Поисковый запрос: (<.>K=профили обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Лисичкин, Г. В. (д-р хим. наук, проф.).
Профильное обучение в школах с углубленным изучением химии [Текст] / Г. В. Лисичкин, Т. Н. Ромашина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 34-39
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- концепции профильного обучения -- изучение химии -- углубленное изучение химии -- классы с углубленным изучением -- химия (образование) -- преподаватели -- профили обучения -- выбор профиля -- среднее образование -- профилизация образования
Аннотация: Статья посвящена краткому анализу работы школ и классов с углубленным изучением химии.
Доп.точки доступа:
Ромашина, Т. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
2.
|
Лисичкин, Г. В. (д-р хим. наук, проф.).
Профильное обучение в школах с углубленным изучением химии [Текст] / Г. В. Лисичкин, Т. Н. Ромашина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 34-39
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- концепции профильного обучения -- изучение химии -- углубленное изучение химии -- классы с углубленным изучением -- химия (образование) -- преподаватели -- профили обучения -- выбор профиля -- среднее образование -- профилизация образования
Аннотация: Статья посвящена краткому анализу работы школ и классов с углубленным изучением химии.
Доп.точки доступа:
Ромашина, Т. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
3.
|
Бусуек, М.
Теория Вероятностей и математическая статистика [Текст] : элективный курс в 9-х классах / М. Бусуек // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 47-49. - Фото
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- математическая подготовка -- математическая статистика -- предпрофильная подготовка -- профили обучения -- теория Вероятностей -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов.
Найти похожие
|
4.
|
Кондаурова, И. Г.
Формирование готовности обучающихся к профессиональной деятельности в сфере сельскохозяйственного производства [Текст] / И. Г. Кондаурова // Профильная школа. - 2008. - N 4. - С. 57-63 : 2 табл. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Кемеровская область--Россия, 2003 г.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная мобильность -- сельское хозяйство -- сельскохозяйственное производство -- профили обучения -- непрерывное образование -- выбор профессии -- агротехнические профили -- производственная практика
Аннотация: Кемеровская область - регион, который в числе первых включился в эксперимент по введению профильного обучения на старшей ступени школы в 2003 г. В статье обобщен опыт организации регионального отраслевого комплекса и реализации практико-ориентированного обучения в вузе, направленный на формирование готовности старшеклассников к будущей профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Найти похожие
|
5.
|
Письмак, Г.
Из истории развития гимназического образования [Текст] / Г. Письмак // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
типы учебных заведений -- гимназии -- художественная педагогика -- калокагатия -- модернизация образования -- полихудожественный подход -- профили обучения -- история образования -- педагоги -- ученые -- учителя -- учебные предметы -- женские гимназии
Аннотация: О наиболее значимых проблемах, связанных с происхождением, спецификой и развитием гимназического образования в России. Автор описывает знаменитые российские гимназии, анализирует особенности этого типа образования, важнейшие документы, относящиеся к образовательной практике в гимназиях.
Доп.точки доступа:
Ломоносов \м. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Громова, Н. М.
О программе курса иностранного языка для социально-экономического профиля общеобразовательной школы [Текст] / Н. М. Громова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 2. - С. 78-83
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- программы -- профили обучения -- профильное обучение -- социально-экономический профиль
Аннотация: Представлена программа курса иностранного языка, которая может быть предложена для усвоения учащимся, выбравшим социально-экономический профиль.
Найти похожие
|
7.
|
Пальянов, М. П.
Содержание и структура профилизации обучения в школах Германии [Текст] / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 82-87.
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- школы -- профилированные школы -- профилизация образования -- обучение -- профили обучения -- профориентация
Аннотация: Рассмотрены профильные школы Германии, а также принципы их организации.
Доп.точки доступа:
Демченко, А. Р.; Заскалкина, О. В.
Найти похожие
|
8.
|
Мотуренко, Н. Б.
Личностно-ориентированный подход к проектированию профиля обучения [Текст] / Н. Б. Мотуренко // Физика в школе. - 2009. - N 3. - С. 30-32 : схема. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- личностно-ориентированный подход -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- личностно ориентированный подход -- профили обучения -- проектирование обучения
Аннотация: Модель построения содержания личностно-ориентированного профильного образования.
Найти похожие
|
9.
|
Найденова, А. В. (учитель технологии и информатики).
