Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пугач, Вадим Евгеньевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    К вопросу о школьной диагностике [Текст] / В. Е. Пугач // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 4. - С. 50-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)
УДК
^a373
^a372.8
ББК 74.2 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школьная диагностика -- культурные ориентации -- культурные ценности -- школьные эссе -- литература -- методика преподавания литературы -- проектная деятельность -- ценностные ориентации -- метод проектов -- уровень образованности -- общеобразовательные учебные заведения
Аннотация: В статье на примере анализа школьных эссе исследуются культурные и ценностные ориентации учеников, которые помогают провести диагностику действительного уровня образованности.


Найти похожие
2.


    Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая мастерская в контексте природы мышления [Текст] = Teaching workshop in the context of the nature of thinking / В. Е. Пугач, С. Б. Сочилин // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика мастерских -- мышление -- образ слона -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- природа мысли -- природа мышления -- французские мастерские
Аннотация: Педагогическая мастерская рассматривается с дидактической и методической точки зрения. Авторы считают, что такая методика соответствует природе человеческого мышления и именно поэтому в практике школьного образования она более эффективна, чем традиционные уроки.


Доп.точки доступа:
Сочилин, Сергей Борисович (директор)

Найти похожие
3.


    Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Об изменении логики образовательного процесса в новых условиях: модульное обучение [Текст] = About changing the logic of the educational process in new conditions: modular training / В. Е. Пугач // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 54-55 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- новая дидактика -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- самостоятельная работа -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм действий по организации процесса обучения в ситуации, когда привычные ходы по разным причинам становятся невозможными. Автор выступает за модульную технологию, которая позволяет выйти на уровень современной дидактики. В то же время проводится мысль о том, что традиционная дидактика не позволяет организовать образовательный процесс эффективно.


Найти похожие
4.


    Куцевалов, Никита Алексеевич (магистрант).
    Использование междисциплинарного подхода с целью повышения мотивации к учению [Текст] = Using an interdisciplinary approach to increase motivation to learning / Н. А. Куцевалов, В. Е. Пугач // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 58 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- междисциплинарное обучение -- междисциплинарные модули -- междисциплинарный подход -- мотивация школьников -- мотивированное обучение -- повышение мотивации -- познавательный интерес -- потребности в безопасности -- учебная мотивация -- фрагменты уроков -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования междисциплинарного подхода в средней школе с целью повышения мотивации к учению. Доказывается, что разделение на школьные предметы снижает мотивацию учащихся и эффективность обучения, в то время как введение интегрированных модулей будет способствовать ее повышению.


Доп.точки доступа:
Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие
5.


    Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Междисциплинарный подход к анализу поэтического текста [Текст] = Interdisciplinary approach to the analysis of poetic text / В. Е. Пугач, Н. А. Куцевалов // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 61-72. - Библиогр.: с. 71 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ поэтического текста -- анализ стихотворения -- интегративное обучение -- концептуальный подход -- литература (образование) -- литературное творчество -- междисциплинарность -- междисциплинарные занятия -- междисциплинарный подход -- межпредметность -- методические обзоры -- мультидисциплинарность -- русская поэзия -- старшеклассники -- старшие классы -- стихотворения -- трансдисциплинарность -- школьное обучение
Аннотация: В статье рассматривается применение междисциплинарного подхода в современном образовании. Характеризуются основные направления его использования при обучении в школе. Демонстрируется применение данного подхода на конкретном примере при анализе поэтического текста.


Доп.точки доступа:
Куцевалов, Никита Алексеевич (магистрант); Никитина \с.\; Баратынский, Евгений Абрамович (русский поэт ; 1800-1844) \е. А.\

Найти похожие
6.


    Павлова, Вероника Дмитриевна (магистрант; аспирант).
    Интертекстуальный подход к изучению литературы в школе [Текст] = Intertextual approach to the study of literature at school / В. Д. Павлова, В. Е. Пугач // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 57-64. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интертекст -- интертекстуальные совпадения -- интертекстуальный подход -- комедии -- литература (образование) -- методика преподавания литературы -- русская литература
Аннотация: В статье обосновывается важность интертекстуального подхода к изучению литературы в школе на примере анализа некоторых аспектов комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" в сопоставлении ее с другими художественными текстами.


Доп.точки доступа:
Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент); Грибоедов, Александр Сергеевич (русский дипломат; поэт; драматург; композитор ; 1795-1829) \а. С.\

Найти похожие
7.


    Павлова, Вероника Дмитриевна (магистрант; аспирант).
    Опыт мастерской по литературе через призму дидактики [Текст] = Experience of a workshop at literature lessons through the prism of didactics / В. Д. Павлова, В. Е. Пугач // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 53-54 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- афиширование -- дидактика -- индуктор -- инсайт -- литература (образование) -- мастерские построения знаний -- педагогические мастерские -- рефлексия -- социализация
Аннотация: В статье утверждается актуальность мастерской как педагогического жанра, его достоинства рассматриваются через призму современной дидактики. Характеризуемая мастерская построения знаний по литературе служит примером применения предложенных авторами дидактических установок на практике.


Доп.точки доступа:
Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)