Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=детско-взрослые общности<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Алиева, Т.
    Ребенок в детско-взрослых общностях: реконструкция смысла поведения [Текст] / Т. Алиева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- детско-взрослые общности -- смысл поведения -- смысловое экспериментирование -- социальные нормы -- игровое моделирование -- субкультурные модели -- детская субкультура -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские коллективы -- детские сообщества -- детское нормотворчество -- нормотворчество
Аннотация: В процессе игрового моделирования ребенок на основе известных ему общепринятых значений тех или иных социальных ситуаций создает новые смыслы. В чем же кроется феномен такого смыслового экспериментирования?.


Доп.точки доступа:
Хейзинга, Йохан (1827-1945) \й.\

Найти похожие
2.


    Григорьев, Д. В.
    Детско-взрослые общности и образовательные производства [Текст] / Д. В. Григорьев // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 20-23
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
общество потребления -- детско-взрослые общности -- образовательные производства -- труд-забота -- школьный мини-технопарк
Аннотация: Идеология "общества потребления" выбрала молодежь как самую податливую социальную прослойку. Создание мини-технопарка детско-взрослых образовательных производств.


Найти похожие
3.


    Григорьев, Дмитрий Васильевич (кандидат педагогических наук; директор).
    Детско-взрослые общности и образовательные производства [Текст] / Д. В. Григорьев // Российское образование. - 2012. - № 5. - С. 55-57
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные средства -- детско-взрослые общности -- молодое поколение -- подростки -- современное образование -- современное общество -- социально-педагогические инновации
Аннотация: Среди всех трансформаций, переживаемых современным российским обществом, самая опасная - превращение в "общество потребления". Идеология "общества потребления" выбрала молодежь как самую податливую социальную прослойку и требует превращения молодых людей в носителей утилитарно-гедонистических мировоззренческих установок. Юному человеку не дают возможности даже на мгновение выпасть из системы потребления, стирают все его идентичности, кроме идентичности приобретателя, сковывают его свободу и делают приложением к вещам (компьютерам, мобильным телефонам, музыкальным хитам, бестселлерам, блокбастерам), превращают в послушного "вещеглота".


Найти похожие
4.


    Григорьев, Дмитрий Васильевич (заместитель директора; доцент; кандидат педагогических наук).
    Детско-взрослая общность в образовании: не потерять смысл [Текст] / Дмитрий Васильевич Григорьев // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 167-170
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детско-взрослые общности -- школьная идентичность -- семейное воспитание -- школы -- образовательные общности -- образовательная идентичность
Аннотация: Детско-взрослая образовательная общность и формирование способностей и личностных качеств человека.


Найти похожие
5.


    Шустова, Инна Юрьевна (старший научный сотрудник; доктор педагогических наук).
    Моделирование условия для проявления детско-взрослой общности: День старшеклассников [Текст] / Инна Юрьевна Шустова // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 181-187. - Библиогр.: с. 187 (7 назв.)
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детско-взрослые общности -- старшеклассники -- дни старшеклассников -- со-бытийная общность -- школьные проекты -- школы -- самоорганизация старшеклассников -- школьное самоуправление
Аннотация: День старшеклассников как попытка проявить детско-взрослую общность между педагогами и старшеклассниками.


Найти похожие
6.


    Мухаматулина, Е. А.
    Дополнительное образование - пространство социализации [Текст] / Е. А Мухаматулина, С. В. Суханова // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 155
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- нормативные документы -- концепции образования -- дополнительное образование -- социальные ценности -- значимые ценности -- воспитательная атмосфера -- мотивация достижения -- детско-взрослые общности
Аннотация: Возможности практической реализации стратегических задач Концепции развития дополнительного образования детей с точки зрения психолога.


Доп.точки доступа:
Суханова, С. В.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)