Поисковый запрос: (<.>K=образовательная компетентность<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Дахин, А. Н. Педагогическое моделирование и компетентность участников образования [Текст] / А. Н. Дахин> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. )
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическое моделирование -- моделирование в педагогике -- компетентность в образовании -- реформы образования -- образовательные реформы -- продуктивная деятельность -- образовательная деятельность -- образовательный процесс -- сотрудничество -- модернизация образования -- образовательная компетентность -- модели образования -- виды обучения -- обучение -- личностно ориентированное обучение -- образовательные модели -- результаты образования -- проектирование -- проектная деятельность -- педагогическое проектирование -- парадигма образования -- таксономия -- учебные цели -- цели обучения -- открытое образование Аннотация: Рассмотрено явление моделирования в педагогике, в том числе моделирование компетентности участников образования.
Доп.точки доступа: Гедель, К.; Блум, Б. Найти похожие
|
2.
|
Дахин, Александр (канд. пед. наук). Школа, открытая модернизация [Текст] / Александр Дахин> // Российское образование. - 2008. - N 3. - С. 23-30 : 1 табл., 1 рис.
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--США Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- образовательное пространство -- открытая система образования -- образовательная компетентность -- двумерная модель критериев -- критерии компетентности -- интегральная компетентность -- анкеты-дебрифинга -- международные проекты -- компетентность участников проекта -- стирание национальных границ Аннотация: Предлагается подход, делающий школу открытой системой. Опыт реализации этих идей стал возможен при международном сотрудничестве российских учителей с Американскими советами по международному образованию. Неожиданно идея открытости приняла интернациональный характер. Хотя для открытых систем это вполне распространенное явление.
Доп.точки доступа: Международное сотрудничество российских учителей; Американские советы по международному образованию Найти похожие
|
3.
|
Дахин, А. Н. Моделирование компетентности участников открытого образования [Текст] / А. Н. Дахин> // Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 10-24 : Табл.: Интегральная схема компетентности. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательная компетентность -- открытое образование -- моделирование компетентности -- параметр порядка (образование) -- ключевая компетенция -- компетенция (образование) -- предметная компетенция -- компетентностный подход -- компетентность Аннотация: Речь идет о сущности компетентностного подхода в образовании, рассматриваются положения, связанные с моделированием компетентности. Описана процедура моделирования образовательной компетентности.
Найти похожие
|
4.
|
Дахин, Александр (доцент, кандидат педагогических наук). Моделирование как педагогическая задача [Текст] / Александр Дахин> // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 180-188
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательная компетентность -- образовательная деятельность -- педагогическая теория Аннотация: О моделирование результатов открытого образования.
Найти похожие
|
5.
|
Дахин, Александр (доцент, кандидат педагогических наук). Школа, открытая модернизации [Текст] / Александр Дахин> // Народное образование. - 2008. - N 2. - С. 15-22
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): школы -- российское образование -- образовательная компетентность -- дебрифинг -- анкеты -- открытая система образования Аннотация: О подходе, делающем школу открытой системой. Рассмотрено моделирование компетентности как интегральной характеристики результатов открытого образования.
Найти похожие
|
6.
|
Прямикова, Е. В. Компетентностный и деятельностный подходы к школьному образованию: проблемы и перспективы [Текст] / Е. В. Прямикова> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 2. - С. 192-206. - Библиогр.: с. 205-206
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- компетентностный подход -- деятельностный подход -- образовательная компетентность -- опыт -- школьное образование -- проблемы образования Аннотация: Рассматриваются основные проблемы современного школьного образования.
Найти похожие
|
7.
|
Дахин, Александр (доцент; кандидат педагогических наук). Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника? [Текст] / Александр Дахин> // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 145-146
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): российские школьники -- образовательная компетенция -- образовательная компетентность Аннотация: Знания и умения у российского школьника есть, а компетентности не хватает.
Найти похожие
|
8.
|
Шамова, Татьяна (профессор; доктор педагогических наук; заслуженный деятель науки РФ; член-корреспондент). Кто избавит учителей от боязни контроля? [Текст] / Татьяна Шамова, Лидия Карпухина> // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 100-109 : 6 табл. - Номер вышел в электронной версии
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): внутришкольный контроль -- учителя -- гимназии -- групповое организационное развитие -- рефлексия -- саморефлексия -- рефлексивно-диалогическое взаимодействие -- рефлексивный портфолио -- образовательная компетентность -- педагоги Аннотация: Об организации системы самоконтроля в московской гимназии N 1526. Рассмотрена технология рефлексивно-диалогического взаимодействия руководителя (педагога-психолога) с гимназистами в группах личностного роста.
Доп.точки доступа: Карпухина, Лидия; Московская гимназия Найти похожие
|
9.
|
Прямикова, Е. В. (кандидат социологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной социологии УГПУ). Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода [Текст] / Е. В. Прямикова> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 6. - С. 196-208. - Библиогр. в сносках (9 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): науки -- социальные науки -- стратегии -- образовательные стратегии -- компетентность -- социальная компетентность -- образовательная компетентность Аннотация: В данной статье обосновывается необходимость изменения подхода к изучению социальных наук как в школе, так и в вузе. Существует потребность в разработке общей образовательной стратегии, что связано с необходимостью развития социальной и образовательной компетентности современного человека.
Найти похожие
|
10.
|
Лызь, Н. А. (доктор педагогических наук ; профессор). Образовательная компетентность студентов как фактор качества высшего образования [Текст] / Н. А. Лызь> // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- студенты -- профессиональная компетентность -- образовательная компетентность -- выпускники школ -- качества выпускников школ -- второе высшее образование -- ценностное отношение -- учебная деятельность -- саморегуляция учебной деятельности -- педагогическое взаимодействие -- личностное педагогическое взаимодействие Аннотация: В статье дается характеристика образовательной компетентности обучающихся, раскрывается противоречие между требованиями вуза и готовностью студентов к выбору и реализации собственной образовательной траектории, демонстрируется необходимость и возможность целенаправленного развития образовательной компетентности студентов в вузе.
Найти похожие
|
|
|