Поисковый запрос: (<.>K=образование дошкольников<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Филиппова, С.
Дошкольное учреждение: стандартизация образовательной деятельности в области физической культуры [Текст]. Ст. 1 / С. Филиппова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 47-55
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- стандартизация образовательной деятельности -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- образовательные стандарты -- физкультурно-оздоровительная работа -- образовательные программы -- программы дошкольного образования
Аннотация: Рассматривая проблему стандартизации образовательной деятельности дошкольного учреждения в области физической культуры, автор обращается к истории разработки стандартов в образовании, определяет особенности стандартизации образования дошкольников в области физической культуры, приводит требования к организации физкультурно-оздоровительной работы.
Найти похожие
|
2.
|
Килеева, Г.
Из истории общественного дошкольного воспитания [Текст] / Г. Килеева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 6-10 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования--Россия--Челябинская область, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- образование дошкольников -- система дошкольного образования
Аннотация: История развития дошкольного образования в Челябинской области в 20 веке.
Найти похожие
|
3.
|
Филиппова, С.
Дошкольное учреждение: стандартизация образовательной деятельности в области физической культуры [Текст]. Ст. 3 / С. Филиппова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 28-35 : 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- стандартизация образовательной деятельности -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- образовательные стандарты -- региональный компонент -- региональные стандарты
Аннотация: Рассматривая проблему стандартизации образовательной деятельности дошкольного учреждения в области физической культуры, автор приводит структуру регионального компонента стандарта образования дошкольников в области физической культуры.
Найти похожие
|
4.
|
Филиппова, С.
Дошкольное учреждение: стандартизация образовательной деятельности в области физической культуры [Текст]. Ст. 2. О профессиональной компетентности педагога / С. Филиппова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 12-19
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- стандартизация образовательной деятельности -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- образовательные стандарты -- физкультурно-оздоровительная работа -- специалисты ДОУ -- педагоги ДОУ -- профессиональная компетентность -- должностные обязанности
Аннотация: Рассматривая проблему стандартизации образовательной деятельности дошкольного учреждения в области физической культуры, автор приводит требования к деятельности специалистов, организующих физкультурно-оздоровительную работу, - воспитателя, инструктора лечебной физкультуры, инструктора по плаванию, руководителя физического воспитания,.
Найти похожие
|
5.
|
Николаева, А.
Продолжается история, сохраняются традиции [Текст] : организаторы дошкольного воспитания / А. Николаева, Д. Ефимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 9-10
. - ISSN 0012-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Республика Саха (Якутия)--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- образование дошкольников -- система дошкольного образования -- педагогические кадры -- подготовка педагогов
Аннотация: Статья посвящена истории развития системы дошкольного образования в Республике Саха (Якутия) в 20 веке.
Доп.точки доступа:
Ефимова, Д.
Найти похожие
|
6.
|
Ефимова, Д.
О единой территории развития дошкольников в условиях кочевья [Текст] / Д. Ефимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 32-35 : 1 фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Север России--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
общины малых народов -- кочевые семьи -- народы Севера -- северные народы -- дошкольное образование -- образование дошкольников -- организация дошкольного образования -- доступность дошкольного образования -- образовательные модели -- модели дошкольного образования -- кочевые детские сады -- группы кратковременного пребывания -- этнопедагогика -- народная педагогика
Аннотация: В статье раскрываются особенности организации детей дошкольного возраста, цель которой - обеспечить доступность общественного дошкольного воспитания на единой территории в условиях Севера. Представлены основные формы образования: семейное, кочевое, школа-сад, детский сад. Содержательная линия данных форм - физическое, трудовое, нравственное воспитание, развитие познавательных способностей; методы образования - народная педагогика.
Найти похожие
|
7.
|
Трубайчук, Л.
Учет гендерной специфики в образовании детей дошкольного возраста [Текст] / Л. Трубайчук, И. Евтушенко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- образование дошкольников -- воспитание дошкольников -- гендерный подход -- гендерная идентичность -- самоидентификация -- гендерные особенности -- половые различия -- программы дошкольного образования -- гендерная самоидентификация
Аннотация: Гендерная специфика развития детей дошкольного возраста реализуется во всех образовательных областях программы "Успех" и предполагает новы подход к дошкольному образованию: процесс воспитания дошкольника непосредственно связан со становлением гендерной идентичности растущей личности, ее умениями анализировать представления о самом себе как о своем предназначении как мужчины и как женщины, преодолевая различные стереотипы, навязанные обществом.
Доп.точки доступа:
Евтушенко, И.
Найти похожие
|
8.
|
Писарева, Л.
Пути развития системы дошкольного образования в Германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 107-111 : ил. - Библиогр.: с. 111 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования--Германия, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 18-20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование за рубежом -- система дошкольного образования -- история дошкольного образования -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитание дошкольников -- образование дошкольников -- немецкое образование
Аннотация: Статья знакомит с историей системы дошкольного воспитания Германии, которая прошла сложный путь становления, характеризующий ее национальные особенности в сравнении с другими странами и на фоне общемировых тенденций в сфере просвещения.
Найти похожие
|
9.
|
Хлопова, Татьяна Павловна.
Детский сад - всему начало и основа [Текст] / Т. Хлопова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 11. - С. 6-8 : 1 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край--Кубань
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- дошкольное образование -- образование дошкольников -- образование в регионах
Аннотация: Руководитель Департамента образования и науки Краснодарского края Татьяна Павловна Хлопова знакомит читателей с информацией о том, что представляет собой современная система дошкольного образования Красноярского края.
Найти похожие
|
10.
|
Бородина, А.
110 лет дошкольному образованию Кубани [Текст] / А. Бородина, О. Решетняк // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 11. - С. 20-23 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования--Россия--Краснодарский край--Кубань, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- система дошкольного образования -- образование дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- организация дошкольного образования
Аннотация: Статья посвящена истории развития системы дошкольного образования на Кубани, точкой отсчета которой считается дата 21 января 1901 г., когда в Екатеринодаре (сегодняшнем Краснодаре) торжественно открылся первый приют-ясли на улице Соборная, 29 для детей работающих родителей.
Доп.точки доступа:
Решетняк, О.
Найти похожие
|
11.
|
Лихацкая, С. В.
Методическое обеспечение работы семейного детского сада [Текст] : [опыт работы д/с N 2626, г. Москва] / Лихацкая С. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 108-113
ББК 74.102.3; 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- образование дошкольников -- семейное воспитание дошкольников -- содержание обучения -- методическое сопровождение -- образовательная деятельность -- возрастные особенности -- воспитатели семейных детских садов -- опыт работы -- повышение профессионального уровня -- методические разработки -- планирование работы
Аннотация: Основные направления в организации методического сопровождения для воспитателей семейных детских садов (СДС). Построение плана образовательной деятельности в соответствии с возрастными особенностями и индивидуальными характеристиками всех детей и уклада семьи в целом.
Доп.точки доступа:
Детский сад N 2626
Найти похожие
|
12.
|
Синельникова, Я.
Водоемы Камчатки [Текст] : цикл бесед для детей старшего дошкольного возраста / Я. Синельникова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 25-35 : фото. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 26.891
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
География
Краеведение--Россия--Камчатка
Кл.слова (ненормированные):
водоемы -- циклы занятий -- краеведение в детском саду -- старшие дошкольники -- сценарии занятий -- познавательные занятия -- образование дошкольников -- развивающие занятия -- занятия в детском саду -- беседы с дошкольниками
Аннотация: Автор статьи представляет цикл бесед для детей старшего школьного возраста о водоемах Камчатки.
Найти похожие
|
13.
|
Мотыгуллина, Г.
Создание экологической развивающей среды [Текст] / Г. Мотыгуллина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 28-31 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
развивающая предметная среда -- экологическое образование -- развивающее дошкольное образование -- предметная среда ДОУ -- образование дошкольников -- познавательная активность -- экологическое воспитание
Аннотация: Организация развивающей среды - одно из важнейших условий решения образования дошкольников, в том числе экологического. Постоянное наблюдение и уход за растениями и животными воспитывает у детей гуманное отношение к природе, основанное на знании ее особенностей.
Найти похожие
|
14.
|
Комарова, Н.
Словесные игры в подготовке детей к школе [Текст] : из опыта работы / Н. Комарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 118-121 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
словесные игры -- методические материалы -- игры в детском саду -- занятия в детском саду -- познавательные занятия -- образование дошкольников -- ребусы -- логические упражнения
Аннотация: Загадки, считалки, скороговорки, ребусы, грамматические примеры и другие игры со словами помогают расширить словарный запас, улучшить звукопроизношение, развить умение образно выражать свои мысли. Автор предлагает часть словесных игр, используемых в работе с детьми.
Найти похожие
|
15.
|
Синельникова, Я.
Водоемы Камчатки [Текст] : цикл бесед для детей старшего дошкольного возраста. / Я. Синельникова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 34-41 : фото. - Продолж. Начало в № 7
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 26.891
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
География
Краеведение--Россия--Камчатка
Кл.слова (ненормированные):
водоемы -- циклы занятий -- краеведение в детском саду -- старшие дошкольники -- развивающие занятия -- образование дошкольников -- развитие дошкольников
Аннотация: Продолжение цикла бесед для детей старшего дошкольного возраста о водоемах Камчатки.
Найти похожие
|
16.
|
Волошина, Л.
Подготовка будущих педагогов к реализации регионального компонента Основной общеобразовательной программы [Текст] / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 98-103. - Библиогр.: с.103 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- общеобразовательные программы -- образование дошкольников -- педагоги -- дошкольная педагогика -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- подготовка педагогов -- дошкольное образование -- образовательные программы
Аннотация: О подготовке будущих педагогов к реализации регионального компонента Основной образовательной программы.
Найти похожие
|
17.
|
Писарева, Л.
Современные дошкольные учреждения Германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 116-122. - Библиогр.: с. 122 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Европа--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование за рубежом -- модели детских садов -- инклюзивное воспитание -- интеграция в образовании -- преемственность образования -- образование дошкольников -- дошкольные учреждения Германии -- программы дошкольного образования
Аннотация: В статье представлена характеристика различных видов дошкольных учреждений Германии, работающих по различным программам и моделям.
Найти похожие
|
18.
|
Колесникова, Е. В.
У нас в гостях Елена Владимировна Колесникова [Текст] : [интервью с автором программ по развивающему обучению дошкольников "Математические ступеньки" и "От звука к букве"] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 6-13
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- развивающее обучение -- инновационные методики -- авторские методики -- дошкольное образование -- образование дошкольников -- развитие дошкольников -- программы образования -- программы развития -- технологии обучения -- обучение математике и грамоте -- методы обучения -- проблемно-поисковый метод -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- математическое развитие -- развитие речи -- интервью -- моделирование в обучении -- учебный процесс
Аннотация: Особенности авторской инновационной методики обучения математике и грамоте детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\
Найти похожие
|
19.
|
Кудрявцев, В.
Образование до школы - какой ценой? [Текст] / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- концепции образования -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- преемственность образования -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные программы -- система образования -- образовательные модули
Аннотация: Согласно новому закону, каждый уровень системы образования предполагает введение образовательных стандартов. Автор статьи приглашает читателей к обсуждению проблем стандартизации дошкольного образования.
Найти похожие
|
20.
|
Лаане, Е.
Поможем Лунтику! [Текст] : знакомство со словарями / Е. Лаане // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 48-49 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
словари -- образовательная деятельность -- развитие речи -- познавательные беседы -- образование дошкольников -- речевая коммуникация -- речевая развивающая среда -- словообразования -- словесные игры
Аннотация: Автор статьи представляет процесс образовательной деятельности, в ходе которого дети знакомятся со словарями.
Найти похожие
|
21.
|
Федина, Н.
О парадигмах дошкольного образования [Текст] / Н. Федина, И. А. Бунина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 6-16. - Библиогр.: с. 16 (13 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- парадигмы -- образовательные модули -- образовательные процессы -- образовательные парадигмы -- модели образования -- концепции образования -- дошкольная педагогика -- педагогические системы -- вариативные формы образования -- управление образовательными системами
Аннотация: Автор рассматривает две образовательные парадигмы - традиционную и развивающую, предлагает их сравнительный анализ по ряду характеристик.
Доп.точки доступа:
Бунина, И. А.; Амонашвили \ш. А.\; Богуславский \м. В.\; Бондаревская \е. В.\; Кульневич \с. В.\; Колесникова \и. А.\; Корнетова \г. Б.\; Прикота \о. Г.\; Фомичева \и. Г.\; Шамова \т. И.\; Ямбург \е. А.\
Найти похожие
|
22.
|
Счастливая, Елена Николаевна (старший воспитатель).
"Родное слово" Л. Н. Толстого на новый лад [Текст] / Е. Н. Счастливая, Н. Г. Родыгина, С. Г. Слесарева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая форма обучения -- карточки заданий -- образование дошкольников -- работа с дошкольниками -- развитие ребенка -- развитие речи -- речевое развитие детей -- речевое развитие дошкольников -- современная речь -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье представлено пособие для воспитателей, учителей-логопедов, педагогов-психологов для занятий в дошкольных учреждениях. С помощью данного пособия решаются все задачи речевого развития детей.
Доп.точки доступа:
Родыгина, Надежда Геннадьевна (учитель-логопед); Слесарева, Светлана Геннадьевна (педагог-психолог); Толстой \л. Н.\
Найти похожие
|
23.
|
Тимофеева, Лилия Львовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 8-13 : табл. - Библиогр.: с. 12-13 (17 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дети дошкольного образования -- детские сады -- ДОО -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- начальное образование -- образование дошкольников -- учебная деятельность дошкольников -- ФГОС ДО -- ФГОС дошкольного образования
Аннотация: В статье поднимается вопрос об обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования. Определяются стратегии и тактики работы дошкольной образовательной организации по формированию предпосылок учебной деятельности.
Найти похожие
|
24.
|
Теремкова, Наталья Эрнестовна (учитель-логопед).
Пересказ - действенное средство развития связной речи у дошкольников [Текст] / Н. Э. Теремкова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 13-15
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- образование дошкольников -- обучение дошкольников -- пересказ -- пересказывание текстов -- работа с дошкольниками -- развитие речи -- развитие связной речи
Аннотация: В статье представлена работа по пересказу, как действенное средство по развитию связной речи у дошкольников.
Найти похожие
|
25.
|
Деятельность городского методического объединения как эффективное средство повышения качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / И. Л. Григорьевых [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С. 6-10 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- конспекты -- литературные викторины -- методические объединения -- образование дошкольников -- педагогические работники ДОО -- повышение качества образования -- работа с дошкольниками
Аннотация: В статье изложена деятельность городского методического объединения, что является эффективным средством повышения качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Григорьевых, Ирина Леонидовна (старший воспитатель); Ильбулова, Гюзель Ракитовна (воспитатель); Привалова, Татьяна Николаевна (воспитатель); Биглова, Т. И. (воспитатель)
Найти похожие
|
26.
|
Невская, Наталья Викторовна (педагог).
Творческие игры как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Невская // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С. 57-63
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воображение детей -- воспитание дошкольников -- дети дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные организации -- дошкольный возраст -- образование дошкольников -- работа с дошкольниками -- развитие воображения -- развитие дошкольников -- старший дошкольный возраст -- творческие игры
Аннотация: В статье идет речь о творческих играх, как о средстве развития воображения детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
27.
|
Бухарова, И. (доцент).
Развитие нестандартного мышления старших дошкольников [Текст] / И. Бухарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 10-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- образование дошкольников -- мышление дошкольников -- нестандартное мышление -- развитие мышления -- развивающие занятия -- комплексы занятий
Аннотация: Предложенный автором комплекс развивающих занятий способствует эффективному развитию нестандартного мышления старших дошкольников.
Найти похожие
|
28.
|
Миленко, В.
Творческие проекты как форма организации совместной образовательной деятельности взрослых и детей [Текст] / В. Миленко, Н. Хорошилова, Т. Княжева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 22-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- экспериментирование дошкольников -- познавательное развитие -- познавательная деятельность -- проекты -- педагогические проекты -- совместная деятельность -- образовательная деятельность -- образование дошкольников
Аннотация: Предлагается проект организации деятельности экспериментирования старших дошкольников совместно с педагогом на тему "Из чего шьют одежду? ".
Доп.точки доступа:
Хорошилова, Н.; Княжева, Т.
Найти похожие
|
29.
|
Ежкова, Н. (профессор).
Эмоциональная поддержка детей в образовательном процессе дошкольных организаций [Текст] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 86-90 : фот. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование дошкольников -- образовательные технологии -- педагогика поддержки -- эмоциональная поддержка -- методы эмоционального воздействия
Аннотация: Специально организованная эмоциональная поддержка, обеспечивающая разноплановое самовыражение детей через движения, музыкальные звуки, краски, а также пробуждение эмоциональных переживаний с целью миропознания, успешной самореализации в разных видах деятельности, должны по праву стать частью педагогической деятельности, ведущей технологией образования дошкольников.
Найти похожие
|
30.
|
Клопотова, Е. (кандидат психологических наук).
Изучение субкультуры современных дошкольников [Текст] = Study subcultures of modern preschoolers / Е. Клопотова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- детская субкультура -- развитие дошкольников -- современные дошкольники -- образование дошкольников -- субкультура детства -- проблемы современного детства -- психология детства
Аннотация: Рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к изучению детской субкультуры. Определяется значение детской субкультуры в дошкольном возрасте. Проводится анализ особенностей современной детской субкультуры, выделяются факторы, влияющие на ее формирование, определены тенденции изменения ее содержания и формы. Поставлен вопрос о необходимости поиска адекватных способов сохранения и передачи субкультурного содержания, вытесняемого из жизни детей. Рассматривается возможность использования элементов детской субкультуры (дворовых игр, детского фольклора, коллекционирования и др. ) в качестве формы и содержания целенаправленной образовательной работы с дошкольниками.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный