Поисковый запрос: (<.>K=анализ урока<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Левитас, Г. Г.
Консультации [Текст] : самоанализ и внешний анализ урока / Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - с. 98-103.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактическая задача -- анализ урока -- самоанализ урока -- внешний анализ урока -- урок -- анализ темы урока -- тема урока
Аннотация: О сущности понятия "дидактическая задача" и ответы на вопросы, касающиеся анализа урока.
Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Г. Г.
Найти похожие
|
2.
|
Брызгалова, С.
Наблюдение как метод исследования уровня технологичности урока [Текст] / С. Брызгалова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 104-111
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Калининград--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
наблюдения (педагогика) -- методы исследования -- технологичность урока -- уровни технологичности урока -- уроки -- 8 класс -- химия -- анализ урока
Аннотация: Об опыте проведения исследования уровня технологичности урока в одном из лицеев города Калининграда. Приведен пример анализа урока химии в 8 классе.
Доп.точки доступа:
Сластенин \в. А.\; Руденко \н. Г.\; Вишничкина \е. В.\; Гончар \м. В.\
Найти похожие
|
3.
|
Браверман, Э. М.
Уроки физики: какими им быть сегодня [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 19-23
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- повторение материала -- структура урока -- модели уроков -- изучение нового материала -- анализ урока -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики
Аннотация: Модели структуры и анализа современных уроков изучения нового материала и повторения изученного.
Найти похожие
|
4.
|
Козлова, В. Т. (руководитель информационно-методического центра).
Взаимопосещение занятий [Текст] / В. Т. Козлова // Специалист. - 2009. - N 7. - С. 18-19 : вклеены 2 л. с ил. - Прил.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
внутриколледжный контроль -- учебно-воспитательный процесс -- посещение уроков -- анализ урока
Аннотация: Посещение уроков преподавателями с целью проверки, учета и анализа состояния учебно-воспитательного процесса. Прилагается образец заполнения анализа урока.
Найти похожие
|
5.
|
Ямшинина, Светлана (старший преподаватель).
Урок в начальной школе - что анализировать и как оценить [Текст] / Светлана Ямшинина // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 183-188
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное образование -- школьные уроки -- анализ урока
Аннотация: О правилах анализа урока в начальной школе.
Найти похожие
|
6.
|
Коротаева, Евгения Владиславовна (д-р пед. наук).
Педагогический мониторинг: матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя [Текст] = The pedagogical monitoring: matrix analysis of lesson and professional development of the teacher / Е. В. Коротаева // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 47-56 : 2 табл. - Библиогр. в сносках: 10 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- мониторинг (образование) -- матричный анализ урока -- анализ урока -- профессиональное развитие учителя -- развитие учителя -- учителя -- педагоги -- принципы педагогического мониторинга -- методы проведения мониторинга -- матрицы анализа урока -- матричная модель анализа урока -- модели анализа урока -- классно-урочная система -- мониторинг деятельности учителя -- деятельность учителя -- индивидуальная матрица анализа урока
Аннотация: Рассматриваются этимология понятия "мониторинг", основные принципы педагогического мониторинга. Автором предложена технология анализа урока с опорой на матрицу для педагогического анализа урока. Приведены примеры матрицы анализа уроков в традиционной классно-урочной системе.
Найти похожие
|
7.
|
Бартош, Д. К. (канд. пед. наук).
Организационно-методологические принципы госпитации в структуре подготовки учителя [Текст] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ урока -- анкеты -- госпитация -- наблюдение за уроком -- педагогическая практика -- планирование урока -- подготовка педагогов -- студенты -- уроки
Аннотация: Госпитация - всесторонний анализ урока посещающим преподавателем с использованием специально разработанной системы методик. Поэтому госпитация занимает важное место в системе педагогической практики студентов. В статье предлагается памятка по проведению наблюдения за уроком и анкета для анализа урока.
Найти похожие
|
8.
|
Лобчук, Е. И. (доц.).
Урок русского языка: взгляд методиста [Текст] / Е. И. Лобчук // Начальная школа. - 2010. - N 9. - С. 7-9
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- методика преподавания русского языка -- анализ урока
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к анализу урока русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
9.
|
Запрудский, Н. И. (кандидат педагогических наук).
Обратная связь в образовательном процессе [Текст] / Н. И. Запрудский // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 124-126. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ОС -- анализ урока -- деятельность учителя -- образовательный процесс -- обратная связь -- педагогическая диагностика -- планирование урока -- проведение урока -- средства обратной связи -- этапы деятельности
Аннотация: Рассматриваются средства обратной связи, а также этапы деятельности учителя по ее обеспечению на уроке.
Найти похожие
|
10.
|
Левитас, Г. Г.
Образовательная технология при всеобуче [Текст] / Г. Г. Левитас // Математика в школе. - 2010. - N 9. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв. ). - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс математики -- образовательные технологии -- учебный цикл -- классно-урочная система -- анализ урока -- восприятие нового материала -- закрепление материала -- технология учебного цикла
Аннотация: Рассказывается об образовательной технологии, позволяющей "всем учителям учить всех", приводятся советы как вводить новый материал, как проводить закрепление изученного и т. д.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный