Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=цифровизация образования<.>)

Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

III Всероссийский съезд учителей и преподавателей математики и информатики [Текст] // Информатика в школе. - 2021. - № 10. - С. 5-8 . - ISSN 2221-1993

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информатика -- математическое образование -- повышение квалификации -- преподаватели вузов -- съезды -- учителя информатики -- учителя математики -- цифровизация образования
Аннотация: 18–19 ноября 2021 года в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова проходил III Всероссийский съезд учителей и преподавателей математики и информатики, приуроченный к 310-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова. На съезде рассматривались состояние и перспективы развития всех ступеней российского образования в области математики и информатики, актуальные вопросы совершенствования преподавания учебных предметов "Математика" и "Информатика", дополнение образовательных программ высшего образования разделами по изучению технологий искусственного интеллекта в целях обучения применению таких технологий в различных сферах жизнедеятельности.

Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей и преподавателей математики и информатики; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

Китайгородский, Михаил Дмитриевич (кандидат физико-математических наук; доцент).
Soft skills как преемники универсальных учебных действий в цифровизации технологического образования [Текст] / М. Д. Китайгородский // Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С. 28-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- коммуникативные УУД -- методика обучения технологии -- мягкие навыки -- навыки -- развитие навыков -- регулятивные УУД -- технологическое образование -- универсальные учебные действия -- цифровизация образования
Аннотация: В статье соотносятся универсальные учебные действия и soft skills - мягкие навыки. Рассматриваемые понятия являются "родственными" образовательными категориями и являются отражением навыков XXI века. УУД сформулированы для общего образования и включают в себя личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные составляющие. Soft skills больше применимы для профессиональной сферы и определить их можно как качества личности, позволяющие успешно проявлять свои знания, умения и навыки в коллективной учебной и профессиональной деятельности. Рассматриваемые категории не "противодействуют" и не противоречат друг другу, а являются разными формулировками одних и тех же навыков.

Найти похожие

Вечтомов, Е. М.
VII Всероссийская научно-практическая конференция "Преподавание математики и информатики в школах и вузах: проблемы содержания, технологии и методики" [Текст] / Е. М. Вечтомов, И. В. Владыкина, Н. В. Леонтьева // Математика в школе. - 2022. - № 3. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (2 назв.)

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- математическое образование -- всероссийские конференции -- обзоры конференций -- научно-практические конференции -- цифровизация образования -- обучение математике -- обучение информатике -- доклады
Аннотация: Представлен обзор Всероссийской научно-практической конференции "Преподавание математики и информатики в школах и вузах: проблемы содержания, технологии и методики", которая состоялась 26-27 ноября 2021 года в Глазовском государственном педагогическом институте имени В. Г. Короленко.

Доп.точки доступа:
Владыкина, И. В.; Леонтьева, Н. В.; Тестов \в. А.\; Вечтомов \е. М.\; Проценко \д. Р.\; Бузикова \т. А.\; Леонтьева \н. В.\; Югова \н. Л.\; Хлобыстова \и. Ю.\; Кутявина \л. Л.\; Суходолова \е. В.\; Всероссийская научно-практическая конференция "Преподавание математики и информатики в школах и вузах: проблемы содержания, технологии и методики"; Преподавание математики и информатики в школах и вузах: проблемы содержания, технологии и методики, Всероссийская научно-практическая; Вятский государственный гуманитарный университет; ВятГГУ; Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко; ГГПИ им. В. Г. Короленко

Найти похожие

Автоматизация ведения учебно-методической документации образовательной организации [Текст] = Automation of Educational Institution Documentation / Сиваков Владимир Викторович, Соломников Андрей Анатольевич, Адамович Игорь Юрьевич, Строев Сергей Павлович // Высшее образование в России. - 2021. - № 8/9. - С. 34-43. - Библиогр.: с. 41 (15 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- цифровизация образования -- автоматизация -- учебно-методическая документация -- образовательные организации -- автоматизированные системы управления -- компетентностные подходы -- автоматизация образовательных процессов -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются вопросы, влияющие на повышение эффективности учебно-методической деятельности образовательной организации, в частности причины снижения эффективности применения используемых автоматизированных систем управления вузом.

Доп.точки доступа:
Сиваков, Владимир Викторович (кандидат технических наук; доцент); Соломников, Андрей Анатольевич (кандидат сельско-хозяйственных наук; доцент); Адамович, Игорь Юрьевич (кандидат биологических наук; доцент); Строев, Сергей Павлович (кандидат экономических наук; доцент)

Найти похожие

Рыжова, Наталья Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Актуализация изучения этических проблем искусственного интеллекта современными школьниками [Текст] / Н. И. Рыжова, И. И. Трубина // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 30-31 (23 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- олимпиады по искусственному интеллекту -- умные технологии -- цифровизация образования -- этика искусственного интеллекта
Аннотация: Основная цель написания данной статьи - актуализация проблематики развития содержания обучения искусственному интеллекту в школе и привлечение внимания современного учителя к ведущим трендам искусственного интеллекта, обозначенным в дорожной карте Программы развития искусственного интеллекта на период до 2024 года. И, как следствие этого, - выявление новых направлений для развития содержания обучения информатике в школе как в урочное, так и во внеурочное время. Кроме того, нам представляется необходимым донести до широкого круга педагогической общественности результаты анкетирования школьников - финалистов первой всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту (2021 год) по вопросам, актуализирующим необходимость изучения в школе гуманистической составляющей искусственного интеллекта, его этических и философских аспектов.