Подготовка школьников к выбору профиля обучения [Текст] / А. В. Найденова // Школа и производство. - 2007. - N 3. - С. 14-17 : 11 табл.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профили обучения -- профориентационные карты -- школьники -- классные руководители -- учителя технологии -- предметные курсы
Аннотация: Действенную помощь подростку в правильном выборе профиля обучения могут оказать его классный руководитель и учитель технологии, используя профориентационную карту, форма которой описываются в статье.
Найти похожие
|
10.
|
Щукин, А. Н. (доктор педагогических наук).
Образование и обучение РКИ: опыт системного подхода [Текст] / А. Н. Щукин // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 12-17 : табл., цв. фот. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0131-615ХББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- РКИ -- официальные документы -- системный подход -- система образования -- система обучения -- иноязычное образование -- иностранные студенты -- коммуникативная компетенция -- структура образования -- профили обучения -- этапы обучения -- преподавание РКИ -- высшая школа
Аннотация: О проблеме образования и обучения РКИ в контексте содержания проекта "Закона РФ об образовании". Характеризуется содержание понятий "образование" и "обучение", рассматривается структура обучения, его место в системе современного образования. Материал излагается с ориентацией на преподавание РКИ в российской высшей школе в контексте Государственного образовательного стандарта по РКИ.
Найти похожие
|
11.
|
Рубцова, Ирина Алексеевна (учитель биологии и химии).
Профильное обучение: проблемы и практика [Текст] / Ирина Алексеевна Рубцова // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 219-223
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профили обучения -- мотивы учения -- старшеклассники -- базовые общеобразовательные предметы
Аннотация: О проблемах учебной деятельности старшеклассников в условиях профильного обучения. Обосновывается необходимость формирования универсальных учебных знаний, обязательное изучение предметов на базовом уровне на старшей ступени школы.
Найти похожие
|
12.
|
Шаповалов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Преподавание дисциплин естественно-научного профиля с использованием программно-аппаратных комплексов [Текст] / А. А. Шаповалов // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 135-144. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- учебные дисциплины -- естественно-научный профиль -- учащиеся -- профили обучения -- программно-аппаратные комплексы -- цифровые лаборатории -- опыты -- естественно-научные дисциплины -- методы обучения -- эксперименты (образование) -- учебные эксперименты -- учебное познание -- виды учебного эксперимента -- виртуальные эксперименты -- модельные эксперименты -- моделирование явлений -- натурные эксперименты
Аннотация: В статье подробно рассматриваются основные этапы изучения объектов и явлений окружающего мира, основанные на использовании программно-аппаратного комплекса AFS (All For School - Все для школы).
Найти похожие
|
13.
|
Лаврентьева, Ирина Владимировна (доцент).
Выбор профиля обучения: чему учились и где пригодились? [Текст] / Ирина Владимировна Лаврентьева, Оксана Николаевна Богданова // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 188-193
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- старшие школьники -- выпускники -- профили обучения
Аннотация: О профессиональной ориентации в старшей школе.
Доп.точки доступа:
Богданова, Оксана Николаевна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
14.
|
Родионова, Т. К. (кандидат педагогических наук; профессор; директор; заслуженный учитель школы РФ).
Школа, работающая в космическом направлении [Текст] / Т. К. Родионова // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
комплексный подход -- школы (образование) -- школьники -- система обучения -- профильное обучение -- профильные классы -- профили обучения -- космический профиль -- космонавтика -- проблемное обучение -- исследовательские проекты -- дополнительное образование -- учебные центры -- инженерный профиль
Аннотация: В статье рассказывается о традициях и инновационных подходах к обучению в профильных классах, развитии инженерно-космического направления.
Доп.точки доступа:
Школа № 354 имени Д. М. Карбышева; ГБОУ СОШ № 354 имени Д. М. Карбышева; Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 354 имени Д. М. Карбышева"; Школа № 354 имени Д. М. Карбышева \космический учебный центр\; Космический учебный центр школы № 354 имени Д. М. Карбышева
Найти похожие
|
15.
|
Гурулева, Татьяна Леонидовна (доктор педагогических наук).
Профили и этапы обучения китайскому языку в уровневой парадигме формирования коммуникативной компетенции [Текст] = Profiles and stages of teaching the chinese language in the level paradigm of the formation of communicative competence / Т. Л. Гурулева // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 36-37 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- изучение китайского языка -- синологическая лингводидактика -- профили обучения -- уровни владения китайским языком -- уровневая парадигма -- коммуникативные компетенции
Аннотация: В статье рассмотрены профили и этапы обучения китайскому языку в уровневой парадигме формирования коммуникативной компетенции.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный