Поисковый запрос: (<.>K=преподавание геометрии<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
1. 
|
Потоскуев, Е. В.
Еще раз о необходимости корректной аргументации при решении стереометрической задачи [Текст] / Е. В. Потоскуев // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 2-9. - Библиогр.: с. 9 (1 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- курс геометрии -- стереометрические задачи -- Единый государственный экзамен -- экзамены по стереометрии -- стереометрия
Аннотация: Приведены примеры корректно обоснованных, аргументированных решений стереометрических задач с учетом требований, предъявляемых к оформлению решений стереометрических задач части С Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
2.
|
Ходот, Т. Д.
Наглядная геометрия V-VI [Текст] / Т. Д. Ходот, А. Ю. Ходот // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 40-46
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- курс геометрии -- 5 класс -- 6 класс -- учебники -- учебные пособия -- учебники геометрии -- наглядная геометрия
Аннотация: О концепции своего курса "Наглядная геометрия 5-6" рассказывают его авторы Т. Г. и А. Ю. Ходот.
Доп.точки доступа:
Ходот, А. Ю.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
У 80
Устиловская, А. А.
Выделение образной составляющей геометрических понятий [Текст] / А. А. Устиловская // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 35-39
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- геометрические объекты -- обучение математике -- геометрические задачи -- геометрия -- работа с чертежами -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- геометрическая терминология -- уроки математики -- 8 класс -- 10 класс -- школьный курс
Аннотация: При решении задач геометрические объекты фиксируются не только в знаках, но и в виде визуальных образов - особых субъективных образованиях. О некоторых результатах исследования того, как работают с чертежами учащиеся 8-10 классов. Авторы делают вывод, что выделение образной составляющей тесно переплетается с освоением геометрической терминологии, особенностей построения формулировок и правил построения рассуждений.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Е 92
Ефремова, Т. П.
Проект "Петербургские задачи" [Текст] / Т. П. Ефремова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 40-46
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- текстовые задачи -- архитектурные сооружения -- геометрические фигуры -- геометрия в архитектуре -- решение задач -- проектная деятельность -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьные проекты -- уроки геометрии -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- церковные соборы -- школьный курс -- экскурсии
Аннотация: Практика показывает, что решение текстовых задач вызывает затруднения у многих учащихся. Эту проблему, по мнению автора статьи, можно решать в процессе обучения школьников составлению задач, в том числе имеющих прикладную значимость. Из опыта осуществления проекта "Петербургские задачи" коллективом учащихся 6-9 классов и учителей гимназии N 56 г. Санкт-Петербурга. Приведено несколько "петербургских задач" разного уровня сложности для 6-7 классов.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 56
Найти похожие
|
5.
|
Харитонова, О. В.
Функции компьютерного моделирования в процессе обучения геометрии в старших классах [Текст] / О. В. Харитонова // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- моделирование -- компьютерное моделирование -- преподавание геометрии
Аннотация: В качестве основного программного обеспечения выбран пакет трехмерной графики 3D Studio MAX.
Найти похожие
|
6.
|
IV Олимпиада по геометрии им. И. Ф. Шарыгина [Текст] // Математика в школе. - 2009. - N 1. - С. 70-72
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия--Москва--Россия, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
школьные олимпиады -- геометрические олимпиады -- олимпиады по геометрии -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- выпускники школ -- школьный курс -- преподавание геометрии -- геометрические задачи -- математика -- внеклассная работа
Аннотация: Приводятся условия участия и задачи заочного тура пятой геометрической олимпиады И. Ф. Шарыгина для школьников 8 - 11 классов.
Найти похожие
|
7.
|
Анциферова, А. В.
Использование "Живой геометрии" на уроках математики [Текст] / А. В. Анциферова, С. В. Ларин // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 52-59 : Ил. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74с + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- компьютерные программы -- образовательные программы -- геометрическое моделирование -- графики функции -- алгебра -- геометрия -- школьный курс -- преподавание геометрии -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- компьютерные технологии
Аннотация: Рассматривается геометрическое моделирование сложения и вычитания с использованием возможностей компьютерной среды "Живая геометрия", входящей в состав пакета "1С: Математика, 5-11 классы. Практикум".
Доп.точки доступа:
Ларин, С. В.
Найти похожие
|
8.
|
Чернышов, Л. Г.
И вновь о спутниках треугольника [Текст] / Л. Г. Чернышов // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 70-72 : Ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- факультативные занятия -- решения задач -- доказательства задач -- учебники -- задачники -- математические утверждения -- внеклассная работа
Аннотация: На факультативном занятии по математике со старшеклассниками была рассмотрена задача N 123, приведенная в задачнике по геометрии Е. В. Потоскуева и Л. И. Званович (М.: Дрофа, 2006). В ходе ее решения были получены некоторые интересные результаты, в частности сделано обобщение задачи.
Найти похожие
|
9.
|
Ермолаев, Е. А.
Принципы отбора содержания элективных курсов по геометрии [Текст] / Е. А. Ермолаев // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (15 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование в школе -- обучение геометрии -- преподавание геометрии -- профильное обучение -- элективные курсы
Аннотация: Введение в систему российского образования профильного обучения связано с рядом проблем. Одна из них - отбор содержания образования, в частности элективных курсов. В статье рассмотрены основные принципы отбора содержания элективных курсов по геометрии.
Найти похожие
|
10.
|
Вернер, А. Л.
Равенство фигур и их построение в начале систематического курса геометрии [Текст] / А. Л. Вернер // Математика в школе. - 2009. - N 2. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (13 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математики -- ученые -- учебники математики -- учебники геометрии -- аксиоматика -- монографии -- евклидова геометрия -- школьный курс -- преподавание геометрии
Аннотация: Материал направлен на развитие понимания геометрических построений, которые присутствуют и в теории преобразований, и при конструктивных построениях стереометрических фигур, и при изображении таких фигур, а также их плоских сечений. В старших классах о построениях рекомендуется говорить как о теоремах существования и стремиться к тому, чтобы линия геометрии построений была ясно видна в школьном курсе геометрии и не оказалась подавлена доминирующей в нем сейчас линией геометрии вычислений.
Доп.точки доступа:
Евклид; Киселев \а. П.\; Атанасян \л. С.\; Колмогоров \а. Н.\; Погорелов \а. В.\; Гильберт \д.\; Александров \а. Д.\
Найти похожие
|
11.
|
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2009 г. (в новой форме) по геометрии [Текст] // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 3-22 : 6 рис., 9 табл.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
итоговая аттестация -- экзамены по математике -- критерии оценки -- проверка знаний -- экзамены по геометрии -- 9 класс -- школьники -- преподавание математики -- преподавание геометрии
Аннотация: Приводится кодификатор элементов содержания экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2009 г. (в новой форме) по геометрии, спецификация указанной экзаменационной работы, распределение заданий по содержанию и видам деятельности, а также по уровню сложности. Дается обобщенный план государственной итоговой аттестации по геометрии для выпускников общеобразовательных учреждений 2009 г. и демонстрационный вариант экзаменационной работы с критериями оценивания выполнения заданий.
Найти похожие
|
12.
|
Филипповский, Г. Б.
О двух точках, симметричных ортоцентру треугольника [Текст] / Г. Б. Филипповский // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 44-52 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
задачи по математике -- решение задач -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- углубленное изучение математики -- треугольники -- профильное обучение -- профильные классы
Аннотация: Приводятся геометрические задачи с использованием точек, симметричных ортоцентру (точке пересечения высот) треугольника, с доказательствами, а также задачи для самостоятельного решения.
Найти похожие
|
13.
|
Нагибин, Федор Федорович.
Задачи на восстановление фигур [Текст] / Ф. Ф. Нагибин // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 76-79
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- геометрические задачи -- математики -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- планиметрия
Аннотация: К 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Нагибина. Предлагаемая статья впервые была опубликована в журнале "Математика в школе", в N 6 за 1961 г. В ней рассматривается один из видов задач на построение - задачи на восстановление различных фигур по сохранившимся (или заданным) элементам: говорится об особенностях, значении и возможностях их использования в обучении геометрии, а также приводится подборка таких задач по первой половине школьного курса планиметрии.
Найти похожие
|
14.
|
Потоскуев, Е. В.
Геометрия и становление творческой личности [Текст] / Е. В. Потоскуев // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 10-12
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
геометрическое образование -- математические способности -- логика -- геометрическая подготовка -- пространственное воображение -- геометрические исследования -- преподавание геометрии -- математическое образование -- развитие логического мышления
Аннотация: О значении геометрического образования как условия развития высокой математической культуры школьников, достижения полного развития способностей личности, востребованных обществом.
Найти похожие
|
15.
|
Трубицына, Е. А.
Из опыта преподавания по учебникам геометрии для 5-6 классов и для 7-9 классов [Текст] / Е. А. Трубицына // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- методические рекомендации -- учителя математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- учебники -- преподавание геометрии
Аннотация: Из опыта преподавания по учебникам геометрии для 5-6 классов авторов Т. Г. Ходот и других, для 7-9 классов авторов А. Л. Вернера, В. И. Рыжика, Т. Г. Ходот.
Доп.точки доступа:
Ходот \т. Г.\; Вернер \а. Л.\; Рыжик \в. И.\
Найти похожие
|
16.
|
Дроздов, В. Б.
Задают ли биссектрисы треугольник? [Текст] / В. Б. Дроздов // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 59-61 : 1 табл.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- математические задачи -- школьный курс -- геометрические системы -- системы уравнений -- теоремы -- биссектрисы -- треугольники
Аннотация: В статье делается предположение о возможности установления длин сторон треугольника через биссектрисы, приводится пример расчета треугольника по трем его биссектрисам и показывается, что с одной стороны, задание биссектрисы определяет треугольник, с другой стороны, получить о нем точную информацию возможно не всегда.
Найти похожие
|
17.
|
Егупова, М. В.
Связь обучения с жизнью в "Курсе опытной геометрии" А. М. Астряба [Текст] / М. В. Егупова // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 73-78 : ил. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математики -- уроки геометрии -- педагоги -- методисты -- учебники геометрии -- преподавание геометрии -- геометрия -- опытная геометрия -- методические рекомендации
Аннотация: О практическом значении книги А. М. Астряба "Курс опытной геометрии", вышедшей 86 лет назад, для обучения геометрии современных школьников.
Доп.точки доступа:
Астряб, Александр Матвеевич (1879-1962) \а. М.\
Найти похожие
|
18.
|
Рыжик, В. И.
Результат улучшен? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 79-80
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- математические доказательства -- математики -- физики -- уроки математики -- степень длины отрезка -- циклические процедуры
Аннотация: Автор статьи отвечает на предложение Б. М. Писаревского, выдвинутое им в статье "Высшая степень", опубликованной в N 1 за 2008 г., "улучшить" его результат, полученный в ответе геометрической задачи, и придумать задачу, где степень длины отрезка была бы больше 10. Рассматривается, можно ли в геометрической задаче при вычислении какой-либо величины получить более высокие показатели степени длины отрезка, не прибегая к циклической процедуре.
Доп.точки доступа:
Писаревский \б. М.\
Найти похожие
|
19.
|
Безверхняя, И. С.
Множество задач на одном рисунке [Текст] / И. С. Безверхняя // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 44-49 : ил. - Окончание. Начало в N 2
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи на одном чертеже -- стереометрические задачи -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьный курс -- серии задач -- стереометрические фигуры -- многогранники -- сечение многогранника -- геометрические фигуры -- комбинации геометрических фигур
Аннотация: Решение стереометрической задачи требует значительного времени на уроке, в частности, из-за необходимости выполнять непростой чертеж. Поэтому желательно давать классу несколько задач на одном и том же чертеже. В статье приводятся примеры нескольких серий задач на одном чертеже, когда рассматривается сечение многогранника или комбинация геометрических фигур.
Найти похожие
|
20.
|
Грекова, С. В.
Разъяснительная часть теоремы - основа гуманизации процесса его открытия [Текст] / С. В. Грекова // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 49-55 : ил. - Библиогр.: с. 55
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
теоремы -- строение теоремы -- уроки математики -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьный курс -- открытие теоремы -- разъяснительная часть теоремы -- методические рекомендации
Аннотация: Рассматриваются особенности работы с теоремой на уроке математики, ее доведения до сознания учащихся. Для этой цели автор рассматривает логико-математическое строение теоремы и исследует, как можно его использовать для привития школьникам навыков "открытия теоремы".
Найти похожие
|
21.
|
Депман, И. Я.
[Без заглавия] [Текст] / И. Я. Депман // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 87
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1г
Рубрики: Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- преподавание геометрии -- геометрия -- треугольники -- геометрия треугольника -- сборники -- учебные пособия -- математика -- задачи -- преподавание математики
Аннотация: Из рубрики "Математики шутят".
Найти похожие
|
22.
|
Торопова, З. В.
Проектные задачи на уроках геометрии [Текст] / З. В. Торопова, И. И. Трушова // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 51-56 : 5 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание геометрии -- стереометрия -- школьный курс -- проектные задачи -- этапы проектирования -- свойства многогранников -- 10 класс -- решение задач
Аннотация: Рассматриваются проектные задачи как одно из средств обучения школьников проектированию при изучении стереометрии. Дается общая характеристика таких задач, приводятся их примеры и методические рекомендации по использованию.
Доп.точки доступа:
Трушова, И. И.
Найти похожие
|
23.
|
Фарков, А. В.
Контрольная работа как средство диагностики уровня обученности учащихся [Текст] / А. В. Фарков // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 27-33 : 14 рис. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- контрольные работы -- коррекционные упражнения -- 7 класс -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- треугольники
Аннотация: Обосновывается применение многоуровневых контрольных работ для диагностики уровня обученности учащихся геометрии. Приводятся примеры вариантов контрольной работы по теме "Треугольники", а также коррекционных упражнений по теме "Начальные геометрические сведения".
Найти похожие
|
24.
|
Скибина, Я. В.
Топологические задачи на уроках геометрии [Текст] / Я. В. Скибина // Математика в школе. - 2011. - N 2. - С. 42-46 : 10 рис. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание геометрии -- топология -- карты -- раскраска карт -- задачи
Аннотация: В статье обосновывается важность введения элементов топологии в курсе геометрии. На примере известной проблемы четырех красок предлагается учебный материал для проведения практического занятия на школьном уроке или кружке.
Найти похожие
|
25.
|
Саввина, О. А.
Евклид VS постмодернизм в преподавании геометрии [Текст] / О. А. Саввина // Математика в школе. - 2015. - № 9. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 55-56 (8 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Древняя Греция--Германия--Франция; Россия, 3 в. до н. э.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- геометрия -- математические сочинения -- преподавание геометрии -- учебники математики
Аннотация: В статье обсуждается вопрос: есть ли альтернатива традициям, заложенным Евклидом, в отечественной школе?
Доп.точки доступа:
Евклид (древнегреческий математик ; ок. 325 года до н. э.); Рамус, Пьер (французский математик ; 1515-1572) \п.\; Арно, Антуан (французский математик ; 1612-1694) \а.\; Клеро, Алексис (французский математик ; 1713-1765) \а.\; Гильберт, Давид (немецкий математик ; 1862-1943) \д.\
Найти похожие
|
26.
|
Богданова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Интеграция алгебры и геометрии при изучении преобразования сжатия плоскости [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2020. - № 5. - С. 30-44 : 13 рис. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- преподавание геометрии -- геометрия -- алгебра -- параллельное проектирование -- интеграция -- аффинные преобразования плоскости -- преобразование графика функций -- косое сжатие плоскости -- аффинные задачи -- школьный курс математики
Аннотация: Рассматривается вариант изучения преобразования косого сжатия плоскости в школьном курсе геометрии с опорой на преобразование сжатия графиков функций в курсе алгебры и начал анализа. На основе аналитического описания сжатия доказаны его свойства, которые справедливо для всех аффинных преобразований решения планиметрических задач.
Доп.точки доступа:
Богданов, П. С. (кандидат физико-математических наук); Богданов, С. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент)
Найти похожие
|
27.
|
Ястребов, А. В.
Единичный отрезок как дополнительный инструмент геометрических построений [Текст] / А. В. Ястребов // Математика в школе. - 2021. - № 5. - С. 37-44 : 6 рис. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- математическое образование -- преподавание геометрии -- дополнительные инструменты -- геометрические построения -- единичные отрезки -- геометрические задачи -- решение задач
Аннотация: Рассматривается несколько простых задач на построение, для решения которых недостаточно канонического набора инструментов, состоящего из циркуля и линейки. Добавление дополнительного инструмента – единичного отрезка – делает построения несложными. Изучаются возможности расширенного набора инструментов. Делается акцент на выявление причин, приводящих к последующим математическим рассуждениям.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный