Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=треугольники<.>)
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-46 
1.


    Карпушина, Наталья.
    (Не)евклидовы мотивы [Текст] / Наталья Карпушина // Математика в школе. - 2020. - № 5. - 3-я с. обл. : 2 фот.
УДК
ББК 22.1г
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
математики -- геометрия -- теорема планиметрии -- непрямоугольные треугольники -- треугольники
Аннотация: О теореме планиметрии.


Доп.точки доступа:
Евклид (древнегреческий математик); Милетский, Фалес (древнегреческий философ) \ф.\; Лобачевский, Николай Иванович (русский математик) \н. И.\; Данте, Алигьери (итальянский поэт ; 1265-1321)

Найти похожие

2.


    Депман, И. Я.
    [Без заглавия] [Текст] / И. Я. Депман // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 87 . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.1г
Рубрики: Математика
   История математики

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- преподавание геометрии -- геометрия -- треугольники -- геометрия треугольника -- сборники -- учебные пособия -- математика -- задачи -- преподавание математики
Аннотация: Из рубрики "Математики шутят".


Найти похожие

3.


    Зудин, Василий Павлович (преподаватель информатики и ИКТ).
    Алгоритм рационального определения площади треугольника для развития креативного мышления обучающихся и практического применения. Свойства тангенса угла 90 градусов [Текст] / В. П. Зудин // Информатика в школе. - 2021. - № 10. - С. 44-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- VBA -- Visual Basic for Application -- площадь треугольника -- тангенс угла -- треугольники -- уроки информатики -- уроки математики
Аннотация: В статье даны выведенные автором формулы определения площади треугольника по стороне и двум прилежащим к ней углам. Эти формулы применяются для активизации учебного процесса - учащиеся на практике выясняют, как рационально определить площади участков земли, строений, составляют и решают тригонометрические уравнения, доказывают свойства тангенса угла, равного 90 градусам, проводят коррекцию графика функции y = tg x. Для проведения вычислений площадей треугольников, доказательства свойств тангенса угла 90 градусов, решения тригонометрических уравнений составляются программы на языке Visual Basic For Application в Microsoft Word.


Найти похожие

4.


    Жуков, А. В.
    Биссектрисы задают треугольник [Текст] / А. В. Жуков // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв. )
УДК
ББК 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
треугольники -- биссектрисы -- задачи о биссектрисах -- решение задач -- вычисление сторон треугольника -- уроки геометрии -- геометрические задачи
Аннотация: Рассказывается как можно определить стороны треугольника по трем заданным биссектрисам.


Найти похожие

5.


    Филипповский, Г. Б.
    "Боевая" формула [Текст] / Г. Б. Филипповский // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 67-73 : 8 рис. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- прямая Эйлера -- Эйлера прямая -- треугольники -- окружность Эйлера -- Эйлера окружность -- неравенства в треугольнике -- решение задач
Аннотация: В статье говорится о формуле для отрезка прямой Эйлера, концами которого служат замечательные точки треугольника: его ортоцентр, и центр описанной окружности. Показана эффективность этой формулы при решении различных задач, в частности доказательстве неравенств.


Найти похожие

6.


    Смирнов, В. А
    В каких отношениях могут делить друг друга биссектрисы, медианы и высоты треугольника? [Текст] / В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе. - 2021. - № 1. - С. 50-55 : 12 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- обучение геометрии -- биссектрисы -- медианы -- треугольники -- точки пересечения -- высоты треугольника -- задачи -- решение задач
Аннотация: Рассматриваются задачи, в которых требуется выяснить, в каких отношениях могут делить друг друга биссектрисы, медианы и высоты треугольника точками их пересечения.


Доп.точки доступа:
Смирнова, И. М.

Найти похожие

7.


    Дроздов, В. Б.
    Векторная геометрия треугольника [Текст] / В. Б. Дроздов // Математика в школе. - 2017. - № 5. - С. 10-17 : 9 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- векторная геометрия -- треугольники -- векторы -- модули вектора -- скалярное произведение векторов -- замечательные точки треугольника -- прямая Эйлера -- Эйлера прямая -- формула Эйлера -- Эйлера формула
Аннотация: В статье с помощью эффективного применения векторного аппарата доказан ряд формул и свойств геометрии треугольника, в том числе и малоизвестные. Статья адресована всем любителям математики.


Найти похожие

8.


    Семенов, В. П.
    Вероятность и треугольники [Текст] / В. П. Семенов // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (1 назв. ) . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
теория вероятности -- математические задачи -- математические модели -- старшеклассники -- факультативные занятия -- теоремы -- эффект получения треугольника -- математические доказательства -- математические определения -- вероятности теория -- внеклассная работа
Аннотация: В статье дана количественная оценка эффекта получения прямоугольного или равнобедренного треугольника при произвольно взятом (нарисованном или сложенном) треугольнике.


Найти похожие

9.


    Богун, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вуза [Текст] / В. В. Богун // Alma mater. - 2015. - № 11. - С. 115-118. - Библиогр.: с. 118 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- тригонометрический анализ -- равнобедренные треугольники -- правильные четырехугольные пирамиды -- программное обеспечение -- практическое мышление -- математические специальности -- математика
Аннотация: Рассматриваются вопросы прикладной направленности математики с точки зрения проведения тригонометрического анализа равнобедренных треугольников и правильных четырехугольных пирамид. Соответствующий анализ осуществлен с применением разработанного автором программного обеспечения для персонального компьютера. Представлено описание применения полученных математических и информационных составляющих и золотой пропорции к исследованию геометрических особенностей пирамид на примерах Древнего Египта и Древней Греции. Сделан вывод о том, что комбинирование знаний о тригонометрических зависимостях между линейными элементами в равнобедренном треугольнике и золотой пропорции с применением соответствующего программного обеспечения позволяет сформировать у студентов вузов необходимый уровень научно-практического мышления.


Найти похожие

10.


    Прокофьев, А. А.
    Вычисление объёмов многогранников, образовавшихся при сечении пирамид или призм плоскостью [Текст] / А. А. Прокофьев // Математика в школе. - 2021. - № 1. - С. 10-27 : 20 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- обучение геометрии -- треугольники -- многогранники -- объемы частей -- призмы -- секущая плоскость -- сечение многогранников плоскостью -- пирамиды -- треугольные пирамиды -- формулы -- задачи C 2 -- задачи ЕГЭ -- решение задач -- ответы
Аннотация: Рассмотрены методы решения задач на вычисление объемов многогранников, на которые секущая плоскость разбивает геометрические тела типа пирамид или призм. При этом вычисление их объемов проводится путем разбиения отсеченных многогранников на более простые (пирамиды или призматические тела), для вычисления объемов которых можно применить известные формулы.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-46 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)