Поисковый запрос: (<.>K=теория множеств<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Тейт, У.
Еще одно изгнание из рая: счет становится безумным [Текст] / У. Тейт ; пер. с англ. В. В. Целищева // Философия науки. - 2007. - N 4. - С. 183-191
. - ISSN 1560-7488ББК 87.252 + 22.12
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Математика
Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
множества (математика) -- числа -- трансфинитные числа -- теория множеств
Аннотация: О теории трансфинитных чисел.
Доп.точки доступа:
Целищев, В. В. \.\; Кантор, Георг (немецкий математик ; 1845-1918) \г.\
Найти похожие
|
2.
|
Щербань, А. Б.
Теоретико-множественный подход к формированию структурных моделей сложных информационных систем обучения [Текст] / А. Б. Щербань, А. В. Новиков // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- виртуальные технологии -- инновации -- процесс обучения -- множественный подход -- вузы -- структурные модели -- теория множеств -- ситуационное управление -- структурная идентификация -- синтаксическая модель
Аннотация: Рассмотрен подход к организации обучения в рамках виртуальных образовательных систем, обладающих структурными свойствами сложных реальных систем. Предложена организация процесса обучения, с применением принципа ситуационного управления, на основе структурного анализа текущих состояний систем обучения. Представлен вариант теоретико-множественного подхода к формированию обобщенных структурных моделей сложных информационных образовательных систем.
Доп.точки доступа:
Новиков, А. В.
Найти похожие
|
3.
|
Сапрыкина, Г. А.
Электронные учебные пособия по математике для общего и дополнительного образования [Текст] / Г. А. Сапрыкина // Математика в школе. - 2011. - N 5. - С. 50-54 : 3 рис. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- электронные учебные пособия -- ЭУП -- алгебра и начала анализа -- теория множеств -- комбинаторика -- графики -- функции -- индивидуализация обучения
Аннотация: В статье речь идет об использовании электронных пособий по алгебре и началам анализа, теории множеств и комбинаторике для индивидуализации обучения математике.
Доп.точки доступа:
Институт педагогических исследований одаренности детей РАО; ИПИО РАО
Найти похожие
|
4.
|
Тимофеева, Ирина Леонидовна (доктор педагогических наук).
Об использовании в курсе математического анализа некоторых средств теории множеств и логики [Текст] / И. Л. Тимофеева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 241-246. - Библиогр.: с. 246 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 22.16
Рубрики: Математика
Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
теория множеств -- логика -- логические средства -- формальные логические языки -- средства логических языков -- преподавание математики в вузе -- курс математического анализа -- логические символы -- математического анализа курс
Аннотация: Анализируются некоторые логические и теоретико-множественные средства, используемые в курсе математического анализа. Выявляются особенности этого использования, возникающие при этом проблемы, а также намечаются пути решения этих проблем.
Найти похожие
|
5.
|
Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 6 (109). - С. 42-56 : табл., рис. - Продолж. следует
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задания -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- олимпиады студентов -- олимпиады школьников -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Они предлагались участникам Всероссийского студенческого форума "Актуальные проблемы теории и методики информатики, математики и экономики". Задачи могут быть использованы для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов педагогических вузов. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".
Найти похожие
|
6.
|
Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С. 53-58 : табл. - Продолж. следует
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задачи -- информатика (дисциплина) -- информатика в вузах -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- решение задач -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные олимпиады -- школьный курс информатики
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".
Найти похожие
|
7.
|
Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 9 (112). - С. 41-48 : табл. - Окончание следует
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задачи -- информатика (дисциплина) -- информатика в вузах -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- решение задач -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные олимпиады -- школьный курс информатики
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".
Найти похожие
|
8.
|
Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - С. 55-61 : 6 табл. - Окончание. Начало: №№ 6, 8-9
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Эйлера-Венна круги -- двойственные задачи -- задачи (информатика) -- занимательные задания -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- круги Эйлера-Венна -- линейное программирование -- логические задачи -- олимпиадные задачи -- олимпиады по информатике -- олимпиады студентов -- олимпиады школьников -- системы счисления -- сказочные сюжеты -- теория кодирования -- теория множеств -- транспортные задачи -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики со сказочными сюжетами. Они предлагались участникам Всероссийского студенческого форума "Актуальные проблемы теории и методики информатики, математики и экономики". Задачи могут быть использованы для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов педагогических вузов. Автор - дипломант конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".
Найти похожие
|
9.
|
Локшин, А. А. (доктор физико-математических наук, профессор).
О преподавании элементов теории множеств в начальной школе [Текст] / А. А. Локшин, Е. А. Иванова // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 91-92 : рис. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика преподавания математики -- множества -- начальная школа -- равные множества -- теория множеств -- уроки математики
Аннотация: Авторы пишут об особенностях изучения понятия "равные множества" на уроках математики в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Иванова, Е. А. (кандидат физико-математических наук, доцент)
Найти похожие
|
10.
|
Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент).
Элементы теории множеств в школьном курсе информатики [Текст] / Л. Л. Босова, Е. О. Сивкова // Информатика в школе. - 2017. - № 8 (131). - С. 11-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
преподавание информатики -- решение задач -- средняя школа -- теория множеств
Аннотация: Предложены задачи по теории множеств в школьном курсе информатики.
Доп.точки доступа:
Сивкова, Елена Олеговна (кандидат физико-математических наук; доцент); Московский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный