Поисковый запрос: (<.>K=профильное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Кондакова, М. Л. (к. п. н.).
Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения [Текст] / М. Л. Кондакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 10-14. - 0; Ресурсное обеспечение центра дистанционного обучения
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Дистанционное образование
Российская Федерация
РФ
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- профильное обучение -- образовательная среда -- образовательные сети -- сетевые технологии -- образовательные ресурсы -- образовательные учреждения -- сети -- образовательные технологии -- школьники -- школы -- профильные классы -- профильное образование
Аннотация: Введение профильного обучения - предпосылка использования сетевой организации образовательного процесса, перехода к новым формам обучения. Рассмотрены особенности дистанционного образования, приведен вариант построения образовательной среды, ресурсного обеспечения центра дистанционного обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - 0; Профильная школа
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации--Периодическая печать
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- школы -- профильное обучение -- профильное образование -- образование
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика журнала, контактные телефоны.
Найти похожие
|
3.
|
Лебедев, В. В.
Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.
Найти похожие
|
4.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
5.
|
Мишина, И. А.
Учитель истории в условиях стандартизации образования [Текст] / И. А. Мишина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 25-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
стандарты (образование) -- стандартизация (образование) -- стандартизация образования -- история (образование) -- учителя истории -- компетентностный подход -- подходы в обучении -- профильное образование
Аннотация: Попытка спрогнозировать, что реально может измениться в жизни учителя истории при последовательном воплощении в жизнь основных идей и замыслов, содержащихся в образовательных стандартах.
Найти похожие
|
6.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
7.
|
Третьяк, Т.
Профильное обучение в форме обучающих сетевых олимпиад [Текст] / Т. Третьяк // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 36-40. - Библиогр. в тексте
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- дистанционное обучение -- инновационное обучение -- знаково-контекстное обучение -- олимпиады -- сетевые олимпиады -- обучающие олимпиады -- ОСО -- обучающие сетевые олимпиады -- ДОО -- дистанционные обучающие олимпиады -- дистанционные олимпиады -- Интернет-технологии -- проекты -- сетевые проекты -- среднее образование -- профильное образование -- сайты -- журналы -- электронные журналы
Аннотация: Опыт работы по проекту "Обучающие сетевые олимпиады (ОСО) ".
Доп.точки доступа:
Вербицкий \а. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Ямполец, Н.
Профильная школа: реалии и перспективы [Текст] / Н. Ямполец // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 35-37. - Фото
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Салехард (город)
Россия
Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- предпрофильное обучение -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные школы -- процесс обучения -- содержание образования
Аннотация: Профильное обучение в общеобразовательной школе N 3 города Салехарда.
Найти похожие
|
9.
|
Сафронова, Е. М. (канд. пед. наук).
Гендерный подход в профильном образовании [Текст] / Сафронова Е. М. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 74-80. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- гендерный подход -- женское образование -- женские учебные заведения -- мужские педагогические лицеи -- самореализация -- духовно-нравственные школы -- дополнительное образование -- мужской пол -- женский пол -- особенности полов -- половые различия
Аннотация: Развитие современного профильного образования, дифференцированного по половому признаку.
Найти похожие
|
10.
|
Дуракова, И.
Транснациональный бизнес: аспект управления персоналом [Текст] / Дуракова И. // Человек и труд. - 2007. - N 6. - С. . 83-85. - Ил.: 1 табл.
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
транснациональный бизнес -- заграничные предприятия -- профильное образование -- командировки -- мотивации -- тестирование
Аннотация: О командировках работников за рубеж.
Найти похожие
|
11.
| 338.24
П 53
Полухина, Элина.
Менеджер лизинговых проектов [Текст] / Э. Полухина // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 12 (декабрь). - С. 97-99
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
менеджеры -- специалисты по лизингу -- профильное образование -- лизинг -- лизинговые проекты -- подбор персонала
Аннотация: Автор рассматривает основные требования к специалисту на должность менеджера лизинговых проектов.
Найти похожие
|
12.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - 2-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
13.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - 2-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
14.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - 4-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
15.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - 4-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
16.
|
Софронеева, В. В.
Общее и частное в профессиональном и гимназическом образовании [Текст] / В. В. Софронеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- ученики -- профильные классы -- профильное обучение -- профильное образование -- социальное партнерство -- портфолио ученика -- модели школ -- элективные курсы -- деятельностный компонент -- инновационная деятельность -- личностно-деятельностный компонент
Аннотация: Для профильных школ стратегическим направлением развития являются: формирование системы социального партнерства, переход на индивидуальный учебный план, на каждого учащегося заводится портфолио. Переход к профильному обучению предполагает индивидуализацию и социализацию обучения, кооперацию учреждений образования всех уровней, изменение способа обучения. Основой организации образовательного процесса в гимназии является личностно-деятельностный подход.
Найти похожие
|
17.
|
Трофимов, Ф. А.
Профильное правовое образование школьников начинается с изучения "Правоведения" их будущими учителями на студенческой скамейке вуза [Текст] / Ф. А. Трофимов // Право и образование. - 2008. - N 6. - С. 72-76
. - ISSN 1563-020XББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
юридическое образование -- правовые знания -- учебные дисциплины -- профильное образование -- студенты -- преподавание права -- школьники -- высшая школа -- учебные планы
Аннотация: Преподавание правовых дисциплин в высших учебных заведениях России.
Найти похожие
|
18.
|
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук).
Становление и развитие углубленного изучения истории в российской школе ХХ - начала ХХI в. [Текст] / А. Г. Колосков // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 1. - С. 12-20. - Библиогр. в сносках. - Начало. Окончание следует
ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- углубленное изучение истории -- российское образование -- российские школы -- профильное обучение -- история (методика преподавания учебных предметов) -- профильное образование -- профильные классы -- профильные школы -- факультативы (история) -- школьные реформы -- реформы образования -- дифференцированное обучение
Аннотация: Из истории профильной дифференциации обучения в школах России.
Найти похожие
|
19.
|
Ларина, Л. И. (канд. пед. наук).
Элективные курсы по истории в профильной школе [Текст] / Л. И. Ларина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 9. - С. 9-16
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- курсы элективные -- методика преподавания истории -- профильное образование -- подготовка специалистов -- профильное обучение
Аннотация: Место и значение элективных курсов по истории в профильной школе.
Найти похожие
|
20.
|
Концепция социально-гуманитарного (обществоведческого) образования в современной школе (2008) [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 8. - С. 13-20. - Окончание. Начало: N 7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарное образование -- гуманитарное образование -- обществоведческое образование -- концепции (образование) -- профильное образование
Аннотация: Ступени школьного обществоведческого образования и общие требования к уровню подготовки учащихся в основной и средней (полной) школе.
Найти похожие
|
21.
|
Барабанов, В. В. (канд. пед. наук).
Многоуровневая система педагогического социогуманитарного образования [Текст] / В. В. Барабанов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 8. - С. 62-64
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневые системы -- государственные стандарты -- учителя истории -- бакалавры -- профильное образование -- подготовка специалистов -- профильное обучение -- стандарты образовательные -- учебные предметы -- социогуманитарное образование -- педагогическое образование
Аннотация: Об государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, который предусматривает подготовку бакалавров по профилям: "История", "Историческое краеведение", "Экономика", "Политология", "Социология" и т. д.
Найти похожие
|
22.
|
Трушина, Н. Н.
Программы личностного и профессионального развития подростков в условиях профильного обучения [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 115 (8 назв. )
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- программы личностного развития -- программы профессионального развития -- профессии -- профессиональная компетентность личности -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- самовоспитание личности -- творческое мышление -- творческое развитие личности -- школьники
Аннотация: Профессиональное развитие личности является одной из важнейших проблем подготовки подрастающего поколения к вступлению во взрослую трудовую и общественную жизнь. На передний план выходит важнейшая задача по формированию способности личности к саморазвитию для успешной реализации в профессиональном будущем.
