Поисковый запрос: (<.>K=преподаватели иностранных языков<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.66:004.3
Б 74
Богомолов А. (доц.; МГУ им. М. В. Ломоносова).
Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / Богомолов А. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс
Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине.
Найти похожие
|
2.
|
Самонова, О. В. (преподаватель Арзамасского медицинского колледжа).
Преподаватель и студенты [Текст] / О. В. Самонова // Специалист. - 2009. - N 7. - С. 22 : 1 табл.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижегородская область--Арзамас
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- интерес к предмету -- позитивные межличностные отношения -- коммуникативные навыки -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков
Аннотация: Установление позитивных межличностных отношений преподавателя иностранных языков и студентов в Арзамасском медицинском колледже.
Доп.точки доступа:
Арзамасский медицинский колледж
Найти похожие
|
3.
|
Филиппова, М. М.
Взаимосвязь языка и мышления и изучение иностранного языка [Текст] / М. М. Филиппова // Филологические науки. - 2010. - N 1. - С. 75-86. - Библиогр.: с. 86
. - ISSN 0130-9730ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- иностранные языки -- когнитивные исследования -- мышление -- национальные стили мышления -- понятийная картина мира -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- язык
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь языка и мышления и ее влияние на процесс изучения и преподавания иностранного языка.
Найти похожие
|
4.
|
Дубив, Надежда Викторовна (кандидат педагогических наук).
Роль преподавателя иностранного языка в привлечении студентов первых курсов к программам академической мобильности [Текст] / Н. В. Дубив // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 73-77 : рис. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- программы академической мобильности -- академической мобильности программы -- академические обмены -- научные обмены -- зарубежные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- международные связи -- международное сотрудничество -- преподаватели иностранных языков -- студенты -- индивидуальная образовательная траектория -- технология ЕЯП -- технология Европейский языковой портфель -- Европейский языковой портфель
Аннотация: Дается определение понятия академическая мобильность, описываются формы организации академической мобильности, разработанные в Тюменском государственном университете, предлагается опыт преподавателя иностранных языков в привлечении студентов первых курсов к программам академической мобильности.
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет
Найти похожие
|
5.
|
Дронова, Наталья Александровна.
Актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности студентов технических вузов [Текст] / Н. А. Дронова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычные коммуникативные компетентности -- компетентности студентов -- студенты технических вузов -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Обосновывается актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности у студентов технических вузов. Представлены основные компоненты межкультурной компетентности. Приводятся требования к современному преподавателю иностранного языка в высшем образовании.
Найти похожие
|
6.
|
Ариян, Маргарита Анастасовна (доктор педагогических наук).
Творческий компонент профессиональной подготовки студента - будущего учителя иностранного языка [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 6. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели иностранных языков -- учителя иностранных языков -- профессиональная подготовка -- педагогическое творчество -- творческая деятельность -- творческое саморазвитие
Аннотация: В статье рассматривается специфика и ступени развития педагогического творчества студентов, затрагивается проблема воспитания готовности к постановке и решению педагогических задач творческого характера.
Найти похожие
|
7.
|
Пермякова, Татьяна Михайловна (доктор филологических наук; профессор).
Особенности восприятия собственной профессии учителями английского языка [Текст] / Т. М. Пермякова, М. С. Шевелева // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 95-106 : табл. - Библиогр.: с. 104-105 (20 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Пермский край--Пермь, город, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (дисциплина) -- анкетирование -- качество образования -- педагоги -- преподаватели иностранных языков -- привлечение педагогических кадров -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная социализация -- психологические исследования -- социологические исследования -- учителя английского языка
Аннотация: О результатах исследования, проведенного в школах Перми и Пермского края. Были исследованы следующие аспекты: социальная привлекательность профессии, экономическая составляющая профессии, содержание профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Шевелева, Марина Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка [Текст] = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- индикаторы компетенций -- дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.
Доп.точки доступа:
Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук).
Профессиональные компетенции будущих учителей иностранного языка и технологии их измерения и оценивания [Текст] = Future english language teachers` professional competences and the technologies of their measurement and assessment / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5. - С. 2-10. - Библиогр.: с. 9-10 (16 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- преподаватели иностранных языков -- профессиональные компетенции -- качество сформированности компетенций -- технологии оценки профессиональных компетенций -- студенты бакалавриата и магистратуры -- педагогическая практика
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования профессионально значимых компетенций у студентов бакалавриата и магистратуры - будущих преподавателей иностранных языков. Важно и правильно оценивать уровень и качество сформированности названных компетенций у студентов перед выходом на педагогическую практику. Для таких целей автор предлагает в статье ряд технологий, оценивающих качество уже сформированных компетенций.
Найти похожие
|
10.
|
Старовойтова, Дарья Алексеевна (магистр педагогических наук).
Реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков в процессе обучения [Текст] = Realization of the aims of professional training of future foreign languages teachers in the process of education / Д. А. Старовойтова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- учебные дисциплины -- специальный цикл -- информационно-коммуникационные технологии -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа
Аннотация: На примере освоения содержания учебных дисциплин специального цикла в аудиторной и внеаудиторной работе показана реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков. Представлен потенциал отдельных информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации целей подготовки.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный