Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=печатные тексты<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
811.161.1
С 28


    Северская, О. И. (канд. филол. наук; ст. науч. сотр.).
    Социально-речевой портрет поэтического поколения [Текст] : (на материале поэзии рубежа XX-XXI веков) / О. И. Северская // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.001.2 + 81.03 + 81.07 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Социолингвистика

   Лексикология

   Стилистика

   Литературоведение, 20 в. кон.

   Русская литература XX в.

   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
носители языка -- поэтическое поколение -- речевой портрет -- социально-речевой портрет -- русская поэзия -- поэты -- русские поэты -- тексты -- печатные тексты -- поэтические тексты -- анализ поэтических текстов
Аннотация: Предпринята попытка создания социально-речевого портрета поэтического поколения на материале русской поэзии рубежа XX-XXI вв.


Найти похожие

2.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Последовательность освоения речевых навыков дошкольников [Текст] / А. А. Остапенко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 6-9 : табл., граф. - Библиогр.: с. 9 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедические занятия -- развитие речи -- речевые навыки -- чтение -- печатные тексты -- рукописные тексты -- каллиграфическое письмо -- работа логопеда -- технические навыки -- содержательные навыки -- грамотное письмо
Аннотация: Все речевые навыки ребенка делятся на две группы: содержательные и технические. Каждому содержательному навыку предшествует технический. Эта последовательность речевых навыков не всегда и не всем очевидна, поэтому ее необходимо четко определить и видеть. В статье разбирается каждая группа навыков отдельно.


Найти похожие

3.


    Гац, Ирэн Юрьевна (доктор педагогических наук).
    Культура печатного письма [Текст] : заметки проверяющего на полях текста / И. Ю. Гац // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
культура печатного письма -- информационно-коммуникативные компоненты -- обучение русскому языку -- типология ошибок -- типология погрешностей -- печатные тексты -- правила форматирования -- методические рекомендации -- метапредметный статус -- общеучебные умения -- общепрофессиональные компетенции -- информационно-коммуникативная культура -- студенты -- школьники -- технические погрешности -- грамматические ошибки -- метатекстовые данные -- объекты документа -- грамматико-орфографические нормы -- литературный язык -- оформление источников информации
Аннотация: Типология ошибок и погрешностей, характерных для печатного текста, набранного на клавиатуре.


Найти похожие

4.


    Анохин, С. М. (доцент).
    Актуальные проблемы оформления печатных текстов учащихся [Текст] / С. М. Анохин // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 115-122
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- самостоятельные работы -- письменные работы -- печатные тексты -- оформление текстов -- правила оформления текстов -- компьютерная грамота -- текстовые редакторы -- требования к оформлению -- управляющие знаки -- инструменты форматирования
Аннотация: В статье анализируются причины низкого качества печатных текстов учащихся, выполненных с помощью компьютера. Предлагаются способы повышения качества оформления самостоятельных печатных работ школьников.


Найти похожие

5.


    Беляева, Ирина Георгиевна (кандидат филологических наук).
    Эффективные приемы закрепления лексико-грамматического материала в процессе работы над текстом на уроках иностранного языка [Текст] = Features of working with educational printed texts on paper and electronic media in foreign language lessons / И. Г. Беляева, М. К. Огородов, Е. А. Самородова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексика -- лексико-грамматические материалы -- личный опыт -- пересказ -- печатные тексты -- преподаватели иностранного языка -- сингапурская методика -- тексты на иностранных языках -- уроки иностранного языка -- электронные тексты
Аннотация: В статье предлагается форма работы с текстами, базирующиеся на структурах сингапурской методики и личном опыте преподавателей иностранного языка.


Доп.точки доступа:
Огородов, Михаил Константинович (кандидат филологических наук); Самородова, Екатерина Александровна (кандидат юридических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)