Поисковый запрос: (<.>K=содержание<.>) |
Общее количество найденных документов : 2329
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Никитина, Л.
Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении [Текст] / Л. Никитина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 31-33
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМФОРТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
Найти похожие
|
2.
|
Тубельский, А.
Уклад жизни школы как компонент образования [Текст] : [Полемика о проблеме содержания образования] / А. Тубельский // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 5-10
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УКЛАД ШКОЛЬНЫЙ -- НОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ИСТОРИЯ) -- УЧИТЕЛЯ
Найти похожие
|
3.
|
Конышева, Н. М.
Нужен ли в школе практический труд [Текст] / Н. М. Конышева // Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 7-11
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ) -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИЗАЙН (УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ) -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДИЗАЙНЕРСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
4.
|
Озерова, Е. А.
Обучаем делопроизводству на компьютере [Текст] : [В школе] / Е. А. Озерова // Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 71
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ) -- ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО -- КОМПЬЮТЕРНОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ (СОДЕРЖАНИЕ) -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС
Найти похожие
|
5.
|
Носков, М. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Состояние и перспективы математического образования в инженерных вузах [Текст] / М. Носков, В. Шершнева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 14-19. - Библиогр.: с. 19 (16 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- вузы -- технические вузы -- университеты -- инженерные университеты -- инженеры -- подготовка -- содержание обучения -- фундаментальность -- компетентность -- инновации -- моделирование -- математическое моделирование -- компьютерное моделирование
Аннотация: Профессионально направленное обучение не противоречит, а способствует фундаментальности образования. Основные перспективы улучшения математической подготовки связаны с информационными технологиями.
Доп.точки доступа:
Шершнева, В. (канд. пед. наук, доц.)
Найти похожие
|
6.
|
Сорокина, Т. (учитель рус. языка и лит.).
Организация образовательного процесса, отличного от классно-урочного [Текст] / Т. Сорокина // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 106-112. - Библиогр.: с. 107-109 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Красноярский край
Ермаковский район
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- образовательный процесс -- классно-урочная система -- не классно-урочная система -- учительские кооперации -- пульты управления -- постоянные отряды -- планирование -- учет -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт школы, которая уже в течение двух лет работает в режиме не классно-урочной системы.
Доп.точки доступа:
Ивановская средняя школа
Найти похожие
|
7.
|
Сосновский, А.
Водоем для мускусных уток [Текст] / А. Сосновский // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 5. - С. . 104-105
ББК 46
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Специальное животноводство
Кл.слова (ненормированные):
мускусные утки -- утки -- содержание уток -- водоемы -- кормление уток -- кормушки
Аннотация: Особенности содержания мускусных уток.
Найти похожие
|
8.
|
Золотухин, Н. (птицевод).
Вопросы в конвертах [Текст] / Н. Золотухин // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 5. - С. . 106
ББК 45
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Общее животноводство
Кл.слова (ненормированные):
выращивание цыплят -- цыплята -- домашнее содержание -- выгульное содержание -- профилактика болезней -- болезни -- болезни гусей -- гуси -- куры -- костяная нога -- нога костяная -- лечение кур -- белые наросты -- наросты -- лапы
Аннотация: В рубрике: почему погибают цыплята при переходе с домашнего на выгульное содержание; отчего болеют гуси; что за белые наросты на лапах кур в виде корки.
Найти похожие
|
9.
|
Соловьев, Максим Сергеевич.
Новое содержание в традиционной краеведческой работе [Текст] / Максим Сергеевич Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 5. - С. . 50-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. )
ББК 26.89
Рубрики: География--Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- геоэкологическое краеведение -- экологические знания -- экологическая культура -- школьники -- учебный процесс -- краеведческая деятельность -- экологическое мышление
Аннотация: Преподавание краеведения в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Шогенов, Ахмед (канд. пед. наук).
