Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=деятельность учителя<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.


    Сороковых, Г.
    Модель личности учителя иностранного языка [Текст] / Г. Сороковых, Л. Иванова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 87-89
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
деятельность учителя -- личность учителя -- модели личности учителя -- педагогическая деятельность -- профессионализм учителя -- профессиональная деятельность -- профессиональное мастерство -- учителя иностранных языков
Аннотация: Исследование личности учителя иностранного языка и его деятельности.


Доп.точки доступа:
Иванова, Л.

Найти похожие

2.


    Мельничук, Н. В.
    Урок по теме "Япония - Страна восходящего солнца" с использованием мультимедийных технологий (10 класс) [Текст] / Н. В. Мельничук // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 1. - С. 56-59
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Япония

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- урок-презентация -- деятельность учителя -- деятельность учащихся -- наглядно-иллюстративные методы -- компьютерное моделирование -- мультимедийные демонстрации -- страна восходящего солнца -- японская модель экономики -- природные ресурсы -- население -- национальный состав -- вероисповедование -- промышленность -- сельское хозяйство -- рыболовство -- выполнение тестов -- тестирование
Аннотация: Япония - удивительный сосед России на востоке. На рубеже 70-80-х гг. Япония догнала и перегнала передовые страны Запада по уровню экономического и научно-технического развития. В процессе урока должны ответить на вопрос: в чем же заключается "японское чудо"?.


Найти похожие

3.


    Стефанишина, Н. А.
    Рейтинговая оценка педагогической деятельности учителя [Текст] / Стефанишина Н. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 22-29 : табл. . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- педагогическая деятельность -- общеобразовательная школа -- доступность образования -- качество образования -- рейтинговая оценка -- рейтинговый анализ -- деятельность учителя
Аннотация: Вопрос о качестве образования, которое дает школа, был актуальным во все времена, и главными задачами образовательной политики государства является создание условий для достижения нового качества образования, обеспечение доступности образования каждому ребенку.


Найти похожие

4.


    Иоакимиди, Ю. А.
    Педагогическая установка как показатель сформированности профессионально-педагогической направленности специалиста по физической культуре и спорту [Текст] / Ю. А. Иоакимиди // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 66-70
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические установки -- профессионально-педагогические направленности -- профессиональные качества -- личностные качества -- личностно-профессиональные качества -- деятельность учителя -- этапы формирования -- физкультура -- физическая культура
Аннотация: О формировании положительного отношения студентов к будущей профессии, по средствам педагогических установок.


Найти похожие

5.


    Коротаева, Евгения Владиславовна (д-р пед. наук).
    Педагогический мониторинг: матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя [Текст] = The pedagogical monitoring: matrix analysis of lesson and professional development of the teacher / Е. В. Коротаева // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 47-56 : 2 табл. - Библиогр. в сносках: 10 назв.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- мониторинг (образование) -- матричный анализ урока -- анализ урока -- профессиональное развитие учителя -- развитие учителя -- учителя -- педагоги -- принципы педагогического мониторинга -- методы проведения мониторинга -- матрицы анализа урока -- матричная модель анализа урока -- модели анализа урока -- классно-урочная система -- мониторинг деятельности учителя -- деятельность учителя -- индивидуальная матрица анализа урока
Аннотация: Рассматриваются этимология понятия "мониторинг", основные принципы педагогического мониторинга. Автором предложена технология анализа урока с опорой на матрицу для педагогического анализа урока. Приведены примеры матрицы анализа уроков в традиционной классно-урочной системе.


Найти похожие

6.


    Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук).
    "Сумерки просвещения" или "свет знания"? [Текст] / Л. Э. Заварзина, Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.03 + 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
   История образования

   Теория и методика обучения

   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
писатели -- мыслители -- творческое наследие -- сборники -- педагогические взгляды -- деятельность учителя -- учителя -- директора школ -- деятельность директора школы -- принципы обучения -- принцип индивидуальности -- принцип целостности -- принцип единства типа
Аннотация: В статье рассматриваются взгляды В. В. Розанова на проблемы отечественного образования, во многом не потерявшие своей актуальности и сегодня.


Доп.точки доступа:
Панина, Л. Ю.; Розанов, Василий Васильевич (русский писатель, публицист, мыслитель ; 1856-1919) \в. В.\

Найти похожие

7.


    Гузеев, Вячеслав Валерьянович (д-р пед. наук).
    ТОГИС-2010 [Текст] : после шести лет эксперимента / В. В. Гузеев ; вопр. задавала Юлия Викторовна Косолапова ; материал предоставлен журн. "Учитель Приморья" // Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С. 60-76. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- деятельностно-ценностные задачи -- уроки ТОГИС -- задачи -- алгоритм работы над задачей -- работа над задачей -- образ учителя ТОГИС -- учителя -- деятельность учителя -- педагоги-экспериментаторы -- санитарные нормы
Аннотация: Интервью В. В. Гузеева журналу "Учитель Приморья", посвященное технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС). В интервью подробно затронуты вопросы истории создания ТОГИС, об экспериментальных исследованиях по разработке ТОГИС, о деятельностно-ценностных задачах как основном элементе учебного процесса в ТОГИС, об отличии уроков ТОГИС от обычных уроков и образе учителя в ТОГИС.


Доп.точки доступа:
Косолапова, Юлия Викторовна \.\

Найти похожие

8.


    Данюшенков, В. С. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Технология уровнево-стилевой дифференциации в рамках модульного обучения [Текст] / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- персонализация обучающегося -- модульное обучение -- уровнево-стилевая дифференциация -- технологии обучения -- характеристики технологии -- личностно ориентированные технологии -- критерии технологии -- деятельность учителя -- методическая деятельность учителя -- когнитивный стиль -- учебные модули -- программы (образование) -- структура программы -- блоковая структура программы
Аннотация: В статье представлено описание образовательной технологии "уровнево-стилевая дифференциация в рамках модульного обучения" - механизма реализации интегративно-дифференцированного подхода к обучению сельских школьников, раскрыта сущность каждого компонента технологии с учетом специфики образования в условиях сельских школ России, приведены конкретные дидактические рекомендации по организации процесса обучения.


Доп.точки доступа:
Коршунова, О. В. (доктор педагогических наук); Селевко \г. К.\

Найти похожие

9.


    Кизласов, С. К. (учитель физической культуры).
    Формирование ключевых компетенций старшеклассников [Текст] / С. К. Кизласов // Физическая культура в школе. - 2011. - N 5. - С. 14-15 : 2 табл. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- программы -- старшеклассники -- физическое развитие -- коммуникативная компетенция -- деятельность учителя -- учителя физической культуры -- ключевая компетенция
Аннотация: Программа содержания деятельности учителя физической культуры по формированию ключевых компетенций обучающихся.


Найти похожие

10.


    Запрудский, Н. И. (кандидат педагогических наук).
    Обратная связь в образовательном процессе [Текст] / Н. И. Запрудский // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 124-126. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ОС -- анализ урока -- деятельность учителя -- образовательный процесс -- обратная связь -- педагогическая диагностика -- планирование урока -- проведение урока -- средства обратной связи -- этапы деятельности
Аннотация: Рассматриваются средства обратной связи, а также этапы деятельности учителя по ее обеспечению на уроке.


Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)