Доп.точки доступа:
Трубина, Ирина Исааковна (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник); Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту для VIII-XI классов

Найти похожие

Жук, Ольга Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальные направления развития образования и научно-педагогических исследований в условиях цифровой трансформации [Текст] = Actual directions of development of education and scientific and pedagogical research in the context of digital transformation / О. Л. Жук // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виды образования -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- креативная экономика -- модернизация образования -- научно-педагогические исследования -- онлайн-активность -- промышленные революции -- развитие творческой личности -- социокультурные тенденции -- формирование компетенций -- цифровая трансформация -- цифровизация образования -- цифровое общество
Аннотация: В статье раскрываются основные социокультурные тренды, глобальные вызовы и угрозы в условиях цифрового общества, оказывающие влияние на развитие образования и формирование личности. Определены основные пути модернизации образования и актуальные направления научно-педагогических исследований. Выявлены требования к научным исследованиям, в которых изучаются процессы формирования компетенций, определены закономерности этого процесса.

Найти похожие

Фортова, Л. К. (доктор педагогических наук; кандидат юридических наук; профессор).
Воспитание в XXI веке: проблемы и решения [Текст] / Л. К. Фортова, А. М. Юдина // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативная культура -- проблемы воспитания -- развитие личности -- цифровизация образования
Аннотация: В статье представлен анализ стратегий воспитания в XXI веке в условиях роста процессов цифровизации образования и увеличения влияния киберсреды на социокультурное пространство.

Доп.точки доступа:
Юдина, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Кузнецова, Т. И. (профессор).
Всероссийский научно-методический семинар "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом" в 2019/2020 учебном году [Текст] / Т. И. Кузнецова // Математика в школе. - 2020. - № 5. - С. 68-71

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- обзоры семинаров -- математика -- математическое образование -- преподавание математики -- обучение математики -- информационно-коммуникационные технологии -- цифровизация образования -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- интерактивные дидактические игры -- профильное обучение -- педагоги-математики -- доклады
Аннотация: Представлен обзор Всероссийского научно-методического семинара "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом" в 2019-2020 учебном году. Цель мероприятия - обмен опытом и поиск практических решений.

Доп.точки доступа:
Пантелеймонова \а. В.\; Белова \м. А.\; Эсонов \м. М.\; Жаров \в. К.\; Форматов \ш. К.\; Жумакулов \х.\; Шевкин \а. В.\; Кузнецова \т. И.\; Романова \н. В.\; Зюзина \т. Н.\; Мячина \н. С.\; Новикова \о. А.\; Герасимова \и. Г.\; Малофушина \т. Б.\; Новикова \о. Н.\; Осипова \м. В.\; Болкунова \ю. А.\; Сулим \ю. С.\; Кузьмин \о. В.\; Кузьмина \е. Ю.\; Передовые идеи в преподавании математики в России и за Рубежом в 2019/2020 учебном году, всероссийский научно-методический семинар; Всероссийский научно-методический семинар "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом "в 2019/2020 учебном году; МГУ имени М. В. Ломоносова

Найти похожие

"Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии [Текст] = The Journal "Higher Education in Russia": 30 Years of Research and Reflection : (круглый стол) / Гребнев Л.С., Кирабаев Н.С., Шейнбаум В.С. [и др.] // Высшее образование в России. - 2022. - № 12. - С. 150-166 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1992-2022 гг.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- международные конференции -- научные журналы -- научная рефлексия -- вузы -- высшие учебные заведения -- Болонский процесс -- многоуровневая система образования -- образовательные стандарты -- непрерывное инженерное образование -- вариативность инженерного образования -- социология высшего образования -- цифровизация образования -- образовательный менеджмент
Аннотация: В 2022 г. в рамках XIII Международной конференции исследователей высшего образования состоялся круглый стол, посвящённый 30-летию журнала "Высшее образование в России".

Доп.точки доступа:
Гребнев, Леонид Сергеевич (доктор экономических наук; профессор); Кирабаев, Нур Серикович (доктор философских наук; профессор); Шейнбаум, Виктор Соломонович (кандидат технических наук; профессор; советник ректора); Зборовский, Гарольд Ефимович (доктор философских наук; профессор-исследователь); Лукашенко, Марианна Анатольевна (доктор экономических наук; профессор; вице-президент; проректор по непрерывному образованию); Международная конференция исследователей высшего образования; "Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии, круглый стол; Круглый стол "Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии

Найти похожие

10.

Ибрагимов, Гасангусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Дидактика цифровой эпохи: к вопросу о понятийно-терминологическом обеспечении [Текст] = Didactics of the digital age: on the issue of conceptual and terminological support / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 10-11 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- понятийно-терминологический аппарат -- теория обучения -- цифровая дидактика -- цифровая педагогика -- цифровизация образования -- цифровизация системы образования -- цифровое образование -- цифровое обучение -- цифровые технологии -- электронная педагогика
Аннотация: В статье рассмотрена проблема развития понятийно-терминологического аппарата дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. Дано обоснование содержания понятий (цифровая трансформация образования, цифровизация системы образования, цифровое обучение), определено их место в системе близких устоявшихся терминов и понятий.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)