Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личность дошкольника<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.


    Рязанова, Е.
    Семья как источник развития личности глухого дошкольника [Текст] / Е. Рязанова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- глухие дошкольники -- сурдопедагогика -- коррекционная педагогика -- личность дошкольника -- развитие личности -- коррекционно-развивающий процесс -- дневник родителей -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей
Аннотация: В статье описываются проблемы, характерные для семей, в которых воспитываются глухие дети, в организации активных развивающих, образовательных и воспитательных стратегий. Предлагается возможный способ взаимодействия педагогов с семьей глухого ребенка, которым является "Дневник родителей", способствующий развитию активности членов семьи в реализации задач коррекционно-развивающего процесса.


Найти похожие

2.


    Лазуренко, С.
    Как формировать у ребенка раннего возраста культуру поведения [Текст] / С. Лазуренко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (13 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Теория и методика воспитания

   Детская психология

   Психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- воспитание дошкольников -- навыки опрятности -- навыки самообслуживания -- навыки гигиены -- детская психика -- развитие психики -- личность дошкольника -- формирование личности -- социализация дошкольников -- привычки детей -- культура поведения
Аннотация: Статья знакомит с созданной российскими учеными теоретической и методологической базой, которая стала основой понимания сущности психического развития ребенка, роли воспитания и обучения в формировании его личности, а также в процессе усвоения общественного опыта, накопленного человечеством. Указывается, что условием психического развития является биологический фактор, а его подлинным источником - социальная среда и воспитательный процесс, которые формируют детскую личность. Раскрываются основные формы обучения детей раннего возраста, последовательность формирования у них навыков и умений, особенности усвоения ими социального опыта. Обозначена проблема нехватки методической литературы для практической работы с детьми по формированию у них культуры поведения. Обосновывается необходимость дальнейших междисциплинарных исследований с целью получения современных данных о психическом развитии детей, о формировании навыков гигиены при использовании различных вспомогательных средств.


Найти похожие

3.


    Деркунская, В.
    Современный дошкольник: контуры портрета [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 100-109 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8 + 60.561.9 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

   Социология

   Педагогическая социология

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- современные дошкольники -- дошкольное детство -- проблемы дошкольников -- педагогические исследования -- социологические исследования -- исследования дошкольников -- личность дошкольника -- педагогическая диагностика -- дошкольный возраст -- дети -- родители дошкольников -- воспитание дошкольников -- семья -- воспитатели детского сада -- отношение к природе -- игровая деятельность
Аннотация: Публикуются результаты исследования проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России, выполненного кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Участниками исследования стали дети 5-7 лет, их родители и педагоги ДОО. Диагностика проводилась по семи блокам: "Я и мои ценности"; "Я и другие люди"; "Я и детский сад"; "Я и моя семья"; "Я и мой город"; "Я и моя страна"; "Я и мир вокруг меня".


Найти похожие

4.


    Суровцева, А.
    О воспитании воли [Текст] / А. Суровцева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1944. № 8-9 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- воспитание воли -- опыт работы -- личность дошкольника -- личностные качества -- воспитание личности -- воля -- волевые качества -- инициативность -- самостоятельность
Аннотация: Автор делится опытом работы по воспитанию воли у детей старшего дошкольного возраста.


Найти похожие

5.


    Рубинштейн, М. (профессор).
    "Я сам" [Текст] / М. Рубинштейн // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 4-9. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1945. № 2-3 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- самостоятельность -- инициативность -- самостоятельная деятельность -- педагогическое воздействие -- личность дошкольника
Аннотация: В статье затрагиваются следующие вопросы: каковы психологические корни стремления ребенка к самостоятельности, в какой мере оно отвечает тем требованиям, какие предъявляет общество к воспитанию человека, и в каком направлении должно идти педагогическое воздействие?


Найти похожие

6.


    Эльконин, Д.
    Игра [Текст] : ее место и роль в жизни и развитии детей / Д. Эльконин // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 17-24. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1976. № 5 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- психология дошкольников -- психология игры -- игра -- игровая деятельность -- ролевые игры -- формирование личности -- личность дошкольника
Аннотация: Д. Б. Эльконин рассматривает игру как ведущий тип деятельности детей дошкольного возраста, в процессе которого формируются особенности личности, не могущие быть сформированными ни в каком другом виде деятельности.


Найти похожие

7.


    Щербак, А. (кандидат педагогических наук).
    Энциклопедия физической культуры ребенка. [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child Physical education / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.). - Продолж. Начало: № 4 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физическая культура -- образовательные стандарты -- дошкольное образование -- личность дошкольника -- двигательное развитие -- дошкольники -- личность ребенка
Аннотация: Статья посвящена одной из ключевых составляющих образовательного процесса - физическому воспитанию, результат которого - формирование физической культуры личности ребенка. Обосновывается уникальная возможность физического воспитания: одновременно тренировать биологические индивидуальные двигательные способности и воспитывать, образовывать, упражнять социальные составляющие личности ребенка. Описываются средства, методы и формы физического воспитания детей дошкольного возраста.


Найти похожие

8.


    Гладкова, Ю. (кандидат педагогических наук).
    Семья как субъект образовательных отношений [Текст] = Family as a subject of educational relations: the path to open communication : взаимодействие, сотрудничество, партнерство / Ю. Гладкова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- партнерство -- педагогическая поддержка -- педагогическое сопровождение -- воспитательный потенциал -- семья -- дошкольники -- семейное воспитание -- личность дошкольника -- сотрудничество семьи и ДОУ
Аннотация: В статье говорится об основных направлениях педагогической поддержки семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации. Рассмотрены понятия "партнёрство", "взаимодействие" и "сотрудничество" как составляющее данного направления деятельности современного воспитателя.


Найти похожие

9.


   
    Менджерицкая Дебора Владимировна [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 1 : ил. - Библиогр.: с. 1 (13 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские игры -- творческие игры -- воспитание дошкольников -- воспитание в игре -- инициативный ребенок -- личность дошкольника -- личность ребенка -- активный ребенок -- деятели дошкольного образования -- советские педагоги
Аннотация: Д. В. Менджерицкая (1898-1977) - кандидат педагогических наук, доцент. В ходе своих исследований пришла к выводу, что игра необходима как ведущее средство воспитания дошкольника. В игре важная роль принадлежит творчеству: у ребенка развиваются инициативность, активность, умение придумать и воплотить игру в жизнь.


Доп.точки доступа:
Менджерицкая, Дебора Владимировна (кандидат педагогических наук ; 1898-1977) \д. В.\

Найти похожие

10.


    Щербак, А. (кандидат педагогических наук).
    Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическое развитие [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child Physical development / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.). - Продолж. Начало: № 4–6. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физическая культура -- образовательные стандарты -- дошкольное образование -- личность дошкольника
Аннотация: Статья посвящена одному из путей достижения целей физической культуры – физическому развитию, результатом которого является процесс роста и биологического созревания ребенка. Описываются особенности физического развития детей дошкольного возраста: рост тела, вегетативные функции, структурно-функциональная организация мозга. Указаны медицинские группы для занятий физической культурой (основная, подготовительная и специальная) в зависимости от группы состояния здоровья детей (от I до V).


Найти похожие

 1-10    11-12 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)