Поисковый запрос: (<.>K=итоговые сочинения<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24 |
1. 
|
Савиных, Галина Петровна (эксперт; кандидат педагогических наук).
Массовая оценка на зрелость, или "возвращение" сочинения в школу? [Текст] / Галина Петровна Савиных // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 131-136 : 2 схемы. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- итоговые изложения -- функциональная грамотность -- смысловое чтение -- оценивание сочинений -- оценивание изложений -- инструкции -- социологические исследования
Аннотация: Анализ подходов к проведению итоговых сочинений и изложений.
Найти похожие
|
2.
|
Решетникова, Оксана Александровна (директор; кандидат педагогических наук).
Новые подходы к разработке контрольных измерительных материалов [Текст] / Оксана Александровна Решетникова, Мария Юрьевна Демидова // Народное образование. - 2015. - № 9. - С. 82-87. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
оценка учебных результатов -- экзаменационные модели -- Государственная итоговая аттестация -- Единый государственный экзамен -- результаты обучения -- итоговые сочинения -- учебные предметы -- универсальные учебные действия -- школьники
Аннотация: Представлены перспективы федеральной системы оценивания результатов образования.
Доп.точки доступа:
Демидова, Мария Юрьевна (руководитель; доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
[О праве подачи в дополнительные сроки заявления на проверку сданного повторно итогового сочинения] [Текст] : письмо от 05.12.2014, № 10-761 / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 4. - С. 12
. - ISSN 0234-7512ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- итоговые сочинения -- итоговые изложения -- повторные сочинения -- повторные изложения -- заявления -- дополнительные сроки
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
[О дополнительных сроках проведения ЕГЭ, в том числе для выпускников прошлых лет, и о порядке доступа к образам итогового сочинения] [Текст] : информация от 31.07.2015, № 10-504 / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 23. - С. 23-25. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- сроки проведения ЕГЭ -- государственная итоговая аттестация -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- ГИА -- итоговые сочинения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Найти похожие
|
5.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
[Об установлении сроков проведения итогового сочинения (изложения) в 2015/2016 учебном году] [Текст] : письмо от 30.10.2015, № 02-484 / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 32. - 2-я с. обл.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- изложения -- сочинения -- итоговые сочинения -- итоговые изложения -- ГИА -- государственная итоговая аттестация -- сроки проведения сочинений -- сроки проведения изложений
Найти похожие
|
6.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук).
Подготовка к итоговому сочинению по литературе [Текст] / Л. А. Ходякова, И. К. Геро // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговая аттестация -- общеобразовательная школа -- тематические направления -- культуроведческий фон -- итоговые сочинения -- сочинения -- смысловой анализ -- лингвистический анализ -- анализ текстов -- результаты обучения -- предметные результаты -- личностные результаты -- сочинения по литературе -- аналитическая деятельность -- языковые материалы -- литературные материалы -- средства живописи -- средства музыки -- анализ сочинений
Аннотация: Вопросы подготовки к итоговому сочинению по литературе.
Доп.точки доступа:
Геро, Ирина Константиновна (аспирант)
Найти похожие
|
7.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400 [Текст] : приказ от 24.03.2016, № 306 : зарегистрирован в Минюсте России 21 апреля 2016 г., рег. № 41896 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2016. - № 14. - С. 9-18. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- порядок проведения аттестаций -- изменения в порядках проведения аттестаций -- государственная итоговая аттестация -- среднее образование -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- ГИА -- итоговые сочинения -- итоговые изложения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Найти похожие
|
8.
|
Беляева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заслуженный учитель РФ).
Типичные ошибки в итоговых сочинениях выпускников [Текст] / Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 4. - С. 23-26. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аргументы -- выпускные экзамены -- заключения сочинений -- итоговые сочинения -- ключевые слова -- литературные материалы -- написание заключения -- написание сочинений -- недостатки содержания -- обдумывание темы -- определение проблемы -- подбор материала -- редактирование сочинений -- содержание абзацев -- содержания сочинений -- формулировки мыслей -- этапы написания сочинений
Аннотация: Типичные ошибки в итоговых сочинениях выпускников и пути их устранения.
Найти похожие
|
9.
|
Беляева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Пропедевтическая подготовка в основной школе к итоговому сочинению в контексте реализации метапредметных результатов ФГОС основного общего образования [Текст] / Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 11. - С. 22-26 : фот. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анализ текстов-образцов -- анализ художественных высказываний -- аргументы -- восприятие текстов -- выбор тем -- изучение произведений -- итоговые сочинения -- коммуникативные задачи читателей -- композиции сочинений -- литературное образование -- литературные произведения -- написание сочинений -- образовательные стандарты -- обучающие работы -- определение целевых установок -- повторы -- подготовка учеников -- приемы ораторского искусства -- риторический анализ -- смысловое чтение -- создание собственных высказываний -- тезисы -- темы сочинений -- уроки литературы -- федеральные государственные стандарты -- формулировка главных мыслей -- формулировка коммуникативных задач -- целевые установки писателей -- школьное образование -- школьные сочинения
Аннотация: Подготовка к итоговому сочинению в основной школе с помощью анализа текстов-образцов.
Найти похожие
|
10.
|
Богданова, Елена Святославовна (кандидат педагогических наук).
Методика подготовки учащихся к итоговому сочинению [Текст] / Е. С. Богданова // Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- преподавание литературы -- творческие работы -- подготовка к сочинению -- осмысление концепта -- 11 класс -- методические подходы -- письменные работы -- уроки литературы -- уроки русского языка -- методы подготовки -- новые подходы -- порядок работы
Аннотация: Методические подходы и порядок работы над итоговым сочинением по литературе.
Найти похожие
|
11.
|
Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук).
Обучение итоговому сочинению на уроках развития речи [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С. 22-25
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- общеобразовательная школа -- развитие речи -- преподавание русского языка -- творческие работы -- подготовка к сочинению -- сочинения-рассуждения -- 11 класс -- дидактические материалы -- письменные работы -- модели подготовки -- уроки русского языка -- темы сочинений -- 10 класс -- 9 класс -- 8 класс -- 7 класс -- 6 класс -- 5 класс
Аннотация: Алгоритм подготовки к итоговому сочинению по литературе, который является частью системной работы по развитию речи на уроках русского языка в 5-11 классах.
Найти похожие
|
12.
|
Трунцева, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук).
Этапы и приемы подготовки к итоговому сочинению на уроках русского языка в старших классах [Текст] / Т. Н. Трунцева // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
этапы подготовки -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- приемы подготовки -- сочинения-рассуждения -- литературно-публицистические темы -- методические комментарии -- творческие работы -- уроки русского языка -- итоговые сочинения -- старшие классы -- работа с текстами -- творческая деятельность -- учебная деятельность -- коммуникационные умения
Аннотация: Этапы и эффективные приемы подготовки школьников к написанию сочинения-рассуждения на литературно-публицистическую тему.
Найти похожие
|
13.
|
Богданова, Елена Святославовна (кандидат педагогических наук).
"Разум и чувство": как подготовить учащихся к итоговому сочинению [Текст] / Е. С. Богданова // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 22-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- преподавание литературы -- творческие работы -- подготовка к сочинению -- бинарная оппозиция -- методические рекомендации -- методические подходы -- письменные работы -- уроки литературы -- уроки русского языка -- эссе -- художественная литература -- методика подготовки -- ассоциативное развертывание -- слова-понятия -- формулировка тем -- концептоцентрические эссе
Аннотация: Вариант подготовки к итоговому сочинению по направлению "Разум и чувство", заданному по модели бинарной оппозиции.
Найти похожие
|
14.
|
Беляева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Формирование умений аргументации и привлечения литературного материала при подготовке школьников к итоговому сочинению [Текст] / Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 21-27 : фот. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
актуализация проблематики -- аргументация рассуждений -- аспектные характеристики -- герои произведений -- зарубежная литература -- итоговые сочинения -- комментарии экспертов -- комментированные пересказы -- критерии оценки -- литературные герои -- литературные материалы -- литературные произведения -- написание сочинений -- образы произведений -- отрывки сочинений -- оценка сочинений -- пересказы эпизодов -- привлечение материалов -- примеры сочинений -- проблематика произведений -- русская литература -- системы образов -- советская литература -- сопоставление героев -- сопоставления фрагментов -- фрагменты произведений -- характеристики героев -- эпизоды произведений
Аннотация: Обучение школьников умениям аргументировать свои мысли и привлекать литературный материал при написании сочинений.
Найти похожие
|
15.
|
Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
"Жива ли "вечно живая" классика в современной школе и созвучна ли ей современная литература? [Текст] : проблемы и решения. аналитический обзор круглого стола в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского / Букарева Наталия Юрьевна, Лукьянчикова Наталья Владимировна // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 41-43 : фот.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
аналитические обзоры -- выступления участников -- детское чтение -- итоговые сочинения -- классическая литература -- круглые столы -- литературное образование -- методы преподавания -- написание сочинений -- обучение детей -- организация чтения -- преподавание литературы -- проблемы чтения -- уроки литературы -- участники -- учителя-словесники -- формирование интереса -- читательский интерес
Аннотация: Аналитический обзор круглого стола по проблеме преподавания литературы с участием учителей-словесников.
Доп.точки доступа:
Лукьянчикова, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук; доцент); Крупина, Надежда Леонидовна (кандидат педагогических наук; главный редактор научно-методического журнала "Литература в школе") \н. Л.\; Косилова, Наталья Александровна (почетный работник общего образования РФ; учитель русского языка и литературы лицея № 2 г. Рыбинска) \н. А.\; Ермолин, Евгений Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой журналистики и издательского дела ЯГПУ им. К. Д. Ушинского) \е. А.\; Горюнова, Елена Александровна (учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 5 г. Углича) \е. А.\; Лученецкая-Бурдина, Ирина Юрьевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой русской литературы ЯГПУ) \и. Ю.\; Федотова, Анна Александровна (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. А.\; Львова, Марина Альфредовна (кандидат филологических наук; учитель русского языка и литературы МОУ гимназии им. А. П. Кекина г. Ростова) \м. А.\; Лукьянчикова, кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ \н. В.\; Родонова, Светлана Юрьевна (декан факультета русской филологии и культуры; кандидат педагогических наук; доцент кафедры русского языка ЯГПУ) \с. Ю.\; Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \е. М.\; Бокарев, Алексей Сергеевич (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. С.\; Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \н. Ю.\; Омельницкая, Евгения Юрьевна (учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов "Провинциальный колледж" г. Ярославля) \е. Ю,\; Шустина, Ирина Викторовна (председатель областной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку; кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ) \и. В.\; Круглый стол в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского
Найти похожие
|
16.
|
Лукьянчикова, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук; доцент).
Диалог с классикой в процессе подготовки к итоговому сочинению по литературе [Текст] / Лукьянчикова Наталья Владимировна ; ил. А. П. Гурьева // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 31-34 : фот., ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ эпизодов -- изучение произведений -- итоговые сочинения -- классические произведения -- круглые столы -- организация уроков -- уроки литературы -- уроки-антологии -- школьная программа -- эпизоды произведений
Аннотация: Урок-антология по произведениям классической литературы в старших классах.
Доп.точки доступа:
Гурьев, А. П. (художник) \.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол
Найти похожие
|
17.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Комплексный урок повторения и подготовки к написанию сочинения-рассуждения в VII классе "Учимся у мудрых: уроки жизни Льва Толстого" [Текст] / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 33-36
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- афоризмы -- уроки русского языка -- басни -- 7 класс -- лингвокультурологическая характеристика текстов -- сочинения-рассуждения -- художественные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- анализ текстов -- литературные материалы -- концептный анализ текстов -- работа со словарями -- лексикографический портрет слов -- итоговые сочинения -- работа в группах -- итоговое осмысление -- работа с эпиграфами -- авторские позиции -- русские писатели -- уроки повторения
Аннотация: Работа с афоризмами и басней Льва Николаевича Толстого.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук); Шеляпина, Ирина Игоревна; Толстой, Лев Николаевич (российский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
18.
|
Токарева, Инна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Применение концептуального анализа ключевых слов культуры при подготовке к итоговому сочинению [Текст] / И. Ю. Токарева // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- концептуальный анализ -- учебный анализ -- ключевые слова -- итоговые сочинения -- подготовка к сочинениям -- русский язык -- уроки русского языка -- изучение этимологии -- методические рекомендации -- значения ключевых слов -- семантические связи -- концепты -- прецедентные выражения
Аннотация: Возможности учебного концептуального анализа ключевых слов при подготовке к итоговому сочинению на уроках русского языка.
Найти похожие
|
19.
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Виды письменных заданий при обучении сочинению-рассуждению [Текст] / Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе. - 2018. - № 4. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- методики обучения -- написание сочинений -- обучение написанию сочинений -- письменные задания -- практические задания -- сочинения-рассуждения -- структуры сочинений -- темы сочинений -- уроки литературы
Аннотация: Письменные задания для подготовки к написанию сочинения-рассуждения.
Найти похожие
|
20.
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Методические подходы к обучению итоговому сочинению [Текст] : от теории к практике / Пранцова Галина Васильевна, Романичева Елена Станиславовна // Литература в школе. - 2018. - № 7. - С. 21-24. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- методические рекомендации -- написание сочинений -- обучение написанию сочинений -- системы обучения -- сочинения нового типа -- сочинения-рассуждения -- уроки литературы -- школьные сочинения
Аннотация: Методические рекомендации по обучению школьников сочинению-рассуждению.
Доп.точки доступа:
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; главный научный сотрудник)
Найти похожие
|
21.
|
Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук).
Актуальные идеи методической системы Т. А. Ладыженской в аспекте подготовки школьников к итоговому сочинению [Текст] / Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
характеристика целей -- коммуникативно-содержательные особенности -- критерии оценки -- итоговые сочинения -- методические идеи -- русский язык -- методические системы -- коммуникативно-речевые умения -- методические рекомендации -- коммуникативные компетенции -- российские педагоги -- педагогические рецензии -- обучение сочинению
Аннотация: Характеристика целей, коммуникативно-содержательных особенностей, критериев оценки итогового (декабрьского) сочинения.
Доп.точки доступа:
Князева, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук); Ладыженская, Таиса Алексеевна (российский педагог) \т. А.\
Найти похожие
|
22.
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Система заданий и упражнений для обучения итоговому сочинению-рассуждению [Текст] / Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе. - 2019. - № 5. - С. 29-32. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
итоговые сочинения -- методические рекомендации -- написание сочинений -- обучение школьников -- примеры сочинений -- речевые упражнения -- сочинения-рассуждения -- школьные сочинения
Аннотация: Методические рекомендации по подготовке школьников к написанию итогового сочинения-рассуждения.
Найти похожие
|
23.
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Специальный курс "Сочинение-рассуждение" [Текст] : "секреты создания аргументированного текста" как путь подготовки старшеклассников к итоговому сочинению / Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе. - 2019. - № 9. - С. 23-26. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельность учащихся -- итоговые сочинения -- коммуникативно-речевая деятельность -- методическая литература -- методические рекомендации -- написание сочинений -- подготовка школьников -- программы курсов -- содержание курсов -- школьные сочинения -- элективные курсы
Аннотация: Программа специального (элективного) курса для подготовки старшеклассников к итоговому сочинению.
Найти похожие
|
24.
|
Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Содружество искусств в теории и практике итоговой аттестации по литературе [Текст] / С. А. Зинин // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 70-81. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
анализ сочинений -- государственные стандарты -- итоговая аттестация -- итоговые сочинения -- модели экзаменов -- недостатки сочинений -- обновленные модели -- образовательные стандарты -- примеры сочинений -- принципы содружества -- содружество искусств -- сочинения учащихся -- федеральные стандарты -- экзаменационные задание -- экзаменационные сочинения
Аннотация: Особенности обновленной модели единого государственного экзамена по литературе.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный