Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Корчажкина, Ольга$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.


    Корчажкина, Ольга (кандидат технических наук, учитель).
    Обучение в условиях информатизации [Текст] / Ольга Корчажкина // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 169-175
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
компьютеризация обучения -- ИКТ -- информационно-компьютерные технологии -- портфолио -- проблемное обучение
Аннотация: Об изменениях в учебном процессе, вызванных информатизацией образования.


Найти похожие

2.


    Корчажкина, Ольга (учитель английского языка).
    Педагогический проект как инструмент ранней подготовки научных кадров [Текст] / Ольга Корчажкина // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 159-165
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагогические проекты -- подготовка научных кадров -- научные кадры -- центры образования -- проектные работы
Аннотация: Об основных чертах педагогического проекта. В качестве примера научно-исследовательского подхода в рамках педагогических проектов рассказ о двух работах, выполненных учащимися Центра образования N 1678 "Восточное Дегунино" города Москвы.


Доп.точки доступа:
Восточное Дегунино, центр образования

Найти похожие

3.


    Корчажкина, Ольга Максимовна Корчажкина (кандидат технических наук; учитель английского языка).
    Учитель-предметник в потоке информатизации [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 240-246. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
психологические проблемы -- учителя-предметники -- педагоги -- философы -- литературные критики -- филологи -- операционный стиль мышления -- мировоззрение учителя -- информатизация образования -- психологические барьеры учителей -- учителя -- работники образования
Аннотация: Рассмотрены ступени преодоления учителем конфликта между собственной личностью и новыми технологиями. Об идеях Герберта Маршалла Маклюэна.


Доп.точки доступа:
Маклюэн, Герберт Маршалл (философ; филолог; литературный критик ; 1911-1980) \г. М.\

Найти похожие

4.


    Корчажкина, Ольга Максимовна.
    Современный учитель против "учителя Иллича" [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 222-230. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
философы -- учителя -- школьное обучение -- социологи культуры -- социальные критики -- книги -- современная школа -- современный тип общения -- учителя
Аннотация: О книге австрийского философа, социального критика и социолога культуры Ивана Иллича "Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир".


Доп.точки доступа:
Иллич, Иван (австрийский философ; социальный критик; социолог культуры ; 1926-2002) \и.\

Найти похожие

5.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук).
    Критерии К1 и К2 при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ (на примере задания C2 формата ЕГЭ-2014) [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С. 24-32 : ил., табл. - Библиогр. в сносках. - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык (педагогика) -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- экзаменационные работы по английскому языку -- критерии оценивания -- сочинения -- сочинения-рассуждения -- письменные экзамены -- эссе -- написание эссе -- коммуникативные задачи
Аннотация: О подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения на английском языке в формате ЕГЭ.


Найти похожие

6.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук).
    Стратегии составления вопросов к рекламному объявлению (устная часть ЕГЭ по английскому языку) [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 28-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
темы по английскому языку -- тема рекламы -- английский язык (педагогика) -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- устные экзамены по английскому языку -- диалоги-расспросы -- составление вопросов
Аннотация: О подготовке учащихся к выполнению задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку, согласно которому необходимо составить вопросы по рекламному объявлению.


Найти похожие

7.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук).
    Алгоритмизация универсальных учебных действий при выполнении заданий по чтению и аудированию в формате "да/нет/в тексте не сказано" [Текст] = An algorithm of performing examination tasks in the "true/false/not stated" format in reading and listening / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С. 42-55. - Библиогр.: с. 54-55 (5 назв. ). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ. - Текст рус., англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- ОГЭ -- ЕГЭ -- чтение -- аудирование -- подготовка к экзаменам -- задания по английскому языку -- Единый государственный экзамен -- ОГЭ -- основной государственный экзамен
Аннотация: Приводятся примеры работы с реальными экзаменационными заданиями по чтению и аудированию из сборников контрольных измерительных материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.


Найти похожие

8.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (старший научный сотрудник; кандидат технических наук).
    Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм? [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 148-156 : 9 рис. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
фрейм технологии -- читательская грамотность -- универсальные учебные действия -- метапредметные компетенции -- учебные тексты -- поэтические тексты -- электронные учебники -- мобильные технологии -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- школьники -- исследования
Аннотация: Использование фрейм-технологии для смысловой компрессии текстов.


Найти похожие

9.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
    Стратегия выполнения проблемных заданий в ходе учебно-познавательной деятельности [Текст] = Strategy of doing problem tasks in the course of educational and cognitive activity / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 76-77 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебно-познавательная деятельность -- проблемные задания -- научно-исследовательские задания -- учебно-исследовательские задания -- учебно-познавательные задания -- примеры заданий
Аннотация: В статье обсуждается стратегия выполнения проблемных заданий в ходе учебно-познавательной деятельности учащихся средней школы. Основное внимание уделено работе с их формулировкой с целью выделения проблемы, решение которой необходимо найти. Представлен алгоритм выполнения таких заданий с целью усвоения нового знания, охарактеризованы этапы творческой деятельности, осуществляемой учеными-исследователями; приводятся их примеры из различных предметных областей школьной программы.


Найти похожие

10.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук).
    Языковая референция как инструмент обеспечения связности и цельности текста при работе с заданиями формата ЕГЭ [Текст] = Language reference as a tool of ensuring cohesion and coherence of the text while working with unified exam tasks / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (16 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- восстановление текста -- егэ -- единый государственный экзамен -- коммуникативная грамматика -- пропущенные фрагменты текста -- связность текста -- функциональная грамматика -- цельность текста -- языковая референция
Аннотация: Приводится пример практического применения технологии по восстановлению текста с несколькими пропущенными фрагментами.


Найти похожие

 1-10    11-12 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)