Поисковый запрос: (<.>U=159.9:370<.>) |
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Кишиневски, Вера. Русские в США [Текст] : особенности вживания / Вера Кишиневски> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 51-52
ББК 74.9 + 88.40 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование, 20 в. 2-я пол. Психология--Педагогическая психология взрослых США Россия Кл.слова (ненормированные): эмигранты -- иммигранты -- русские -- традиции -- воспитание -- семьи -- адаптация -- аккультурация -- интервью Аннотация: Какие приемы воспитания важны в русских семьях и какой подход к самому себе и к миру типичен для русского иммигранта - вот круг вопросов, интересующих американского психолога В. Кишиневски.
Найти похожие
|
2.
|
Клепцова, Е. Типология терпимого, толерантного и нетерпимого отношения педагогов к детям [Текст] / Е. Клепцова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 92-96. - Библиогр.: с. 96 (4 назв. )
ББК 74.1 + 88.40 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- психология педагогов -- поведение педагогов -- отношение педагога к детям -- терпимость -- толерантность -- нетерпимость -- психологические типы педагогов -- типы педагогов Аннотация: В педагогическом процессе терпимое или нетерпимое отношение к ребенку определяется тем, как педагог разрешает противоречие между необходимостью предъявлять определенные требования к ребенку и мерой реального воплощения этих требований ребенком.
Найти похожие
|
3.
| 159.9:370 С 79
Степанова, М. А. Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 111-122. - Библиогр.: с. 122 (30 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.40 Рубрики: Психология--Россия Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психология обучения -- психология воспитания -- чтение -- практическая психология образования -- психология развития -- предмет педагогической психологии Аннотация: Поднимается проблема предмета педагогической психологии. На примере соотношения овладения детьми навыками чтения, с одной стороны, и их реальным соотношением к чтению - с другой, показано существующее в современной психолого-педагогической науке отношения между психологией обучения и психологией воспитания. На основании этих данных и с опорой на общепсихологическую концепцию о предмете психологии П. Я. Гальперина высказывается предположение о возможности уточнения предмета педагогической психологии.
Доп.точки доступа: Гальперин, П. Я. Найти похожие
|
4.
|
Савельев, Виталий Александрович. Проблемы эффективного взаимодействия педагогов с "трудными" детьми, состоящими в молодежных группировках [Текст] / В. А. Савельев> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 101-103. - Библиогр. в примеч.
ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагоги -- педагогическое общение -- трудные дети Аннотация: Способы коррекции поведения и взаимоотношений между учителями и учениками.
Найти похожие
|
5.
|
Бикмухаметов, Р. К. Психологизация профессиональной подготовки педагога по физической культуре [Текст] / Р. К. Бикмухаметов, Н. Ш. Фазлеев> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 83-85
. - ISSN 0040-3601ББК 88.40 + 88.4 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- преподаватели физической культуры -- профессиональная подготовка -- педагогическая деятельность -- прфоессиональная сфера -- учебная деятельность -- психологическая компетентность -- аутопсихологическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессиональное развитие -- личностно-профессиональное развитие -- развитие личности -- преподавание физкультуры Аннотация: Личностно-центрированное образование в подготовке педагогов по физической культуре.
Доп.точки доступа: Фазлеев, Н. Ш. Найти похожие
|
6.
|
Мушаков, С. Д. Условия и компоненты рефлексии в учебной деятельности [Текст] / С. Д. Мушаков, С. Д. Неверкович> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 8. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): рефлексия -- компоненты рефлексии -- структура мышления -- учебная деятельность -- учебные действия Аннотация: Структура и функции коллективно распределенной учебной деятельности и условия обеспечения ее целостности.
Доп.точки доступа: Неверкович, С. Д. Найти похожие
|
7.
|
Григорьянц, И. А. Психологическое образование современного учителя физической культуры не дань моде, а реальная необходимость [Текст] / И. А. Григорьянц> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 2. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 1684-8152ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): соционика -- психологическое образование -- учителя физкультуры -- психолого-педагогическое обучение -- психологическая подготовка спортсменов -- психология спорта Аннотация: Подготовка специалистов - учителей физкультуры, отвечающих современным требованиям, стало немыслимой без фундаментального психологического образования. Учитель физической культуры должен знать и владеть психолого-педагогическими аспектами обучения и формирования двигательных навыков, методикой и спецификой общей и специальной психологической подготовки к соревнованиям.
Найти похожие
|
8.
|
Станкин, М. И. (профессор). От предубеждения - к поступку [Текст] / М. И. Станкин> // Специалист. - 2008. - N 8. - С. 31-34
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 + 88.40 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Психология--Россия Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): предубеждения -- учащиеся -- преподаватели -- студенты -- предубеждения к личности -- предубеждение к студенту -- предубеждение к преподавателю Аннотация: Анализируются взаимоотношения между студентами и преподавателями, основанные на предубеждениях друг к другу.
Найти похожие
|
9.
|
Гуслякова, Н. И. Современные подходы к исследованию профессионального педагогического сознания [Текст] / Н. И. Гуслякова> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 176-181. - Библиогр.: с. 181 (10 назв. )
ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): методологические подходы -- системный подход -- процессуально-динамический подход -- деятельностный подход -- индивидуально-творческий подход -- ценностно-рефлексивный подход -- компетентностный подход -- профессиональное педагогическое сознание -- профессиональное сознание -- подготовка учителя -- аналитические исследования Аннотация: Выделены и проанализированы актуальные методологические подходы к исследованию профессионального педагогического сознания.
Найти похожие
|
10.
|
Мальцева, О. А. Особенности взаимодействия психолога с субъектами образования [Текст] / О. А. Мальцева> // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 111-127. - Библиогр.: с. 124 (9 назв. ). - Прил.
ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): психологи -- педагоги -- администраторы -- специалисты образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное развитие -- образовательные учреждения -- взаимодействие -- сотрудничество -- психосемантические методы -- методы исследований -- качество обучения Аннотация: Об исследовании по изучению представлений о взаимодействии психологов с субъектами образования, сложившихся у психологов, педагогов, администраторов. Представленные результаты исследования могут быть использованы для оптимизации процесса обучения школьных психологов, на курсах повышения квалификации специалистов образования.
Найти похожие
|
|
|