Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=фракталы<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Секованов, В. С. (Валерий Сергеевич).
Использование информационных технологий и фракталов в образовании с целью формирования эстетических и культурных ценностей студентов [Текст] = Use of information technologies and fractals in education for the purpose of formation aesthetic and cultural values of students / Секованов Валерий Сергеевич, Тарасова Наталья Борисовна, Хапкова Юлия Александровна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 3. - С. 46-52 : 5 рис. - Библиогр.: с. 52

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аффинные преобразования -- геометрия -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- культурные ценности -- студенты -- фракталы -- фрактальная геометрия -- эстетические ценности
Аннотация: В данной статье с помощью информационных и коммуникационных технологий и изучения фракталов указана одна из возможностей формирования эстетических и культурных ценностей студентов Приведены алгоритмы построения фракталов и указана интеграция В данной статье с помощью информационных и коммуникационных технологий и изучения фракталов указана одна из возможностей формирования эстетических и культурных ценностей студентов Приведены алгоритмы построения фракталов и указана интеграция фрактальной геометрии с другими дисциплинами. с другими дисциплинами.

Доп.точки доступа:
Тарасова, Наталья Борисовна; Хапкова, Юлия Александровна

Найти похожие

Белоновская, И. Д. (профессор).
Фрактальные модели региональных университетских комплексов [Текст] / И. Д. Белоновская, В. В. Баранов // Высшее образование в России. - 2013. - № 3. - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Оренбург, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- университеты -- филиалы -- университетские комплексы -- фракталы -- конкурентные ресурсы -- методика преподавания -- региональные университетские комплексы -- непрерывное образование
Аннотация: Предлагается методология фракталов (самоподобных структур) для анализа и выбора продуктивных моделей развития университетских комплексов.

Доп.точки доступа:
Баранов, В. В. (профессор); Оренбургский государственный аграрный университетОренбургский государственный педагогический университет; Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей; Оренбургский государственный институт менеджмента; Оренбургская государственная медицинская академия; Оренбургский государственный университет

Найти похожие

Сиренко, Светлана Николаевна.
Синтез фундаментальной и прикладной составляющих в курсе информатики на основе использования межпредметных связей [Текст] / Сиренко Светлана Николаевна, Колесников Андрей Витальевич // Педагогическая информатика. - 2011. - N 3. - С. 30-38 : рис. - Библиогр.: с. 38

УДК

^a371.69:004.3

^a378

ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование--Беларусь--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные технологии -- межпредметные связи -- прикладная информатика -- рекурсия -- синергетика -- содержание образования -- фракталы -- фундаментальные знания
Аннотация: На основе анализа тенденций развития высшего образования в России и Беларуси рассматривается проблема синтеза фундаментальной и прикладной составляющих в его содержании. Авторы предлагают подходы к ее решению на примере цикла дисциплин, связанных с изучением информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Колесников, Андрей Витальевич

Найти похожие

Бонч-Осмоловская, Т. Б.
"Мосты" в Коимбре [Текст] / Т. Б. Бонч-Осмоловская // Математика в школе. - 2012. - № 2. - С. 71-75 : 5 рис.

УДК

^a371.3

^a73/76

ББК 74.202 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Португалия--Коимбра, город, 2011
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом--Португалия--Коимбра, город, 2011
Кл.слова (ненормированные):
математика и искусство -- конференции -- межпредметные связи -- новации в преподавании математики -- математическая точность искусства -- открытые уроки -- математические схемы -- геометрические формы -- головоломки -- фракталы -- фрактальные узоры -- художники-математики
Аннотация: В статье рассказывается о XIV международной научно-практической конференции "Bridges", "наводящей мосты" между различными областями математики и искусства.

Доп.точки доступа:
Саранджи, Реза \р.\; Сегун, Карло \к.\; Фатер, Роберт \р.\; Нейлор, Майк \м.\; Харт, Ви \в.\; Делп, Келли \к.\; Вар, Мери \м.\; Дарнан, Николас \н.\; Бласко, Фернандо \ф.\; Булатов, Владимир \в.\; Колесников, Алексей \а.\; Козлов, Дмитрий \д.\; Международная научно-практическая конференция "Bridges"; Bridges, международная научно-практическая конференция; 14 международная научно-практическая конференция "Bridges"

Найти похожие

Скорнякова, Татьяна Евгеньевна (учитель математики и информатики; победитель конкурса ИНФО-2015).
Урок на тему "Компьютерная графика" [Текст] / Т. Е. Скорнякова // Информатика в школе. - 2016. - № 1. - С. 41-48 : ил., фот. - Библиогр.: с. 41-42 (7 назв. ) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a004:002

ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015 г.
   Методика преподавания учебных предметов, 2015 г.
   Информатика, 2015 г.
   Информатизация общества. Информационная политика, 2015 г.
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- уроки информатики -- победители конкурсов -- конкурсы -- всероссийские конкурсы -- компьютерная графика -- информационные технологии -- 7 класс -- геометрические фракталы -- фракталы -- векторная графика -- растровая графика
Аннотация: Методическая разработка урока по изучению компьютерной графики, содержит задания на построение геометрических фракталов. Победитель конкурса ИНФО-2015 в номинации "Методическая копилка учителя информатики".

Доп.точки доступа:
ИНФО-2015, Всероссийский конкурс научно-практических работ \"методическая копилка учителя информатики", номинация\

Найти похожие

Денисова, Людмила Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и программирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова, В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 20-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- Scratch -- Серпинского треугольник -- геометрические фракталы -- игра в хаос -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- математика в школе -- методика обучения информатике -- наглядность в обучении -- обучение программированию -- случайности -- теория хаоса -- треугольник Серпинского -- фракталы -- языки программирования
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фракталов Серпинского на кружковых занятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разносторонний подход к построению фрактальных объектов: вырезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритма на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную "игру в хаос" последовательно добавляются: 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала; 3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся объектов. Предлагаемый метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.

Доп.точки доступа:
Дженжер, Вадим Олегович (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой)

Найти похожие

Пименов, Р. Р.
Угол, фрактал и звёздчатые иллюзии в компьютерной лаборатории [Текст] / Р. Р. Пименов // Математика в школе. - 2022. - № 5. - С. 33-39 : 9 рис. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- фракталы -- правильные многоугольники -- симметрия -- угол -- эстетика -- задачи -- уроки геометрии
Аннотация: В статье приводятся примеры фракталов, орнаментов и иллюзий, построенных на основе правильных многоугольников. Преимущественно рассматриваются правильные пяти- и десятиугольники. Обсуждается использование полученных конструкций и методов их создания при изучении основ геометрии, в частности, понятия угла, а также тематика упражнений для школьников.

Найти похожие

Маджуга, А. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Концептуальные основы фрактальной педагогики [Текст] / А. Г. Маджуга, И. А. Синицина // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
фрактальная педагогика -- фракталы человека -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- принципы фрактальной педагогики
Аннотация: В статье теоретически обоснованы идеи фрактальной педагогики, впервые дано определение названного понятия, рассмотрены базовые принципы фрактальной педагогики.

Доп.точки доступа:
Синицина, И. А. (старший преподаватель)

Найти похожие

Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Фрактально-визуальный метод в педагогических исследованиях: к постановке проблемы [Текст] / А. А. Остапенко // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 29 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- метод визуализации -- визуализация -- теория фракталов -- фракталы -- фрактальный подход -- фрактально-визуальный метод -- геометрические фракталы -- фрактальная педагогика -- фрактальная наглядность -- научное мировоззрение студентов -- формирование научного мировоззрения -- педагогические модели -- фрактальное моделирование
Аннотация: В статье рассматривается проблема становления и развития в педагогических исследованиях фрактально-визуального метода, позволяющего представить наглядные материалы с целью усиления наглядности, привлекательности и эстетического восприятия. Отмечается, что именно междисциплинарные исследования позволяют по-новому осмыслить известные явления, соединив достижения естественных наук и методологию педагогических исследований.

Найти похожие

10.

Тарасенко, В. В.
Фрактальное конструирование знаковой реальности и мультимасштабная самореферентность [Текст] / В. В. Тарасенко // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 41-49

УДК

^a165

^a16

ББК 87.22 + 87.4
Рубрики: Философия--Гносеология--Логика
Кл.слова (ненормированные):
синергетика -- семиозис -- семиотика -- наблюдения -- знаки -- значения -- мультимасштабность -- мультимасштабная самореферентность -- принципы синергетики -- принцип подчинения -- высказывания -- тексты -- дискурсы -- коммуникации -- суггестивный дискурс -- семиосфера -- реальность -- фракталы -- фрактальная структура
Аннотация: Сделано предположение, что высказывание - текст - дискурс - семиосфера есть квантовые уровни наблюдения семиозиса как фрактальной структуры, объединенной мультимасштабной самореференцией синергетического принципа подчинения.

Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)