Экспертиза школьных учебников [Текст] : рекомендации издательствам и авторам учебников по совершенствованию учебников второй ступени общего образования / Ахмед Шогенов // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 29-34. - 0; Особенности экспертизы учебников учителями-предметниками. - 0; Первый уровень экспертизы. Содержание учебников. - 0; Второй уровень экспертизы. Организация содержание учебников. - 0; Третий уровень экспертизы. Методический аппарат
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- рекомендации издательствам -- рекомендации авторам -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- образовательный процесс -- развитие познавательного интереса -- современные научные знания -- использование научной терминологии -- межпредметные связи -- внутрипредметные связи -- вспомогательный материал -- методическое сопровождение -- справочный аппарат -- профессиональная ориентация -- иллюстрации -- графическое исполнение учебников
Аннотация: В ходе экспертизы поступило много интересных предложений, замечаний. Это только рекомендации, но они заслуживают внимания.
Найти похожие
|
11.
|
Левитская, Алина.
Пятая четверть учебного года [Текст] : из выступления на заседании Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав / Алина Левитская // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 35-37
ББК 77.04 + 74.200
Рубрики: Досуг--Организация досуга
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
летние лагеря -- организация летнего отдыха -- организация отдыха -- полноценный отдых -- оздоровление детей -- содержание деятельности -- методическое обеспечение
Аннотация: Организация летней оздоровительной кампании требует максимума усилий. Актуальными остаются вопросы кадрового обеспечения летнего отдыха. Важный подход - привлекать больше студентов педагогических вузов. Необходимо разработать региональное законодательство, принять соответствующие региональные целевые программы, позволяющие сохранить существующую систему детского отдыха и оздоровления, оказать поддержку учреждениям отдыха и оздоровления, не допускать перепрофилирования объектов отдыха.
Найти похожие
|
12.
|
Дмитриев, Г. Д.
Дидактика США: от модернизма к постмодернизму [Текст] / Г. Д. Дмитриев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 9-17. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.03 + 74.03(3) + 74.04(3)
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 20 в.
США
Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
модернизм -- постмоденизм -- дискурсы -- дидактика -- философия образования -- содержание образования -- теория образования -- текст -- задачи учителя -- учителя -- уроки -- обучение -- содержание урока -- диалог -- ученики -- релятивизм -- абсолютизм -- религии -- объективизм
Аннотация: Представлены взгляды постмодернистов на содержание образования.
Доп.точки доступа:
Деррида \ж.\; Пайнар \у.\
Найти похожие
|
13.
|
Крылова, Н. Б.
Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм [Текст] / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 31-40. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2 + 74.24 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- содержание образования -- формы образования -- подходы к образованию -- деятельностный подход -- концепции образования -- образовательные концепции -- инновации -- инновационные школы -- школы -- системы образования -- учителя -- ученики -- портфолио -- достижения образования -- индивидуальный образовательный продукт -- образовательный продукт -- организация образовательной деятельности -- самоопределение -- социальный заказ образованию
Аннотация: Рассмотрено разнообразие содержания и форм образования, соответствующее социальным потребностям государства.
Доп.точки доступа:
Дьюи (1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
14.
|
Перевозный, А. В.
Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Лебедев, В. В.
Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.
Найти похожие
|
16.
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Современная научно-педагогическая культура [Текст] / А. Г. Бермус // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 21-28
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическая культура -- научно-педагогическая традиция -- педология -- научная педагогика -- модернизация образования -- педагогический процесс -- цели педагогического процесса -- ценности педагогического процесса -- содержание образования -- педагогические технологии -- научно-педагогические исследования -- жанры научно-педагогических исследований -- проблемы научно-педагогических исследований -- картезианская педагогика -- некартезианская педагогика
Аннотация: Автор рассматривает основные аспекты научно-педагогической культуры и наиболее значительные концепты современной педагогики, анализируя их с точки зрения возможной модернизации в контексте происходящих социокультурных трансформаций.
Найти похожие
|
17.
|
Писарева, Л. И. (канд. пед. наук).
Вектор развития немецкой системы образования [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 95-101. - Библиогр.: с. 101 (10 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Европа
Германия
ФРГ
Федеративная Республика Германия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образование за рубежом -- школьная система -- школьное образование -- реформы образования -- содержание образования -- развитие образования -- программы развития образования -- качество образования
Аннотация: О реформах и качестве образования в немецких школах.
Найти похожие
|
18.
|
Румянцева, М.
Ушастое дополнение к огороду [Текст] / М. Румянцева // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 97
ББК 46
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Специальное животноводство
Кл.слова (ненормированные):
содержание кроликов -- кролики -- кормление кроликов -- породы кроликов
Аннотация: Опыт содержания кроликов на открытом воздухе.
