Поисковый запрос: (<.>K=коллективное творчество<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Буланова, И.
Коллективная изобразительная деятельность [Текст] / И. Буланова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ИЗО -- уроки рисования -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- формирование креативности -- формирование коммуникабельности -- коллективное творчество -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- эстетическая культура -- педагогика искусства -- художественная педагогика
Аннотация: Об одном из средств формирования креативности и коммуникабельности в области художественного образования - коллективном творчестве.
Найти похожие
|
2.
|
Толкалина, А.
Чувствовать природу, быть в гармонии с ней [Текст] : урок в I классе / А. Толкалина // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- 1 класс -- развитие воображения -- развитие художественно-образного мышления -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Тема урока: "Искусство и ты". Цели урока: совершенствовать умение симметрично вырезать и украшать живые природные формы; формировать коммуникативные умения младших школьников; развивать воображение, художественно-образное мышление.
Найти похожие
|
3.
|
Егупова, Н.
Игрушки своими руками [Текст] / Н. Егупова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-21
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- изготовление игрушек -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Рекомендации по организации работы с младшими школьниками по изготовлению игрушек своими руками: сюжетно-образных игрушек, мягких игрушек, игрушек из папье-маше, из природного материала и т. д.
Найти похожие
|
4.
|
Кизим, С. Ю. (руководитель вокально-хорового объединения "Родничок", педагог доп. образования Центра творч. развития и гуманитарного образования "Романтик").
Индивидуальная работа с детьми в вокально-хоровом объединении ведет к успеху в коллективном творчестве [Текст] / С. Ю. Кизим // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 46-49 : Ил.: ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Щелково, город
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- вокальные объединения -- хоровые объединения -- центры творческого развития -- дети -- индивидуальная работа (образование) -- коллективное творчество -- пение -- ансамбли (музыка) -- музыкальное исполнительство (образование)
Аннотация: Об опыте работы вокально-хорового объединения "Родничок" Центра творческого развития и гуманитарного образования "Романтик" г. Щелково Московской области. В объединении работают ансамбли разных возрастных групп.
Доп.точки доступа:
"Романтик", Центр творческого развития и гуманитарного образования \"родничок", вокально-хоровое объединение\; Романтик, Центр творческого развития и гуманитарного образования \родничок, вокально-хоровое объединение\
Найти похожие
|
5.
|
Соболева, О. В.
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 68-71 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: NN 8-12, 2007; N 1, 3, 2008
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- творческое развитие -- общеобразовательная школа -- коллективное творчество -- творческое воображение -- приемы обучения -- уроки чтения -- фантазирование -- литературное чтение -- читательские способности -- литературно-творческая деятельность
Аннотация: О включении детей в творческую деятельность, развивающую читательские способности на уроке.
Найти похожие
|
6.
|
Биссенек, Н.
Дню строителя посвящается [Текст] / Н. Биссенек // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 117-118
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- знакомство с профессиями -- профессии -- профессия строителя -- профориентация -- коллективное творчество -- конструирование -- День строителя
Аннотация: Как провести акцию коллективного детского творчества, приуроченную ко Дню строителя.
Найти похожие
|
7.
|
Карпова, Е.
Особенности освоения образности музыкального языка русского фольклора в начальной школе [Текст] / Е. Карпова // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- теория аффектов -- русские народные песни -- музыкально-фольклорная грамотность -- импровизационная работа -- музыкальный фольклор -- младшие классы -- творческое воображение -- коллективное творчество
Аннотация: О приобщении детей к русскому музыкальному фольклору. Воспитание музыкально-фольклорной грамотности предлагается осуществлять через проживание и осмысление учащимися младших классов стариных ладов русской народной песни.
Найти похожие
|
8.
|
Эпштейн, Михаил.
Клуб эссеистов и коллективная импровизация: творчество через общение [Текст] : (из интеллектуальной истории 1980-х) / Михаил Эпштейн // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 4. - С. 223-235
. - ISSN 0869-6365ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в., 20 в. 80-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- литературоведы -- импровизация -- коллективная импровизация -- коллективное творчество -- литературная эссеистика -- литературные жанры -- литературные объединения -- писатели -- проза -- художественный метод -- художники
Аннотация: В 1982 г. в Москве был создан Клуб эссеистов, объединивший молодых литературоведов, писателей и художников. Участники собраний разработали особую модель "коллективной импровизации": создавались и обсуждались тексты на заданную тему.
Доп.точки доступа:
Клуб эссеистов
Найти похожие
|
9.
|
Пожарская, А. В.
Конкурс "Память культуры" [Текст] / А. В. Пожарская // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 39 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Волгоградская область--Камышин, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- конкурсные работы -- коллективное творчество -- участники конкурсов
Аннотация: В конкурсе "Память культуры" принимали участие учащиеся 2 класса МОУ СОШ N 1 города Камышин Волгоградской области.
Доп.точки доступа:
Неменский, Борис Михайлович (живописец) \б. М.\; МОУ СОШ"Память культуры", конкурс; МОУ СОШ N 1
Найти похожие
|
10.
|
Никитин, Алексей Алексеевич.
Первый в России [Текст] / А. А. Никитин // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 22-25 : фот.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Хабаровск, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- творческие мастерские -- дополнительное образование -- индивидуальное творчество -- коллективное творчество -- специализированные студии -- художественное воспитание
Аннотация: Целью художественного воспитания Центра эстетического воспитания детей в г. Хабаровске является создание условий для формирования личности, обладающей художественной одаренностью и реализующей себя посредством художественно-творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Центр эстетического воспитания детей
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный