Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=продуктивное мышление<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Матюшкина, А. А.
Научная школа А. М. Матюшкина в исследовании продуктивного мышления [Текст] / А. А. Матюшкина // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (22 назв. ) . - ISSN 1993-4483

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интуиция -- исследовательская деятельность -- межличностное взаимодействие -- одаренные дети -- продуктивное мышление -- творческое мышление
Аннотация: Рассматриваются подходы к исследованию продуктивного мышления в научной школе А. М. Матюшкина : разработка идеи активности субъекта в постановке и решении мыслительной задачи, изучение диалогической природы мышления субъекта, формулирование концепции творческого мышления, разработка проблемы интуиции как характеристики творческой личности.

Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\

Найти похожие

Елисеев, А. В.
Учить школьников самостоятельности и самообразованию [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 51-54

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- обучение географии -- развивающее обучение -- самообразование -- самостоятельное овладение знаниями -- познавательная самостоятельность -- развитие способностей -- творческая деятельность -- продуктивное мышление
Аннотация: В современных условиях, когда объем необходимых для человека знаний резко и быстро возрастает, решающее значение приобретает не усвоение определенной суммы фактов, а выработка у учащихся умения самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации. Необходимо внедрять и совершенствовать развивающее обучение, формирующее у школьников психологическую, нравственную подготовленность к неожиданным ситуациям и нестандартным, творческим решениям.

Найти похожие

Сеин, А. А.
Реализация проблемы системного структурирования курса физики [Текст] / А. А. Сеин, Ю. А. Тимошенков // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 49-54 : 2 рис. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. ) . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- учебные курсы -- старшие классы -- продуктивное мышление -- преподавание физики -- системно-структурный подход -- обучение физике
Аннотация: Описание построения структуры и содержания курса физики для старших классов школы на основе структурно-логической схемы понятий.

Доп.точки доступа:
Тимошенков, Ю. А.

Найти похожие

Колесова, С. В.
Воспитание личности на основе развития позитивного мышления [Текст] / С. В. Колесова // Воспитание школьников. - 2015. - № 5. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (10 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
позитивное воспитание -- личность ребенка -- позитивная личность -- продуктивное мышление -- позитивное мышление -- технологии позитивной педагогики -- позитивная педагогика -- воспитание детей -- позитивное мышление -- воспитание личности -- воспитание позитивной личности -- оптимизм -- оптимистическое восприятие -- позитивное воспитание
Аннотация: Особенности позитивного воспитания современных школьников на основе развития у них позитивного мышления, результаты исследования динамики позитивного мышления, специфика использования различных упражнений как средства развития позитивного мышления и позитивного воспитания детей.

Найти похожие

Оржековский, П. А. (профессор).
Продуктивная модель обучения: содержание опыта познания [Текст] / П. А. Оржековский, С. Ю. Степанов // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 5-9 : ил., 2 рис. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- продуктивные модели -- преподавание химии -- опыт познания -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- продуктивное обучение -- творческое познание -- воспитание созидающей личности -- творческие способности -- способности к познанию -- продуктивное мышление -- продуктивное познание
Аннотация: Аргументы в пользу реализации продуктивной модели обучения химии.

Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор)

Найти похожие

Оржековский, П. А. (профессор).
Реализация продуктивной модели обучения в школьных учебниках [Текст] / П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- продуктивные модели -- преподавание химии -- опыт познания -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- продуктивное обучение -- УМК по химии -- учебно-методические комплексы -- дидактические принципы -- методические идеи -- продуктивное мышление -- продуктивное познание -- методы познания -- развитие личности -- химическое образование -- здоровье учащихся -- школьные учебники
Аннотация: В представленном учебно-методическом комплексе по химии основное отличие заключается в его ориентации на продуктивную модель обучения, направленную на формирование у обучающихся опыта познания реальных объектов.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)