Поисковый запрос: (<.>K=модели уроков<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Хижнякова, О. Н. (доц. кафедры нач. образования).
Технология педагогических мастерских в практике начальной школы [Текст] / О. Н. Хижнякова // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 46-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ). - 0; Синие листья / В. Осеева
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- французские мастерские (образование) -- мастерские (образование) -- педагогические мастерские -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- 2 класс -- модели уроков -- рассказы
Аннотация: Рассматривается технология педагогических (французских) мастерских. Данная технология способна реализовать личностно-ориентированную, развивающую модель обучения. Предлагается примерная модель урока литературного чтения по технологии педагогических мастерских во II классе, тема: "Рассказ В. А. Осеевой "Синие листья".
Доп.точки доступа:
Осеева, В. \.\
Найти похожие
|
2.
|
Крутова, И. А.
Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики [Текст] / И. А. Крутова, М. А. Фисенко // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 21-27 : Ил., табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- учащиеся -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- модели уроков -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- давление -- физические процессы
Аннотация: Модель урока по теме "Давление".
Доп.точки доступа:
Фисенко, М. А.
Найти похожие
|
3.
|
Фирюлина, Н. В.
Построение модели личностно-ориентированного урока [Текст] / Н. В. Фирюлина // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 23-29 : Табл. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- физические величины -- проблемное обучение -- модели уроков -- педагогические технологии -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- давление -- 7 классы -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Основные этапы, средства реализации и модель личностно ориентированного урока.
Найти похожие
|
4.
|
Данюшенков, В. С. (канд. пед. наук ; проф.).
Организация профильного обучения в сельской школе на основе использования технологии уровневой дифференциации [Текст] / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 5-9 : 1 табл. - Библиогр.: с. 9 ( 8 назв. ). - 1; Примеры контрольной работы для 10-го класса по темам "Влажность воздуха", "Свойства жидкостей (поверхностное натяжение, капиллярные явления) ", "Механические свойства твердых тел"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельское образование -- опыт работы -- профильное обучение -- уровни дифференциации -- физика в сельских школах -- уровневое обучение -- модульный подход -- модели уроков -- контрольные работы -- результаты обучения
Аннотация: Сетевые формы осуществления профильного обучения лишь начинают разрабатываться и входить в практику работы сельских школ. Но и сейчас возможно обеспечить учет способностей и учебных возможностей, определяющихся профессиональных интересов сельских школьников при использовании технологии уровневого обучения. Поясняется это на примере физики.
Доп.точки доступа:
Коршунова, О. В. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
5.
|
Браверман, Э. М.
Уроки физики: какими им быть сегодня [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 19-23
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- повторение материала -- структура урока -- модели уроков -- изучение нового материала -- анализ урока -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики
Аннотация: Модели структуры и анализа современных уроков изучения нового материала и повторения изученного.
Найти похожие
|
6.
|
Гоголева, И. И. (учитель нач. классов).
Сочинение как средство общего развития учащихся [Текст] / И. И. Гоголева // Начальная школа. - 2010. - N 1. - С. 41-44 : 1 табл. - Библиогр.: с. 44. - Прил.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- дети -- младшие школьники -- школьники -- уроки русского языка -- обучение сочинению -- русский язык (образование) -- модели уроков -- сочинения -- опыт работы
Аннотация: О разнообразных формах организации обучения сочинению. Приводится пример модели урока русского языка по обучению сочинению. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
7.
|
Солодова, И. Л.
Обобщающий урок "Климат и человек", 8 класс [Текст] / И. Л. Солодова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 3. - С. 35-37
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- 8 классы -- новые технологии на уроках -- педагогические технологии -- критическое мышления -- модели уроков -- продвинутые лекции
Аннотация: Урок разработан в технологии "критического мышления", модель урока - продвинутая лекция о влиянии климата на условия жизни и деятельности человека. Урок содержит два блока, каждый блок имеет три стадии. Ответы оформляются в виде схемы и записываются на доске.
Найти похожие
|
8.
|
Ямшинина, С. Н.
Урок в начальной школе с использованием индивидуальных образовательных маршрутов для детей, имеющих трудности в обучении [Текст] / С. Н. Ямшинина // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 75-88 : 2 табл. - Прил.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- начальная школа -- индивидуальные образовательные маршруты -- трудности в обучении -- этапы урока -- учебные занятия -- типы уроков -- комбинированные уроки -- целеполагание -- актуализация знаний -- изучение нового материала -- объяснение нового материала -- первичное закрепление знаний -- закрепление знаний -- формирование умений и навыков -- умения и навыки -- навыки и умения -- физическая разрядка -- контроль результатов деятельности -- модели уроков -- учебно-методические комплексы -- УМК -- чтение -- обучение чтению -- уроки обучения чтению
Аннотация: Даны подробные рекомендации по подготовке уроков в начальной школе. В приложении приведена разработка урока обучения чтению.
Найти похожие
|
9.
|
Миронова, Н. А. (доцент кафедры методики преподавания литературы).
Модели уроков литературного слушания в I классе [Текст] : образовательная система "Школа 2100" / Н. А. Миронова // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 1 класс -- дети -- младшие школьники -- образовательные системы -- литературное слушание -- уроки литературного слушания -- модели уроков -- слушание художественного текста
Аннотация: Предлагаются модели уроков литературного слушания в 1-м классе в рамках образовательной системы "Школа 2100".
Найти похожие
|
10.
|
Пурышева, Н. С. (доктор педагогических наук).
Формирование личностных образовательных результатов учащихся при изучении физики [Текст] / Н. С. Пурышева, О. А. Крысанова, Н. В. Ромашкина // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 11-17 : 2 табл. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- обучение физике -- уроки физики -- дидактические средства -- образовательные результаты -- преподавание физики -- модели уроков -- системно-деятельностный подход -- личностные результаты
Аннотация: Об учебно-познавательной деятельности учащихся с учетом изменения традиционных этапов урока.
Доп.точки доступа:
Крысанова, О. А. (кандидат педагогических наук); Ромашкина, Н. В. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный