Поисковый запрос: (<.>K=дистанционные курсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29 |
1.
|
Шаров, С. Интернет в современной школе [Текст] / Сергей Шаров> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 35-38
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Интернет -- обучение -- общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- педагоги -- технологии Интернета -- интернет-технологии -- электронные ресурсы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- электронные журналы -- информационные технологии -- дистанционные курсы Аннотация: Использование интернет-технологий на уроках ОБЖ в средней школе.
Найти похожие
|
2.
|
Дранникова, Н. (проф.). Центр изучения традиционной культуры Европейского Севера [Текст] / Н. Дранникова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 57-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Архангельск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- фольклорная культура -- культура -- устное народное творчество -- народное творчество -- учебные курсы -- дистанционные курсы Аннотация: О работе Центра изучения традиционной культуры Европейского Севера, созданного при Поморском государственном университете им. М. В. Ломоносова.
Доп.точки доступа: Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова \центр изучения традиционной культуры европейского севера\; Центр изучения традиционной культуры Европейского Севера ПГУ им. М. В. Ломоносова; ЦИТКЕС ПГУ им. М. В. Ломоносова; ПГУ им. М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
3.
|
Петрусинский, В. В. (д. п. н., проф.). Игры разума [Текст] : психолого-педагогические подходы к повышению качества e-learning / В. В. Петрусинский> // Платное образование. - 2007. - N 6. - С. . 26-30
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- дистанционное обучение -- e-learning -- высшее образование -- информационные технологии -- психологические технологии -- педагогические технологии -- резервы личности -- модели обучения -- формы обучения -- дистанционные курсы -- интерактивные занятия Аннотация: Для повышения эффективности дистанционного обучения возможно сочетание современных информационных и психолого-педагогических технологий, активизирующих внутренние резервы личности.
Найти похожие
|
4.
|
Афонина, Мария. Универсальное решение в трудные времена [Текст] / М. Афонина, О. Трушин> // Справочник по управлению персоналом. - 2009. - N 6 (июнь). - С. 38-46 : рис., табл.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2 Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): обучение персонала -- дистанционное обучение -- СДО -- самостоятельное обучение -- назначаемое обучение -- электронное обучение -- E-Learning -- дистанционные курсы -- проверка знаний Аннотация: О системе e-learning (дистанционных курсов и проверки знаний) в компании, которая поддерживает две формы обучения: обязательное (назначаемое) и самостоятельное.
Доп.точки доступа: Трушин, Олег Найти похожие
|
5.
|
Король, А. Д. (канд. пед. наук). Диалоговый подход к организации эвристического обучения [Текст] / А. Д. Король> // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): эвристическое обучение -- ученики -- качества личности -- диалог (образование) -- эвристический диалог -- деятельность учеников -- эвристическая деятельность учеников -- этапы эвристической деятельности -- методология познания -- ученик диалогизирующий -- вопросы -- типы вопросов -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- содержание дистанционных курсов -- эвристические задания -- диалоговый компонент -- информационная среда Аннотация: Об эвристическом диалоге как о приоритетном принципе образования.
Найти похожие
|
6.
|
Калашникова, С. Л. Развитие дистанционного образования в Украине: интеграция в мировые образовательные структуры [Текст] / С. Л. Калашникова> // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 26-28
. - ISSN 1818-4243ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Украина Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- интеграция -- информационные технологии -- курсы -- семинары -- учебный процесс -- магистры -- магистерские программы -- магистратура -- магистранты -- компьютеры -- интернет -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы Аннотация: Уровень развития информационных и телекоммуникационных технологий позволяет сегодня не только общаться и обмениваться информацией независимо от места нахождения, но и интегрировать полученные знания в единое информационно-образовательных пространство, доступное учебным заведениям любого уровня и в любой точке мира. Опыт работы Центра дистанционного обучения при Украинской Академии государственного управления. В Сети функционирует три вида учебных мероприятий: дистанционные курсы, семинары, глобальные диалоги.
