Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дизорфография<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Харченко, Евгений Петрович (д-р мед. наук).
Диссинтаксия как незавершенность развития языковой системы [Текст] / Е. П. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 45-49 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- диссинтаксия -- дизорфография -- диссоциация развития языка -- речевые навыки -- прайминг
Аннотация: Владение письменной речью не является врожденной способностью, а приобретается в процессе сознательного обучения, то шансы на успешную коррекцию диссинтаксии высоки. Предрасположенность к будущей диссинтаксии может быть заподозрена уже на дошкольном этапе при внимательном анализе становление речевой активности ребенка. Причинами могут быть общее недоразвитие языковой системы, диссоциация развития языка, слабая кратковременная вербальная память, социальная среда.

Найти похожие

Константинова, А. В.
Особенности обучения детей грамоте в билингвальных условиях [Текст] / А. В. Константинова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- билингвальное образование -- родной язык -- второй язык -- начальная школа -- Визель диагностика -- диагностика Визель -- дислексия -- дисграфия -- дизорфография -- ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: О результатах исследования, цель которого состояла в выявлении особенностей усвоения учащимися начальной школы учебного материала в условиях билингвального преподавания.

Найти похожие

Ковалевская, Ольга.
Двойка вместо лечения? [Текст] / О. Ковалевская ; записала Е. Никитина // Семья и школа. - 2011. - N 1. - С. 8-9

УДК

^a371.4

^a376

ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- дислексия -- грамотность -- успеваемость -- речевое развитие -- дефекты речи -- письменная речь -- дизорфография -- логопедические занятия
Аннотация: "Проблемные" дети в начальной школе. Современный подход к качеству образования детей.

Доп.точки доступа:
Никитина, Елена \.\

Найти похожие

Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Феномен метаязыковой способности: перспективные тенденции исследования [Текст] / Г. В. Бабина, Н. Ю. Шарипова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 146-152. - Библиогр.: с. 152 (15 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- метаязыковая способность -- языковая способность -- способности (психология) -- метаязыковые рефлексии -- метаязыковое сознание -- дизорфография -- орфографические трудности
Аннотация: Рассматриваются концептуальные вопросы, касающиеся метаязыковой способности школьников, показывается, что анализ данного феномена с мультидисциплинарных позиций расширяет границы его применения, что в свою очередь актуализируется в исследовании дизорфографии как одной из проблем формирования метаязыковой способности.

Доп.точки доступа:
Шарипова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Бабичева, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Консультация для родителей "Ребенок идет в школу" [Текст] / Н. В. Бабичева, Е. К. Косенко // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С. 48-51 : фот., табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- готовность к школе -- дети дошкольного возраста -- дизорфография -- дислексия -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- консультации для родителей -- нарушение письма -- родители дошкольников -- школьный возраст
Аннотация: В статье дана консультация родителям о том как подготовить ребенка к школе, на что обратить внимание.

Доп.точки доступа:
Косенко, Елена Константиновна (учитель-логопед)

Найти похожие

Казова, Наталья Анатольевна (учитель-логопед).
Конспект занятия с детьми старшей логопедической группы с ОНР. Логосказка "Как звуки [ж] и [ш] стали добрее" [Текст] / Н. А. Казова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные задачи -- демонстрационные мнемотаблицы -- дизорфография -- дифференциация звуков -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- коррекционные цели -- логосказки
Аннотация: Цель занятия - уточнить артикуляцию и закрепить навык четкого произношения звуков, развивать фонематическое восприятие, формировать навык составления предложения из деформированных слов, сложноподчиненных предложений и анализа предложения, проводить профилактику дизорфографии.

Найти похожие

Саблева, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Логоскрининг младших школьников в образовательном процессе [Текст] / А. С. Саблева // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a373

ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- дисграфия -- дислексия -- логопедическая диагностика -- логопедия -- логоскрининговая диагностика -- младшие школьники -- начальная школа -- нейропсихологическая диагностика -- отклонения в речевом развитии -- письмо -- психологическая диагностика -- речевая деятельность -- учащиеся начальных классов -- чтение
Аннотация: Раскрываются научно-методические проблемы психологической, нейропсихологической и логопедической диагностики чтения и письма обучающихся в начальной школе. Высказывается необходимость проведения логоскрининговой диагностики, позволяющей качественно и быстро обследовать учащихся начальных классов для получения объективных данных.

Найти похожие

Прищепова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Преодоление дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи [Текст] = Overcoming Disorthography of Primary Schoolchildren with General Speech Underdevelopment / Ирина Владимировна Прищепова // Русский язык в школе. - 2020. - №3. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- мотивация школьников -- общее недоразвитие речи -- самооценка -- младшие школьники -- самопроверка -- стили кодирования -- типы реагирования -- коррекция дизорфографии -- логопедическая работа
Аннотация: Рассматриваются механизмы разных видов дизорфографии (обусловленной недоразвитием морфологической, фонематической и графической основ орфографической деятельности) у учащихся с общим недоразвитием речи. Представлены основные направления и приемы коррекции дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения детьми фонематического и традиционного принципов орфографии, а также принципов графики.

Найти похожие

Прищепова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Формирование морфологической основы орфографической деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи [Текст] = Formation of a morphological basis for spelling activity among primary schoolchildren with speech underdevelopment / Ирина Владимировна Прищепова // Русский язык в школе. - 2021. - №1. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42-43 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- мотивация школьников -- общее недоразвитие речи -- самооценка -- младшие школьники -- самопроверка -- стили кодирования -- типы реагирования -- коррекция дизорфографии -- логопедическая работа -- обобщения -- орфографическая деятельность -- русский язык
Аннотация: О проблемах формирования учебной деятельности (в том числе орфографической) у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены принципы логопедического воздействия, обобщены результаты многолетнего опыта изучения дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи, отмечена положительная и стойкая динамика формирования морфологической основы орфографической деятельности (потребностно-мотивационный, содержательно-операциональный, контрольно-оценочный компоненты), а также повышение успеваемости по русскому языку.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)