Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фракталы<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


    Максименко-Шейко, К. В.
    R-функции как аппарат в приложениях фрактальной геометрии [Текст] / К. В. Максименко - Шейко, А. В. Толок, Т. И. Шейко // Прикладная информатика. - 2010. - N 6 (30). - С. 21-27 : 8 рис. - Библиогр.: c. 27 (6 назв. )
УДК
ББК 32.97
Рубрики: Вычислительная техника
   Вычислительная техника в целом

Кл.слова (ненормированные):
фрактальная геометрия -- r-функции -- суперпозиции функций -- фракталы
Аннотация: Построены наиболее известные обьекты фрактальной геометрии.


Доп.точки доступа:
Толок, А. В.; Шейко, Т. И.

Найти похожие

2.


    Попов, К. А.
    Векторы, фракталы и компьютерное моделирование [Текст] / К. А. Попов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 56-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии -- компьютер в школе -- компьютерное моделирование
Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Предложен материал для подготовки и проведения факультативных занятий по математике с использованием компьютерного моделирования.


Найти похожие

3.


    Денисова, Людмила Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и программирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова, В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 20-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- Scratch -- Серпинского треугольник -- геометрические фракталы -- игра в хаос -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- математика в школе -- методика обучения информатике -- наглядность в обучении -- обучение программированию -- случайности -- теория хаоса -- треугольник Серпинского -- фракталы -- языки программирования
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фракталов Серпинского на кружковых занятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разносторонний подход к построению фрактальных объектов: вырезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритма на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную "игру в хаос" последовательно добавляются: 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала; 3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся объектов. Предлагаемый метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.


Доп.точки доступа:
Дженжер, Вадим Олегович (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой)

Найти похожие

4.


    Секованов, В. С.
    Геометрическая прогрессия и геометрия фракталов [Текст] / В. С. Секованов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 52-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии
Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Цель статьи - показать учебно-методические связи между элементами фрактальной геометрии и хорошо известным школьным материалом - геометрической прогрессией.


Найти похожие

5.


    Волошинов, А. В.
    "Двенадцать" Блока: музыка, фракталы, хаос [Текст] / А. В. Волошинов // Человек. - 2007. - N 4. - С. . 148-155. - Окончание. Начало в N 3
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
поэмы -- поэты -- русские поэты -- творчество поэта -- анализ художественного произведения
Аннотация: Поэма "Двенадцать" была написана Блоком в январе 1918 года. Нет нужды говорить, что это было за время. Революция рассыпалась на миллионы искр и опалила каждую душу. От каждой души, как круги по воде, пошли волны ответа - у кого черные, у кого светлые, поэтому неудивительно, что фракталы зеркальной симметрии / антисимметрии, зеркальное подобие большого и малого определили композиционный строй поэмы. Но поэт не был бы поэтом, если бы только события внешнего мира направляли ход его мысли. Внутренняя гармония души, музыка душевных сфер увлекает его за собой. Революция для Блока также была музыкой.


Доп.точки доступа:
Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) \а. А.\

Найти похожие

6.


    Волошинов, А. В.
    "Двенадцать" Блока: музыка, фракталы, хаос [Текст] / А. В. Волошинов // Человек. - 2007. - N 3. - С. . 145-151. - 0; Музыка, фракталы, хаос. - Окончание следует
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
поэмы -- поэты -- русские поэты -- творчество поэта -- анализ художественного произведения
Аннотация: Поэма "Двенадцать" была написана Блоком в январе 1918 года. Нет нужды говорить, что это было за время. Революция рассыпалась на миллионы искр и опалила каждую душу. От каждой души, как круги по воде, пошли волны ответа - у кого черные, у кого светлые, поэтому неудивительно, что фракталы зеркальной симметрии / антисимметрии, зеркальное подобие большого и малого определили композиционный строй поэмы. Но поэт не был бы поэтом, если бы только события внешнего мира направляли ход его мысли. Внутренняя гармония души, музыка душевных сфер увлекает его за собой. Революция для Блока также была музыкой.


Доп.точки доступа:
Блок, Александр Александрович (1880-1921) \а. А.\

Найти похожие

7.


    Секованов, Валерий Сергеевич.
    Использование информационных и коммуникационных технологий при обучении фрактальной геометрии студентов вуза [Текст] = Use of information and communication technologies in learning fractal geometry university students / Секованов Валерий Сергеевич, Кудряшова Юлия Владимировна // Педагогическая информатика. - 2010. - N 1. - С. 61-66 : 1 табл., 6 рис. - Библиогр.: 7 назв. (с. 66)
УДК
ББК 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение студентов -- студенты -- фракталы -- фрактальная геометрия
Аннотация: Построение и исследование математических свойств фракталов с помощью информационных и коммуникационных технологий.


Доп.точки доступа:
Кудряшова, Юлия Владимировна

Найти похожие

8.


    Секованов, В. С. (Валерий Сергеевич).
    Использование информационных технологий и фракталов в образовании с целью формирования эстетических и культурных ценностей студентов [Текст] = Use of information technologies and fractals in education for the purpose of formation aesthetic and cultural values of students / Секованов Валерий Сергеевич, Тарасова Наталья Борисовна, Хапкова Юлия Александровна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 3. - С. 46-52 : 5 рис. - Библиогр.: с. 52
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аффинные преобразования -- геометрия -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- культурные ценности -- студенты -- фракталы -- фрактальная геометрия -- эстетические ценности
Аннотация: В данной статье с помощью информационных и коммуникационных технологий и изучения фракталов указана одна из возможностей формирования эстетических и культурных ценностей студентов Приведены алгоритмы построения фракталов и указана интеграция В данной статье с помощью информационных и коммуникационных технологий и изучения фракталов указана одна из возможностей формирования эстетических и культурных ценностей студентов Приведены алгоритмы построения фракталов и указана интеграция фрактальной геометрии с другими дисциплинами. с другими дисциплинами.


Доп.точки доступа:
Тарасова, Наталья Борисовна; Хапкова, Юлия Александровна

Найти похожие

9.


    Дубнищева, Т. Я.
    Использование компьютерных лабораторных работ для изучения динамики нелинейных колебательных процессов [Текст] / Т. Я. Дубнищева, А. Д. Рожковский // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 55-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
нелинейные процессы -- компьютерные лабораторные работы -- лабораторные работы -- наглядность абстрактных моделей -- абстрактные модели -- нелинейные осцилляторы -- автоколебательные системы -- бифуркации -- динамический хаос -- модели -- устойчивость нелинейных систем -- нелинейные системы -- аттракторы -- фракталы -- фрактальные структуры -- компьютерные технологии -- логистические уравнения Ферхюльста -- Ферхюльста уравнения -- технология Flash-анимации -- Flash-анимации -- интерактивные модели -- осцилляторы -- технологии -- процессы
Аннотация: Представлены разработанные компьютерные лабораторные работы для освоения основных понятий динамики нелинейных колебательных процессов.


Доп.точки доступа:
Рожковский, А. Д.

Найти похожие

10.


    Маджуга, А. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
    Концептуальные основы фрактальной педагогики [Текст] / А. Г. Маджуга, И. А. Синицина // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фрактальная педагогика -- фракталы человека -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- принципы фрактальной педагогики
Аннотация: В статье теоретически обоснованы идеи фрактальной педагогики, впервые дано определение названного понятия, рассмотрены базовые принципы фрактальной педагогики.


Доп.точки доступа:
Синицина, И. А. (старший преподаватель)

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)