Доп.точки доступа:
Шавырина, Г. В.
Найти похожие
|
23.
|
Нестерова, Л. В.
Элективные курсы как инструмент реализации профильного образования в области математики и информатики [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- элективные курсы -- преподавание математики -- преподавание информатики
Аннотация: Представлены типы элективных курсов.
Найти похожие
|
24.
|
Никитина, А. (канд. искусствоведения).
На театре профильного образования [Текст] / А. Никитина // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 6-12
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- профильные школы -- профильное образование -- театральные педагоги -- профильные дисциплины -- учебные программы -- педагоги -- педагогические коллективы -- родители -- профильные классы -- художественная педагогика
Аннотация: Обсуждаются типологические проблемы профильного образования, делается попытка понять как извлечь из профилизации школы максимум позитивных результатов и ограничить возможные негативные последствия.
Найти похожие
|
25.
|
Неменская, Л. (канд. философ. наук).
Художник - это образ жизни [Текст] / Л. Неменская // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 15-16 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- углубленное изучение искусства -- педагогика искусства -- художественная среда -- художники -- профильное образование -- профессиональная подготовка -- художественно-эстетическое образование -- синтез искусств
Аннотация: Показана художественная жизнь школы с углубленным изучением искусства, где главное - построенная система дисциплин изобразительного искусства с 1 по11 классы, включающая в себя, кроме живописи, рисунка, истории искусства, и скульптуру, и керамику, и компьютерную графику, изучение графических техник и гравюры, книжной иллюстрации, а также спецкурсы и факультативы.
Найти похожие
|
26.
|
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук).
Становление и развитие углубленного изучения истории в российской школе ХХ - начала ХХI в. [Текст] / А. Г. Колосков // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 2. - С. 16-20. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: N 1
ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- углубленное изучение истории -- российское образование -- российские школы -- профильное обучение -- история (методика преподавания учебных предметов) -- профильное образование -- профильные классы -- профильные школы -- факультативы (история) -- школьные реформы -- реформы образования -- дифференцированное обучение
Аннотация: Из истории профильной дифференциации обучения в школах России. Углубленное изучение истории в постсоветской России.
Найти похожие
|
27.
| 372.8
Т 19
Тарасова М. Ю. (учитель).
Изучение пародии в классах гуманитарного профиля [Текст] / Тарасова М. Ю. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 36-42. - Ил.: табл.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пародии -- изучение пародии -- литература -- преподавание литературы -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- жанры -- профильное образование -- спецкурсы -- гуманитарный профиль -- индивидуальный авторский стиль -- идиостиль
Аннотация: Программа спецкурса по изучению пародии в классах гуманитарного профиля.
Доп.точки доступа:
Марина Юрьевна; г. Новосибирск
Найти похожие
|
28.
|
Валишин, Ю. И.
Рекреационный потенциал России и его использование [Текст] / Ю. И. Валишин // География в школе. - 2008. - N 5. - С. 44-45
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильные уроки -- профильное образование -- преподавание географии -- углубленное изучение географии -- уроки географии -- рекреационные ресурсы -- рекреационная деятельность -- рекреационное районообразование -- рекреационное природопользование -- школьный курс -- школьные программы
Аннотация: Предлагаемая программа курса "Рекреационный потенциал России и его использование" имеет профильную направленность и может быть предложена учащимся старших классов с целью углубленного изучения географии.
Найти похожие
|
29.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - 2-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
30.
|
Профильная школа [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - 2-я с. обл.
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- профильное обучение -- профильное образование -- школы
Аннотация: О журнале "Профильная школа", тематика, контактные телефоны, подписные индексы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный