Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=таксономия<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.


    Бершадский, М. Е.
    Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : методология разработки модели выпускника российской школы будущего / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. . 3-40. - Библиогр.: с. 39-40 (38 назв. )
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
Блума Б. таксономия -- выпускники школы -- когнитивные цели -- личность выпускника -- матрица целей -- модель выпускника -- модель личности выпускника -- обобщенная модель выпускника -- педагогические цели -- построение модели выпускника -- таксономия Блума Б. -- таксономия когнитивных целей -- таксономия педагогических целей
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые идеи, которые можно использовать при построении модели выпускника школы.


Доп.точки доступа:
Блум \б.\

Найти похожие
2.


    Зуев, В. В.
    Принципы теоретического конструирования в биологической таксономии [Текст] / В. В. Зуев // Философия науки. - 2007. - N 3. - С. . 110-137. - Библиогр.: с. 135-137 (32 назв. )
УДК
^a574/578
ББК 28.0
Рубрики: Биология--Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическая таксономия -- мерономия -- научная картина мира -- описание групп особей -- описание частей организма -- таксономическое разнообразие -- теоретическое конструирование -- теория социальных эстафет -- фенетика
Аннотация: Таксономическая деятельность.


Найти похожие
3.


    Дахин, А. Н.
    Педагогическое моделирование и компетентность участников образования [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. )
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое моделирование -- моделирование в педагогике -- компетентность в образовании -- реформы образования -- образовательные реформы -- продуктивная деятельность -- образовательная деятельность -- образовательный процесс -- сотрудничество -- модернизация образования -- образовательная компетентность -- модели образования -- виды обучения -- обучение -- личностно ориентированное обучение -- образовательные модели -- результаты образования -- проектирование -- проектная деятельность -- педагогическое проектирование -- парадигма образования -- таксономия -- учебные цели -- цели обучения -- открытое образование
Аннотация: Рассмотрено явление моделирования в педагогике, в том числе моделирование компетентности участников образования.


Доп.точки доступа:
Гедель, К.; Блум, Б.

Найти похожие
4.


    Дмитриев, Г. Д. (д-р пед. наук, проф.).
    Конструктивистский дискурс в теории содержания образования в США [Текст] / Г. Д. Дмитриев // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 90-99. - Библиогр.: с. 99 (11 назв. )
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
банковское образование -- конструктивизм -- реальность -- содержание образования -- конструктивистские взгляды -- социальные конструктивисты -- кооперативное обучение -- методы обучения -- групповой метод обучения -- критическое мышление -- развитие критического мышления -- диалог (образование) -- таксономия вопросов
Аннотация: О конструктивистском понимании образования.


Доп.точки доступа:
Эрвин \и.\

Найти похожие
5.


    Данилова, Е. С.
    Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса [Текст] / Е. С. Данилова, Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 89-100. - Библиогр.: с. 100 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 20 в.
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- компаративисты -- ученые -- методология сравнительной педагогики -- научные взгляды -- индукция -- методы познания -- мышление -- дедуктивный метод -- гипотетически-дедуктивный подход -- принципы сравнительной методологии -- детерминизм -- задачи сравнительной педагогики -- функции сравнительной педагогики -- прогностическая функция -- критическая функция -- перенос зарубежного опыта -- заимствование опыта -- проблемный подход -- проблемное сравнительное исследование -- сравнительно-педагогические исследования -- общеобразовательные школы -- таксономия -- управление образованием -- идеально-типическая модель -- модели образования
Аннотация: О вкладе в разработку теоретико-методологических основ сравнительной педагогики известного английского компаративиста, почетного профессора Лондонского университета, Брайана Холмса. В его трудах определена методология сравнительно-педагогических исследований, научно обоснованы подходы к изучению и систематизации фактов, процессов, систем на международном уровне.


Доп.точки доступа:
Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.); Холмс, Брайан (1920-1993) \б.\

Найти похожие
6.


    Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент).
    Лингвокогнитивный анализ контролирующих материалов [Текст] / Г. П. Кашкорова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 39-47 : табл., сх. - Библиогр.: с. 47 (14 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
^a81'1
^a378
^a371.3
^a159.93/.94
ББК 81 + 74.58 + 74.202 + 88.35
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- контроль знаний -- материалы -- контролирующие материалы -- когнитивная лингвистика -- анализ материалов -- лингвокогнитивный анализ -- задания -- тексты заданий -- таксономия Блума -- Блума таксономия -- статистические данные -- схемы
Аннотация: В статье обоснована возможность использования лингвистических и когнитивных характеристик при оценке текстов заданий контролирующих материалов на предмет корректности их формулировок и соответствия уровням мыслительной деятельности (на основе таксономии Б. Блума).


Найти похожие
7.


    Атаманская, М. С.
    Компетентностный подход в школьном физическом образовании [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 28-33 : 2 табл., 7 диагр., 1 схема . - ISSN 0130-5522
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- физическое образование -- преподавание физики -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- компетентностный подход -- ученические затруднения -- таксономия результативности
Аннотация: Анализ конкретных показателей образовательной практики на материалах ЕГЭ по физике в Ростовской области.


Найти похожие
8.


   
    Плечевая кость HOMO из Хвалынска: морфология и таксономия [Текст] / М. Б. Медникова [и др. ] // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2010. - N 1 (41). - С. 102-117 : илл. - Библиогр.: с. 116-117 . - ISSN 1563-0102
ГРНТИ
34.37.15
УДК
^a572+611/612
ББК 28.71
Рубрики: Биология
   Антропология--Хвалынск, город--Хорошевский, остров--Саратовская область; Россия
Кл.слова (ненормированные):
эволюционная антропология -- палеофауна -- палеогистология -- компьютерная томография -- палеоантропологические исследования -- архаичная морфология
Аннотация: Обсуждаются особенности строения ископаемой находки - плечевой кости с острова Хорошевского под г. Хвалынском, изученной различными методами.


Доп.точки доступа:
Медникова, М. Б.; Добровольская, М. В.; Бужилова, А. П.; Кандинов, М. Н.

Найти похожие
9.


    Хроленко, Александр Тимофеевич (д-р филол. наук).
    Что такое филология? [Текст] / А. Т. Хроленко // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a80
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
   Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные науки -- филология -- дискурсный анализ -- филологическое познание -- науковедческая таксономия
Аннотация: Сопоставление разных трактовок понятия "филология", определение ее места в системе других наук, выделение особенностей филологического познания.


Найти похожие
10.


    Левитес, Д. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
    Теория педагогического целеполагания [Текст] / Д. Г. Левитес // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 9-18. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- педагогическое целеполагание -- цели педагогической деятельности -- обучение -- теория обучения -- синтетическая теория обучения -- педагогическая таксономия -- система целей -- теория целеполагания -- структура теории целеполагания -- содержание образования -- источники содержания образования -- ученики -- цель деятельности -- дидактическое кольцо
Аннотация: В статье описан опыт теоретического анализа проблемы педагогического целеполагания, предложен и обоснован дидактический принцип, позволяющий разрешать целый ряд противоречий, связанных с выбором и ранжированием педагогических целей в условиях ограниченного образовательного потенциала школы.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-27 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)