Поисковый запрос: (<.>K=психическое развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Рыбинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии
Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа:
Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
2.
|
Чупров, Л. Ф.
Еще раз о психологической диагностике [Текст] / Л. Ф. Чупров // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 152-155
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- психическое развитие -- задержка психического развития -- практическая психология -- психологическая диагностика детей -- психологическая диагностика -- практические писхологи
Аннотация: О проблемах психологической диагностики в детском возрасте, недопустимости селективной психолого-педагогической диагностики учащихся среди детей с задержкой психического развития. О проблемах специальности "практический психолог".
Найти похожие
|
3.
|
Шабельников, В. К.
Социальная детерминация психики и произвольность экспериментатора в методе поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина [Текст] / В. К. Шабельников // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 84-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. )
ББК 88.35 + 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
социальная детерминация личности -- психическое развитие -- личность -- психические процессы -- развитие психики -- дети -- обучение -- умственнные действия -- манипулирование психикой -- психологи -- школьное образование -- научные эксперименты
Аннотация: Так развивается ли психика по планам и программам учителей? Или же она развивается по логике напряжений детерминирующего ребенка мира? Ведет ли обучение за собой развитие психики? Или оно лищь соучаствует в нем как компонент общей ситуации развития?.
Доп.точки доступа:
Гальперин \п. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Чуприкова, Н. И. (д-р психол. наук, проф.).
Система Л. В. Занкова: взгляд психолога [Текст] / Н. И. Чуприкова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 3-9. - Библиогр.: с. 9 (16 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение -- младшие школьники -- развитие личности -- психическое развитие -- личностное развитие -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- методические принципы -- познавательная мотивация -- умственное развитие -- классификация объектов -- группировка объектов -- природосообразность обучения -- методы обучения -- генетические методы обучения -- законы развития -- универсальный закон развития
Аннотация: О дидактико-методической системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\
Найти похожие
|
5.
| 373.2
Я 46
Якобсон, С.
Программа "Радуга" [Текст] / С. Якобсон // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 14-20
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- программы дошкольного воспитания -- психология дошкольников -- психическое развитие -- общение дошкольников -- общение со взрослыми -- мотивация к обучению
Аннотация: Выделение психического развития в особую педагогическую задачу позволяет находить оптимальные методы содействия психическому развитию детей и добиться успеха, не рассчитывая лишь на попутный эффект. В программе "Радуга" особое внимание уделяется общению воспитателя с детьми, ставятся задачи по обеспечению активности самих детей в образовательных процессах.
Доп.точки доступа:
"Радуга" \о ней\
Найти похожие
|
6.
| 371.4
Б 93
Бутуханов, В. (проф.).
Ребенок пошел в школу (на что следует обратить внимание) [Текст] / В. Бутуханов // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 13-20
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- обучение -- неврозы -- психическое развитие -- гиперактивность -- осанка -- школьная дезадаптация -- сколиоз -- трудности обучения -- мозговые дисфункции -- физическая готовность -- школьные гороскопы
Аннотация: О физической готовности к школе, о трудностях обучения и школьной дезадаптации в начальной школе.
Найти похожие
|
7.
|
Тылец, Н. Н.
"Резонансный" подход к построению обучения [Текст] / Н. Н. Тылец // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 13-21 : 6 рис. - Библиогр.: с. 21 (14 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 88.8 + 74.26
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- психическое развитие -- психологи -- сензитивный период -- сравнительные исследования -- раннее обучение -- преподавание физики -- 5 классы -- 6 классы -- 8 классы -- обучение физике -- результаты исследований -- 7 классы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Результаты сравнительного исследования психического развития учащихся, в учебные планы которых был включен пропедевтический курс "Физика с пятого класса".
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \л. С.\; Степанова \г. Н.\
Найти похожие
|
8.
|
Венгер, А. Л.
Ребенок в обществе: исторический кризис детства [Текст] / А. Л. Венгер // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
кризис детства -- исторический кризис детства -- психическое развитие -- совместная деятельность -- ведущая деятельность -- трансляция культуры -- субъект активности -- спонтанная активность -- культурная активность -- психологическая норма -- подростковый возраст -- подростки
Аннотация: Обосновывается гипотеза о том, что в последние 20 лет резко обострился исторический кризис детства, начавшийся в конце XIX в. Выдвигается принцип кольцевой взаимосвязи между психическим развитием ребенка и системой его отношений с социальным окружением, с обществом: психическое развитие ребенка совершается не под воздействием взрослых, а во взаимодействии с ними. С этой позиции обсуждаются социальные риски, связанные с кризисом детства. Показано, что одна из важнейших проблем - это несформированность ведущей деятельности подросткового возраста.
Найти похожие
|
9.
|
И 46
Ильин, Г. Л.
Соотношение обучения и развития в педагогической психологии [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 3-7. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- развитие психики -- педагогическая психология -- педология -- предмет педагогической психологи -- психическое развитие -- психика -- развитие обучения -- развивающее обучение -- дети
Аннотация: Обращение к научному аппарату педагогической психологии в аспекте рассмотрения одной из основных и исходных ее проблем - проблемы соотношения обучения и развития.
Доп.точки доступа:
Выготский \л. С.\; Пиаже \ж.\
Найти похожие
|
10.
|
Лукина, А.
Прикладная диагностика развития учащихся в образовательном учреждении [Текст] / А. Лукина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 16-19
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
прикладная диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностика развития учащихся -- развитие учащихся -- учащиеся -- педдиагностика -- отклонения в развитии -- личностная сфера -- познавательная сфера -- рассогласования в психическом развитии -- психическое развитие -- диагностические модели
Аннотация: О выявлении рассогласований между отдельными сторонами психического развития, которые могут быть причинами отставания в учебе и отклонений в поведении.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный