Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теория множеств<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.


    Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Элементы теории множеств в школьном курсе информатики [Текст] / Л. Л. Босова, Е. О. Сивкова // Информатика в школе. - 2017. - № 8 (131). - С. 11-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
14.25.09
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
преподавание информатики -- решение задач -- средняя школа -- теория множеств
Аннотация: Предложены задачи по теории множеств в школьном курсе информатики.


Доп.точки доступа:
Сивкова, Елена Олеговна (кандидат физико-математических наук; доцент); Московский государственный педагогический университет

Найти похожие
2.


    Киричек, Ксения Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование информационных технологий для ознакомления обучающихся основной школы с темой "Множество" [Текст] / К. А. Киричек, В. В. Малиатаки, А. А. Оленев // Информатика в школе. - 2018. - № 8. - С. 39-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 (16 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Maple -- Maplet-приложения -- дошкольники -- информационные технологии -- компьютерная алгебра -- методика обучения математике -- младшие школьники -- начальная школа -- теория множеств
Аннотация: В статье описана преемственность в обучении элементам теории множеств на ступенях дошкольного, начального общего и основного общего образования. Обоснована актуальность изучения темы "Множество". Описан результат анализа учебной и методической литературы по данной теме, показывающий, что в основной школе на должном уровне ни понятия, ни идеи теории множеств не излагаются, что влечет за собой трудности для обучающихся в освоении этой темы. В связи с этим для повышения эффективности изучения предлагается использовать разработанные нами с помощью библиотеки Maplets, встроенной в систему компьютерной алгебры Maple, Maplet-приложения: "Объединение двух множеств", "Пересечение двух множеств", "Разность двух множеств", "Симметрическая разность двух множеств", "Дополнение одного множества до другого".


Доп.точки доступа:
Малиатаки, Виктория Викторовна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель); Оленев, Александр Анатольевич (кандидат технических наук; доцент)

Найти похожие
3.


    Локшин, А. А. (доктор физико-математических наук, профессор).
    О преподавании элементов теории множеств в начальной школе [Текст] / А. А. Локшин, Е. А. Иванова // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 91-92 : рис. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика преподавания математики -- множества -- начальная школа -- равные множества -- теория множеств -- уроки математики
Аннотация: Авторы пишут об особенностях изучения понятия "равные множества" на уроках математики в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Иванова, Е. А. (кандидат физико-математических наук, доцент)

Найти похожие
4.


    Сапрыкина, Г. А.
    Электронные учебные пособия по математике для общего и дополнительного образования [Текст] / Г. А. Сапрыкина // Математика в школе. - 2011. - N 5. - С. 50-54 : 3 рис. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- электронные учебные пособия -- ЭУП -- алгебра и начала анализа -- теория множеств -- комбинаторика -- графики -- функции -- индивидуализация обучения
Аннотация: В статье речь идет об использовании электронных пособий по алгебре и началам анализа, теории множеств и комбинаторике для индивидуализации обучения математике.


Доп.точки доступа:
Институт педагогических исследований одаренности детей РАО; ИПИО РАО

Найти похожие
5.


    Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
    Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - С. 55-61 : 6 табл. - Окончание. Начало: №№ 6, 8-9 . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задания -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- олимпиады студентов -- олимпиады школьников -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Они предлагались участникам Всероссийского студенческого форума "Актуальные проблемы теории и методики информатики, математики и экономики". Задачи могут быть использованы для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов педагогических вузов. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".


Найти похожие
6.


    Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
    Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 6 (109). - С. 42-56 : табл., рис. - Продолж. следует . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задания -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- олимпиады студентов -- олимпиады школьников -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Они предлагались участникам Всероссийского студенческого форума "Актуальные проблемы теории и методики информатики, математики и экономики". Задачи могут быть использованы для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов педагогических вузов. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".


Найти похожие
7.


    Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
    Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С. 53-58 : табл. - Продолж. следует . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задачи -- информатика (дисциплина) -- информатика в вузах -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- решение задач -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные олимпиады -- школьный курс информатики
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".


Найти похожие
8.


    Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
    Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 9 (112). - С. 41-48 : табл. - Окончание следует . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задачи -- информатика (дисциплина) -- информатика в вузах -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- решение задач -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные олимпиады -- школьный курс информатики
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".


Найти похожие
9.


    Тейт, У.
    Еще одно изгнание из рая: счет становится безумным [Текст] / У. Тейт ; пер. с англ. В. В. Целищева // Философия науки. - 2007. - N 4. - С. 183-191 . - ISSN 1560-7488
УДК
^a167/168
^a510.6
ББК 87.252 + 22.12
Рубрики: Философия
   Философские вопросы и методология отдельных наук
   Математика
   Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
множества (математика) -- числа -- трансфинитные числа -- теория множеств
Аннотация: О теории трансфинитных чисел.


Доп.точки доступа:
Целищев, В. В. \.\; Кантор, Георг (немецкий математик ; 1845-1918) \г.\

Найти похожие
10.


    Тимофеева, Ирина Леонидовна (доктор педагогических наук).
    Об использовании в курсе математического анализа некоторых средств теории множеств и логики [Текст] / И. Л. Тимофеева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 241-246. - Библиогр.: с. 246 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a517
ББК 22.16
Рубрики: Математика
   Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
теория множеств -- логика -- логические средства -- формальные логические языки -- средства логических языков -- преподавание математики в вузе -- курс математического анализа -- логические символы -- математического анализа курс
Аннотация: Анализируются некоторые логические и теоретико-множественные средства, используемые в курсе математического анализа. Выявляются особенности этого использования, возникающие при этом проблемы, а также намечаются пути решения этих проблем.


Найти похожие
 1-10    11-11 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)