Поисковый запрос: (<.>K=арифметические задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Лунгу, К. Н. Об одном способе суммирования многочленов [Текст] / К. Н. Лунгу> // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- уроки математики -- школьный курс -- преподавание математики -- математические задачи -- арифметические задачи -- математические модели -- приемы суммирования многочленов -- суммирование многочленов -- многочлены Аннотация: Приводятся примеры, упражнения, математические модели приемов суммирования многочленов.
Найти похожие
|
2.
|
Мендыгалиева, А. К. Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач [Текст] / А. К. Мендыгалиева> // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 25-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (1 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): арифметические задачи -- обучающие задания -- типовые задачи -- поиск решения задач -- уроки математики -- обучение математике -- 5 класс -- методические рекомендации Аннотация: Рассматривается проблема использования обучающихся заданий в процессе решения арифметических задач и создания для учащихся таких условий, которые помогут им самостоятельно находить пути решения задач. Приведены примеры обучающих заданий, используемых при обучении решению задач в 5-м классе по программе Н. Б. Истоминой.
Найти похожие
|
3.
|
Вафеева, А. М. Арифметические задачи для формирования познавательного интереса учащихся [Текст] / А. М. Вафеева> // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс -- познавательный интерес -- арифметические задачи -- младший подростковый возраст -- натуральные числа -- дробные числа -- обыкновенные дроби -- рациональные числа -- задачи с межпредметной связью -- витагенные задачи Аннотация: В статье рассматриваются арифметические задачи в условиях технологического подхода к формированию познавательного интереса младших подростков.
Найти похожие
|
4.
|
Гаврикова, О. В. (учитель начальных классов). Формирование универсальных учебных действий при обучении решению арифметических задач [Текст] / О. В. Гаврикова> // Начальная школа. - 2011. - N 8. - С. 46-49
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальные классы -- школьники -- универсальные учебные действия -- навыки чтения -- арифметические задачи -- решение задач -- уроки математики -- математика (методика преподавания учебных предметов) -- обучение решению задач Аннотация: О том, какие навыки и умения должны быть усвоены младшими школьниками, прежде чем они приступят к решению арифметических задач.
Найти похожие
|
5.
|
Журавлева, А. С. Интегрированный урок математики и русского языка "Учимся решать задачи" [Текст] / А. С. Журавлева, С. Г. Маханькова> // Математика в школе. - 2012. - № 5. - С. 39-43 : ил.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- разработки уроков -- арифметические задачи -- текстовые задачи -- анализ условия задачи -- анализ вопроса задачи -- алгоритм решения задачи Аннотация: Предложена разработка интегрированного урока.
Доп.точки доступа: Маханькова, С. Г. Найти похожие
|
6.
|
Басалаева, М. В. (лаборант). Учимся решать сюжетные арифметические задачи на уроках русского языка [Текст] / М. В. Басалаева> // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- русский язык -- сюжетные арифметические задачи -- арифметические задачи -- лингвосемантический анализ -- информационная насыщенность текста -- синтаксические конструкции -- сложноподчиненные предложения Аннотация: Обучение пониманию текстов сюжетных арифметических задач - математического содержания в языковой оболочке.
Найти похожие
|
7.
|
Сергеева, Д. А. (учитель начальных классов). Нестандартные арифметические задачи - одно из средств формирования исследовательских умений [Текст] / Д. А. Сергеева> // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 62-65 : 1 табл. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- математика (образование) -- исследовательские умения -- нестандартные задачи -- арифметические задачи -- математические задачи -- нестандартные арифметические задачи Аннотация: Об организации обучения младших школьников решению нестандартных арифметических задач, способствующих развитию исследовательских умений. Даются рекомендации по решению нестандартных задач, приводятся фрагменты некоторых занятий. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
8.
|
Маланичева, Т. А. Снова о разных способах решения арифметической задачи [Текст] / Т. А. Маланичева> // Математика в школе. - 2015. - № 1. - С. 36-37
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- арифметика -- решение задач -- арифметические задачи -- способы решения задач Аннотация: Рассуждения автора о том, что каждый ученик имеет возможность выбирать тот способ решения задачи, который ему более понятен.
Найти похожие
|
9.
|
Редько, З. Б. Социализация младшего школьника средствами учебника математики [Текст] / З. Б. Редько> // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 29-32 : рис. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- арифметические задачи -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные системы -- решение задач -- социализация -- уроки математики -- учебная деятельность -- учебники Аннотация: К пособиям, способствующим социализации младшего школьника в процессе усвоения программного содержания, относится учебник математики Н. Б. Истоминой (образовательная система "Гармония"). В статье перечислены способы организации учебной деятельности, представленные в нем и создающие оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей учащихся. Описан фрагмент урока математики по решению арифметической задачи в IV классе с указанием возможных вариантов организации учебной деятельности школьников, каждый из которых учитывает определенные способности обучающихся.
Доп.точки доступа: Истомина (автор учебника) \н. Б.\ Найти похожие
|
10.
|
Судас, А. В. (учитель начальных классов). Текстовая арифметическая задача: познавательный аспект [Текст] / А. В. Судас> // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 36-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): арифметические задачи -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательные универсальные учебные действия -- текстовые арифметические задачи -- текстовые задачи -- универсальные учебные действия Аннотация: В статье рассматриваются возможности текстовой арифметической задачи как средства формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий. Особый акцент делается на задачах с недостающими данными.
Найти похожие
|
|
|