Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальные проекты<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеев, С. В. Проект о проектах: о создании информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды [Текст] / С. В. Алексеев> // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
ББК 74.26 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Организация образования Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- экологическое образование -- индивидуальные проекты -- образование для устойчивого развития -- модель системы -- качество образования -- школа устойчивого развития Аннотация: В статье научно обоснованы возможности и образовательный потенциал проблематики, связанной с окружающей средой и устойчивым развитием общества, для организации индивидуальных проектов в рамках реализации ФГОС второго поколения. Предлагается пошаговая модель эволюционной трансформации экологического образования в образование для устойчивого развития (ОУР). Выдвигается инициатива создания информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды и устойчивого развития.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Григоренко, Татьяна Филипповна. Требования ФГОС и проблемы реализации проектной деятельности в школьном курсе обществознания [Текст] / Т. Ф. Григоренко> // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 6. - С. 14-17 : рис. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- обществознание -- учебные проекты -- групповые проекты -- индивидуальные проекты -- преподавание обществознания -- проектирование в образовании -- метод проектов Аннотация: Введение в школьный курс обществознания методов и технологий проектной деятельности. Трудности и ошибки при использовании метода проектов в учебном процессе.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Практическая часть индивидуального проекта учащегося: эксперимент [Текст] / Н. Н. Моисеева> // Информатика в школе. - 2015. - № 7 (110). - С. 59-62 : рис. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.). - Прил. 1-2
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- индивидуальные проекты -- информационные технологии (образование) -- проектная деятельность учащихся -- эксперименты (образование) Аннотация: Рассматриваются роль и место эксперимента при выполнении учащимися практической части индивидуального проекта. Приведены примеры экспериментов при выполнении проектных работ разных видов, а также лист оценки индивидуального проекта с проведенным экспериментом.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лозинг, Вячеслав Рудольфович (руководитель; доктор педагогических наук). Организационная модель старшей школы - предуниверсарий: индивидуальные учебные планы и образовательные маршруты [Текст] / Вячеслав Рудольфович Лозинг, Ольга Александровна Фиофанова> // Народное образование. - 2015. - № 10. - С. 97-105 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): старшая школа -- образовательная инфраструктура -- образовательные программы -- учителя -- индивидуальные проекты -- старшеклассники -- предуниверсарии -- учебные планы -- индивидуальные планы -- образовательные маршруты -- возрастное развитие -- абитуриенты Аннотация: Представлены образовательная программа предуниверсария, учебный план и организационно-педагогическая модель.
Доп.точки доступа: Фиофанова, Ольга Александровна (директор) Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Янушевский, Владимир Николаевич. Учебное проектирование: методология, методика, практика [Текст] / В. Н. Янушевский> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 44-46
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- школьные проекты -- учебные проекты -- индивидуальные проекты -- коллективные проекты -- тематический подход -- методики -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Методика выполнения индивидуальных и коллективных проектов согласно новым ФГОС. Примеры коллективных проектов.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мачехина, Ольга Николаевна. Индивидуальный проект выпускника при подготовке к ЕГЭ по обществознанию [Текст] / О. Н. Мачехина, В. В. Воскобойников> // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 1. - С. 61-64 : табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка к егэ -- ЕГЭ по обществознанию -- индивидуальные проекты -- выпускники -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Характеристика индивидуального проекта выпускника с позиции требований ФГОС. Алгоритм работы над индивидуальным проектом.
Доп.точки доступа: Воскобойников, Владислав Владимирович Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Черкасова, А. М. Профориентация младших школьников [Текст] : проектная деятельность / А. М. Черкасова> // Начальная школа. - 2016. - № 10. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- индивидуальные проекты -- младшие школьники -- проектная деятельность -- профессиональная ориентация -- профориентация Аннотация: Большое значение в формировании у учащихся начальной школы готовности к профессиональному самоопределению имеет проектная деятельность. В качестве примера автор рассматривает организацию работы по выполнению индивидуального проекта во 2-м классе.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Янушевский, Владимир Николаевич (главный специалист; кандидат педагогических наук). Тематический и системно-синергетический подходы к организации учебного проектирования [Текст] / Владимир Николаевич Янушевский> // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты -- синергия -- синергетика -- государственные стандарты -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- учебно-проектная деятельность -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность -- начальная школа -- индивидуальные итоговые проекты -- школьники -- совместная деятельность -- школьное проектирование -- ученические конференции -- презентации Аннотация: Рассказывается о возможных типах проектов в основной школе на основе тематического и системно-синергетического подходов к учебному проектированию школьников.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Азимова, В. Т. (учитель). Системный подход к организации учебного проектирования при обучении биологии [Текст] / В. Т. Азимова, О. С. Вострикова, В. Н. Янушевский> // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- биологические знания -- учебное проектирование -- ситемные подходы -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты Аннотация: Представлены возможные типы проектов по биологии на основе тематического и системного подходов к учебному проектированию школьников.
Доп.точки доступа: Вострикова, О. С. (учитель); Янушевский, В. Н. (кандидат педагогических наук; главный специалист) Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания индивидуальных проектов по биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина> // Биология в школе. - 2017. - № 4. - С. 27-33 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- классификации проектов -- биологические проекты -- индивидуальные проекты -- оценивание проектов -- типовые технологические карты -- индивидуальные технологические карты Аннотация: Рассмотрены классификации проектов, адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания достижений обучающихся при организации проектной деятельности.
Доп.точки доступа: Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
|
|