: Интервью Игоря Ашманова, разработчика системы проверки русского правописания, встроенной в Microsoft Word. Влияние информационных технологий на эволюцию языка.
Найти похожие
|
5.
|
Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование элементов компьютерной грамотности в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2013. - № 10 (93). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки информатики -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- младшие классы -- компьютерная грамотность -- устройство компьютера -- текстовые редакторы -- графические редакторы -- мастер презентаций -- электронные публикации
Аннотация: Рассказывается о проблеме формирования элементов компьютерной грамотности в начальной школе. Показана возможность ознакомления младших школьников с основными принципами работы с текстовыми, графическими редакторами и мастером презентаций на уроках информатики и факультативных занятиях.
Найти похожие
|
6.
|
Богатырева, М. А.
О зарубежном опыте использования ИК-технологий на уроках иностранного языка [Текст] / М. А. Богатырева // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- зарубежный опыт -- ИК-технологии -- ИКТ-компетенция -- иностранные языки -- Интернет -- обучение -- проектная работа -- текстовые редакторы -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В статье рассмотрена система построения уроков иностранного языка на базе ИКТ, разработанной в книге Г. Дадни "Как обучать английскому языку с использованием ИКТ".
Доп.точки доступа:
Дадни \г.\
Найти похожие
|
7.
|
Габдрахманова, Жанна Амиржановна (преподаватель истории).
Роль ИКТ в представлении опорных конспектов для активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Ж. А. Габдрахманова // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- познавательная деятельность учащихся -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- опорные конспекты -- наглядное обучение -- наглядное представление информации -- наглядные материалы -- компьютерные технологии (образование) -- информационные технологии (образование) -- блок-темы -- презентации (информатика) -- текстовые редакторы -- графические редакторы -- мультимедийные технологии обучения -- мультимедийные презентации
Аннотация: Представлена методика построения процесса обучения на основе широкого использования такого средства визуализации учебного материала, как опорный конспект. Особое внимание уделено применению для создания опорных конспектов текстового, графического редакторов, программы презентационной графики, а также привлечению учащихся к самостоятельному созданию опорных конспектов с использованием компьютерных технологий и Интернета.
Найти похожие
|
8.
|
Давыдова, Е. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики).
Практикум по HTML и Flash [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-90 : рис.
ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- компьютерные практикумы -- компьютеры -- ПК -- персональные компьютеры -- преподавание информатики -- информатика -- уроки по информатике -- веб-сайты -- HTML -- HTML-документы -- гипертекст -- компьютерная графика -- сайты -- теги -- компьютерные практикумы -- HTML-страницы -- текстовые редакторы -- таблицы (информатика) -- Flash-анимация -- компьютерная анимация -- морфинг -- анимация движения -- Flash-фильмы -- звуковые файлы -- каскадные таблицы стилей
Аннотация: Представлены материалы лекций и практических занятий по созданию веб-сайтов. Основное внимание уделяется не особенностям конкретного программного обеспечения, а общим принципам, лежащим в их основе. Главная цель занятий - дать направление и стимул для изучения этих программ. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов.
Найти похожие
|
9.
|
Елисеева, Марина Борисовна (кандидат филологических наук).
Грамотность в эпоху интернет-коммуникаций [Текст] / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 15-18, 52. - Библиогр.: с. 18, 52. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- грамотность -- письмо -- нормы языка -- русский язык -- пунктуация -- ошибки -- способы исправления -- текстовые редакторы -- интернет-коммуникации
Аннотация: Результаты анкетирования по вопросам отношения взрослых пишущих (наивных носителей языка и профессионалов) к собственной и чужой грамотности.
Найти похожие
|
10.
|
Ермакова, Надежда Игоревна (преподаватель).
Графические возможности текстового редактора MS Word [Текст] / Н. И. Ермакова // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 67-83 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- методические материалы -- методические разработки уроков -- уроки по информатике -- текстовые редакторы -- практические задания
Аннотация: Представлены методические разработки уроков для начальной школы, позволяющие изучить графические возможности текстового редактора MS Word, а именно: основные принципы построения и наложения изображения, группировку объектов, использование автофигур и копирования, различные виды заливки изображений, построение объемного изображения. Каждый из пяти уроков разбит на две части: теоретическую и практическую.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный