Поисковый запрос: (<.>K=учебное проектирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Царева, С. Е. (канд. пед. наук, проф.). Проектирование уроков как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей [Текст] : на примере уроков математики / С. Е. Царева> // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (11 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учителя начальной школы -- педагоги -- профессиональная подготовка -- учебное проектирование -- студенты -- подготовка учителей -- компетентность учителей -- профессиональная компетентность -- уроки математики -- проектирование уроков Аннотация: Рассматриваются действия, из которых может состоять процесс учебного проектирования урока, в частности, урока математики.
Найти похожие
|
2.
|
Гериш, В. А. Современные инновационные технологии как основа улучшения качества образовательного процесса [Текст] / В. А. Гериш> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- воспитательный процесс -- инновационные технологии -- инновации -- педагогические технологии -- технология проектирования -- учебное проектирование -- проектирование -- метод проектов -- проекты -- образовательные процессы -- творчество -- творческие проекты Аннотация: В статье отражена роль современных инновационных технологий, способствующих улучшению качества образовательного процесса. При этом особое внимание уделено технологии учебного проектирования, типах проектов.
Найти похожие
|
3.
|
Шаталова, Л. И. Учебное проектирование - завершающий этап подготовки специалиста [Текст] / Л. И. Шаталова> // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв. )
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогический процесс -- подготовка специалистов -- инновационное образование -- творческое развитие -- среднее специальное образование -- самостоятельная работа студентов -- методологические проблемы -- учебное проектирование Аннотация: Показан объект и цели исследования. Раскрыта персональная инновационная проектно-технологическая деятельность. Рассмотрены формы учебного проектирования. Предложена методология. Выделены этапы фазы проектирования.
Найти похожие
|
4.
|
Новиков, А. М. (академик РАО). Методы учебного проектирования [Текст] / А. М. Новиков> // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 2-4
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- проектирование -- профессиональная школа -- профессиональное производственное проектирование -- проектные задания -- информационно-исследовательские задачи -- конструкторские задачи -- курсовое проектирование -- дипломное проектирование -- технологические задачи Аннотация: Рассматриваются методы учебного проектирования в профессиональной школе.
Найти похожие
|
5.
|
Сасова, И. А. (д-р пед. наук, проф.). Технологическое образование или трудовое обучение? [Текст] / И. А. Сасова> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- трудовое обучение -- общеобразовательные школы -- система трудового обучения -- история трудового обучения -- ручной труд -- метод проектов -- единая трудовая школа -- коллективный труд -- общественно полезный труд -- производительный труд -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- технология (образование) -- умения -- содержание технологического образования -- проектирование (образование) -- учебное проектирование -- метод учебного проектирования Аннотация: Определены существенные отличия трудового обучения от технологического образования. Раскрыты новые подходы к технологическому образованию школьников, основанные на проектной деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Пахомова, Нинель Юловна (доцент; кандидат педагогических наук; заведующая). Проекты в начальной школе [Текст] / Нинель Юловна Пахомова> // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 189-192
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учебное проектирование -- проектное обучение -- ученическое проектирование -- образовательные результаты Аннотация: Об учебном проектировании, позиции учителя в работе над проектами и о результативности проектного обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Климова, Л. Н. Авторская педагогическая модель дизайн-образования [Текст] / Л. Н. Климова> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 10. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дизайн-образование -- проектная деятельность -- учебное проектирование -- авторские педагогические модели -- инновационное образование Аннотация: На примере дипломного проектирования рассматриваются особенности проектной методологии в авторской педагогической модели дизайн-образования.
Доп.точки доступа: Московский архитектурный институт; Строительный колледж N 30; Московский строительный колледж N 30 Найти похожие
|
8.
|
Лаврентьев, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор). Использование комплекса технологий для обучения математике в школе [Текст] / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Л. Н. Крымова> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 115-120. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- обучение математике -- дифференцированное обучение -- технологии обучения -- комплекс технологий -- дидактический комплекс технологий -- обучающие технологии -- структура обучающих технологий -- педагогические технологии -- модели обучения -- инвариантные матрицы -- модели дифференцированного обучения -- визуализация учебной информации -- модульное обучение -- учебное проектирование -- технологический уровень обучения Аннотация: В статье рассматривается проблема дифференцированного обучения школьников математике.
Доп.точки доступа: Лаврентьева, Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор); Крымова, Л. Н. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
9.
|
Савенков, А. И. (доктор педагогических наук, профессор). Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения [Текст] / А. И. Савенков> // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 54-61
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные исследования -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательское обучение -- проектное обучение -- метод проектов Аннотация: Об исследовательском и проектном обучении в начальной школе. Об основных ошибках и опасностях, подстерегающих учителей на этом пути.
Найти похожие
|
10.
|
Калмыкова, В. В. (заместитель директора). Можно ли организовать проектную деятельность на уроке? [Текст] : из опыта работы / В. В. Калмыкова, Г. Р. Жафарова> // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 61-64. - 0; Орфографические задачи, которые легко решать
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- 2 класс -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- проектное обучение -- метод проектов -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка Аннотация: Об организации проектной деятельности младших школьников на примере фрагмента урока русского языка во 2-м классе по теме "Орфографические задачи, которые легко решать".
Доп.точки доступа: Жафарова, Г. Р. (учитель начальных классов) Найти похожие
|
|
|