Доп.точки доступа: Центр дистанционного обучения; Украинская Академия государственного управления \центр дистанционного обучения\ Найти похожие
|
7.
|
Лапенок, М. В. О развитии познавательного интереса учащихся [Текст] / М. В. Лапенок> // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 37-40 : 2 рис. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Екатеринбург--Россия, 2005-2009 гг. Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- дистанционное обучение -- обучение химии -- познавательные интересы -- дистанционные курсы -- научно-исследовательские проекты Аннотация: О возможностях развития познавательных интересов современных школьников с помощью информационных технологий.
Найти похожие
|
8.
|
Курин, А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент). Международная дистанционная подготовка будущих социальных работников [Текст] / Курин Андрей Юрьевич> // Социальная работа. - 2010. - N 3. - С. 38
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбовская область--США; Индиана, штат; Терре-Хот, город Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): социальные работники -- социальное образование -- международные проекты -- дистанционные курсы Аннотация: О сотрудничестве между Тамбовским государственным университетом им. Г. Р. Державина и Индианским государственным университетом по созданию и внедрению дистанционного курса "Международная социальная работа: Россия и США".
Доп.точки доступа: Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина; Индианский государственный университет Найти похожие
|
9.
|
Ефременкова, Ирина Анатольевна (соискательница). Конструирование содержания дистанционного курса "Болонский процесс и высшее физкультурное образование" [Текст] / И. А. Ефременкова, К. Н. Ефременков, М. М. Ковылин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 3. - С. 76-79 : 1 фот., 2 табл., 1 диаграмма
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Смоленск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии -- Болонский процесс -- вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- коллоквиумы -- модульное обучение -- педагогические эксперименты -- системы оценки знаний -- студенты -- учебные модули -- учебные процессы -- физическая культура -- физкультурное образование -- физкультурные вузы Аннотация: Формирование знаний, умений и навыков, необходимых студентам вузов физической культуры в условиях перехода на болонскую модель образовательного процесса. Методика обучения по курсу "Болонский процесс и высшее физкультурное образование" разработана в Смоленской государственной академии физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа: Ефременков, Константин Николаевич (кандидат педагогических наук; доцент); Ковылин, Максим Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный тренер России); Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма Найти похожие
|
10.
|
Чошанов, М. А. (доктор педагогических наук; профессор). Обучающие системы дистанционного образования [Текст] / М. А. Чошанов> // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 81-88. - Библиогр. в сносках
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- проектирование дистанционных курсов -- обучающие системы -- программное обеспечение -- информационная поддержка -- преподавание математики -- методика преподавания математики -- панели инструментов -- элементы панели инструментов -- функции элементов -- силлабус курса -- дистанционные курсы Аннотация: Автор рассказывает об особенностях обучающей системы "Blackboard" - программного обеспечения для информационной поддержки дистанционного обучения, применяемого в Техасском университете. В качестве примера рассматривается дисциплина "Дидактика и инженерия".
Найти похожие
|
11.
|
Кухаренко, В. Н. (доцент). Подготовка преподавателей университета к работе в среде e-Learning [Текст] = Preparing of lecturers for working in e-Learning environment / В. Н. Кухаренко> // Высшее образование в России. - 2010. - N 10. - С. 126-131. - Библиогр.: с. 131 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционные курсы -- e-Learning Аннотация: Описана система повышения квалификации преподавателей в области дистанционного обучения, реализуемая в Национальном техническом университете "Харьковский политехнический институт".
Доп.точки доступа: Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт"; НТУ "ХПИ" Найти похожие
|
12.
|
Григорьев, Юрий Владиславович. Возможности Moodle для организации группового учебного взаимодействия студентов [Текст] / Григорьев Юрий Владиславович> // Педагогическая информатика. - 2011. - N 3. - С. 39-47 : табл. - Библиогр.: с. 47
ББК 74с + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): wiki -- групповое учебное взаимодействие -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- информационные технологии -- семинары -- студенты -- учебное взаимодействие -- форумы Аннотация: Описаны возможности системы Moodle для организации учебного взаимодействия студентов в пределах группы. Представлена модель этого процесса. Приведены результаты опытно-экспериментальной апробации модели.
Найти похожие
|
13.
|
Кухаренко, В. Н. (доцент). Инновации в e-Learning [Текст] = Massive open on-line course : массовый открытый дистанционный курс / В. Н. Кухаренко> // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 93-99. - Библиогр.: с. 99 (10 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- массовые открытые дистанционные курсы -- открытые дистанционные курсы -- дистанционные курсы -- коннективизм -- тьюторы -- высшее профессиональное образование Аннотация: Описаны основные особенности массовых открытых дистанционных курсов, которые получили распространение в Канаде и США в последние три года.
Найти похожие
|
14.
|
Никуличева, Н. В. Концептуальные вопросы разработки Квалификационной характеристики преподавателя дистанционного обучения [Текст] / Н. В. Никуличева> // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 3. - С. 16-29 : 2 табл.
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): квалификационные характеристики -- преподаватели дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- квалификационные требования -- структурные составляющие дистанционного обучения -- дидактические особенности дистанционного обучения -- организационные особенности дистанционного обучения -- должностные обязанности -- компетенции преподавателя -- дистанционные курсы -- профессиональная деятельность -- квалификационно-должностные уровни Аннотация: Автор предлагает свой вариант квалификационных характеристик преподавателей дистанционного обучения, разработанный им в соответствии с дидактическими особенностями и структурными составляющими дистанционного обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Бугайчук, К. Л. (доцент). Массовые открытые дистанционные курсы [Текст] : история, типология, перспективы / К. Л. Бугайчук> // Высшее образование в России. - 2013. - № 3. - С. 148-155. - Библиогр.: с. 154 (16 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронное обучение -- дистанционные курсы -- массовое сетевое обучение -- сетевое обучение -- массовое обучение -- идеология коннективизма -- коннективизм Аннотация: Исследуется феномен возникновения, организации и проведения массовых открытых дистанционных курсов в сети Интернет.
Найти похожие
|
16.
|
Cisco и European Schoolnet продвигают инновационные методы обучения [Текст]> // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 63
. - ISSN 2221-1993ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Европа, 2012-2013 гг. Кл.слова (ненормированные): международные организации -- образовательные организации -- сетевые технологии -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- образовательные проекты -- технологии обучения -- видеоматериалы -- учебный процесс -- образовательные ресурсы -- повышение квалификации педагогов -- дистанционные курсы -- дистанционные формы обучения -- вебинары -- онлайн-обучение -- ИКТ Аннотация: Краткое сообщение о проекте Future Classroom Lab (Лаборатории по созданию учебной аудитории будущего), осуществляемом организацией European Schoolnet, в состав которой входят 30 министерств образования европейских стран, и компанией Cisco. Проект направлен на трансформацию процесса обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий как средства совершенствования системы образования.
Доп.точки доступа: European Schoolnet, международная организация; Cisco, компания; Future Classroom Lab, проект; Лаборатория по созданию учебной аудитории будущего, проект Найти похожие
|
17.
|
Третьяк, Т. М. Методические подходы к проведению дистанционных занятий в системе повышения квалификации [Текст] / Т. М. Третьяк> // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 159-163. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- повышение квалификации -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- система дистанционного обучения -- дистанционные курсы -- web-сервис -- веб-сервис -- вебинары -- дистанционные занятия Аннотация: В статье рассматриваются методические подходы к проведению дистанционного занятия при использовании модели "Сетевой преподаватель + сетевая аудитория".
Найти похожие
|
18.
|
Зуев, А. С. (кандидат технических наук, заведующий кафедрой «Прикладная и бизнес-информатика»). E-learning - фактор национальной безопасности [Текст] / А. С. Зуев> // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 153-159. - Библиогр.: с. 158 (15 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- электронное обучение -- e-learning -- открытые образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- открытые дистанционные курсы -- дистанционные курсы -- национальная безопасность Аннотация: Технологии электронного обучения, в том числе открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы, рассматриваются как возможный источник угроз национальной безопасности и инструмент развития национальных конкурентных преимуществ.
Найти похожие
|
19.
|
Бондарев, Г. В. Обобщение сведений об основаниях [Текст] / Г. В. Бондарев> // Химия в школе. - 2015. - № 10. - С. 19-21
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- деятельностные подходы -- дистанционные курсы -- обучение химии -- работа в группах -- основания -- классификация оснований -- химические свойства оснований Аннотация: Разработка урока по теме: "Основания, их классификация и свойства" с учетом возрастных особенностей учащихся.
Найти похожие
|
20.
|
Третьяк, Т. М. (доцент). Взаимодействие педагогов в рамках дистанционного курса "Моделирование и проектирование в среде КОМПАС-3D LT" [Текст] / Т. М. Третьяк> // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 131 (5 назв.)
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- системы проектирования -- web-сервисы -- веб-сервисы -- дистанционные курсы -- сетевое взаимодействие педагогов -- мастер-классы -- сетевые мастер-классы Аннотация: Показан опыт организации и проведения дистанционных курсов повышения квалификации педагогов по программе "Моделирование и проектирование в среде КОМПАС-3D LT". Рассмотрены методические и организационные подходы проведения дистанционного занятия и сетевых мастер-классов.
Найти похожие
|
21.
|
Чошанов, Марат Аширович (профессор). Дидактическая инженерия, или Как учить в цифровую эпоху [Текст] / Марат Аширович Чошанов> // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 113-132 : 8 рис., 4 табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--США Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дидактическая инженерия -- философия обучения -- учителя -- электронное обучение -- дистанционные курсы -- педагоги -- виртуальное информационное сообщество -- математика -- успеваемость учеников -- дидактика -- инженерия обучения -- дистанционные образовательные услуги -- учителя-инженеры -- дидактическое мышление Аннотация: Рассматривается феномен дидактической инженерии - особенности интеграции дидактики и инженерии в условиях информатизации образования. Зарождение идеи в процессе разработки и преподавания "гибридного" (частично онлайнового) и полностью дистанционного курсов для учителей математики в Техасском университете.
Найти похожие
|
22.
|
Якушина, Екатерина Викторовна (проректор по информационной политике и развитию; кандидат педагогических наук). Как не ошибиться с выбором электронных ресурсов? [Текст] / Екатерина Викторовна Якушина> // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 177-185
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дистанционные курсы -- электронное обучение -- качество дистанционного обучения -- плата за обучение -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- онлайн-гимназии -- сертификаты -- видеоуроки -- вебинары -- дополнительное образование Аннотация: Говорится о проблемах дистанционного обучения и необходимости такого обучения для детей.
Найти похожие
|
23.
|
Якушина, Е. В. (кандидат педагогических наук; проректор). Дистанционные курсы для детей. Проблема выбора [Текст] / Е. В. Якушина> // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 108-115. - Библиогр.: с. 115 (2 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- электронное обучение -- образовательные программы -- электронные курсы -- дистанционные курсы -- результаты обучения -- качество учебного курса -- персональное сопровождение -- вебинары -- коммерческие курсы -- бесплатные курсы -- открытые онлайн-курсы Аннотация: В статье рассмотрена проблема выбора дистанционных курсов исходя из некоторых критериев - статуса, содержания, результатов, соотношения цена - качество, а также возможность и необходимость дистанционного обучения для детей.
Найти похожие
|
24.
|
Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент). Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Параллельная форма алгоритма в задачах на обход графа [Текст] / М. А. Плаксин> // Информатика в школе. - 2017. - № 10 (133). - С. 32-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь Кл.слова (ненормированные): дистанционные курсы -- обходы графов -- параллельные вычисления -- преподавание информатики -- пропедевтика -- решение задач -- ярусно-параллельные формы Аннотация: Представлены задачи на параллельные вычисления в пропедевтическом курсе информатики.
Доп.точки доступа: Межрегиональный дистанционный конкурс "ТРИЗформашка" Найти похожие
|
25.
|
Профессиональное развитие учителя в современных условиях [Текст]> // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 78-79
. - ISSN 0368-5632ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): курсы повышения квалификации -- учителя химии -- преподавание химии -- дистанционные курсы -- профессиональное развитие -- курсовые занятия -- электронные образовательные ресурсы -- корпорации Аннотация: О дистанционных курсах повышения квалификации учителей химии, предоставленные корпорацией "Российский учебник".
Доп.точки доступа: Корпорация "Российский учебник"; Российский учебник, корпорация Найти похожие
|
26.
|
Софронова, Наталия Викторовна (доктор педагогических наук; профессор). Межрегиональный проект по переподготовке учителей по специальности "Информатика" [Текст] = Interregional project on retraining teachers for specialization "Informatics" / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов, Э. А. Игнатьева> // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 97-98 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.204 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): МООК -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- информатика (образование) -- массовые онлайн курсы -- непрерывное образование -- открытое образование -- открытые онлайн курсы -- переподготовка учителей -- проекты -- учителя информатики Аннотация: В статье описан опыт реализации проекта по переподготовке 200 учителей информатики для сельских школ. Теоретическая значимость исследования заключается в разработке технологии дистанционного обучения, позволяющей учитывать неоднородный уровень начальной подготовки слушателей по информатике и обеспечивающей различный уровень конечной подготовки, но не ниже базового.
Доп.точки доступа: Бельчусов, Анатолий Александрович (кандидат технических наук; доцент; заведующий кафедрой); Игнатьева, Эмилия Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент) Найти похожие
|
27.
|
Шеремет, Е. А. Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда [Текст] = Moodle: Virtual Learning Environment / Е. А. Шеремет> // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 23-26. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- уроки химии -- педагогический опыт -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- платформы дистанционного обучения -- метапредметных связи -- дистанционные курсы -- 8 класс -- начальный курс химии -- виртуальная образовательная среда -- веб-приложения -- интернет-технологии -- мотивация обучения Аннотация: Рассмотрены особенности применения дистанционного обучения, виртуальной образовательной среды с использованием платформы Moodle и их возможности в развитии метапредметных навыков учащихся, а также в развитии ключевой компетентности "умения учиться" на уроках химии. Приведены примеры дистанционных курсов, созданных на платформе Moodlе, а также анализ одного из них.
Найти похожие
|
28.
|
Гинко, Владимир Иванович (кандидат педагогических наук). Использование систем, технологий и средств дистанционного обучения для организации он-лайн курсов в сфере безопасности жизнедеятельности [Текст] / Гинко Владимир Иванович> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2022. - № 2. - С. 30-35
. - ISSN 1998-0736ББК 74 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- вебинары -- виртуальные путешествия -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные учебные курсы -- изучение ОБЖ -- информационные технологии -- использование информационных технологий -- курсы -- курсы дистанционные -- курсы дистанционные учебные -- образование дистанционное -- образовательные платформы -- образовательные ресурсы -- обучение дистанционное -- организация дистанционного обучения -- организация дистанционных курсов -- организация обучения -- платформы образовательные -- проведение вебинаров -- путешествия виртуальные -- ресурсы образовательные -- среда электронная образовательная -- технологии информационные -- электронная образовательная среда Аннотация: Дистанционное обучение в изучении ОБЖ.
Найти похожие
|
29.
|
Гагарин, Владимир Александрович (преподаватель; тьютор). Деятельность психолога и тьютора в дистанционном формате [Текст] = Activities of a psychologist and tutor in a remote format / В. А. Гагарин, О. С. Глуховская, М. Н. Хололова> // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 34-46 : 5 табл. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.2 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ДО -- дистанционная работа -- дистанционное консультирование -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные психологи -- дистанционные тьюторы -- подростки -- профилактика конфликтов -- психологи -- развитие креативности -- родители -- творческое развитие -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- учащиеся -- функции тьютора Аннотация: Рассмотрена деятельность тьютора и психолога в дистанционном формате, приведены примеры, систематизированы задачи и функции. Проведены границы деятельности тьютора и психолога с точки зрения заказчика и показаны возможные последствия вторжения специалистов на территорию друг друга.
Доп.точки доступа: Глуховская, Ольга Сергеевна (учитель начальных классов; тьютор); Хололова, Мария Николаевна (психолог); Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием; Дистанционный психолог и тьютор в глазах заказчиков, круглый стол Найти похожие
|
|