Найти похожие
|
19.
|
Волкова, Л.
"Летающие козы" [Текст] / Л. Волкова // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 86-88
ББК 46
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Специальное животноводство
Кл.слова (ненормированные):
разведение коз -- нубийские козы -- нубийская порода -- зааненские козы -- козы -- содержание коз -- характер коз
Аннотация: Опыт разведения нубийских коз.
Найти похожие
|
20.
|
Козлов, А.
Кролики под крышей [Текст] / А. Козлов // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 94-96
ББК 46
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Специальное животноводство
Кл.слова (ненормированные):
содержание кроликов -- кролики -- разведение кроликов -- крольчатники -- клетки -- мини-фермы
Аннотация: О технологии содержания кроликов.
Доп.точки доступа:
Кайт \а. П.\; Кайт \о. В.\; Михайлов \и. Н\
Найти похожие
|
21.
|
Борилов, А.
Пчелы под прикрытием [Текст] / А. Борилов // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 107-109
ББК 46.9
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Пчеловодство
Кл.слова (ненормированные):
содержание пчел -- пчелы -- кочевки пчел -- пасеки -- ульи
Аннотация: О содержании пчел.
Найти похожие
|
22.
|
Терентьева, Е. В.
Юриспруденция. Введение в специальность [Текст] : программа ориентационного предпрофильного курса / Е. В. Терентьева // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 6-7. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. ). - 0; Введение в специальность
ББК 74.26 + 67.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- юриспруденция -- содержание курса -- программы -- эксперименты -- профессии -- специальности -- социально-гуманитарный профиль -- социально-экономический профиль
Аннотация: Содержание курса "Юриспруденция. Введение в специальность" разработано в рамках проведения эксперимента "Организация профильного правового обучения в образовательном учреждении". Данный курс предназначен для обучающихся по социально-гуманитарному или социально-экономическому профилю.
Найти похожие
|
23.
|
Качнев, В. (д-р пед. наук, проф., действит. член АПСН и МПА, ректор).
Научность высшего образования [Текст] / В. Качнев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. . 54-60. - Примеч. в сносках
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научность обучения -- студенты -- вузы -- макроэкономика -- экономика -- лекции -- содержание лекций -- методы объяснений -- самостоятельная работа -- способности -- склонности
Аннотация: Уровень высшего образования во многом определяется приемом студентов для обучения именно по специальностям, соответствующих их профессиональным намерениям, склонностям и способностям.
Найти похожие
|
24.
|
Содержание журнала "Адаптивная физическая культура" в 2006 г [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 62-64
ББК 91
Рубрики: Литература универсального содержания--Библиографические пособия, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- указатели содержания -- содержание -- статьи
Аннотация: Перечень статей, опубликованных в журнале "Адаптивная физическая культура" за 2006 год.
Найти похожие
|
25.
|
Положение о центре образования [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 7. - С. . 22-25
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
положения -- содержание образования -- центры образования
Аннотация: Организация и содержание образовательного процесса в центре. Правовое положение и финансовое обеспечение центра.
Найти похожие
|
26.
|
Прокофьева, В. (ст. преподаватель).
Рефлексия языка науки как компонент содержания высшего образования [Текст] / В. Прокофьева, Е. Бурдина, Т. Ерохина // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 158-160
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- содержание высшего образования -- высшее образование -- выпускники -- междисциплинарные знания -- рефлексия языка -- научный язык -- язык науки -- научные термины -- термины
Аннотация: Рассматривается язык науки как своеобразный "посредник" в процессе освоения студентом окружающего мира.
Доп.точки доступа:
Бурдина, Е.; Ерохина, Т.
Найти похожие
|
27.
|
Сорокина, С.
Как же дороги бразильцам их депутаты! [Текст] / Светлана Сорокина ; [цит. ] Илья Дмитрячев // Эхо планеты. - 2007. - N 26. - С. . 4
ББК 60.65 + 67.401 + 65.49
Рубрики: Статистика--Отдельные отраслевые статистики
Государственное административное управление--Государственное управление
Экономика--Экономика непроизводственной сферы
Кл.слова (ненормированные):
расходы на власть -- содержание парламентов -- затраты на содержание парламентов -- парламенты -- ВВП -- Валовый внутренний продукт
Аннотация: Соотношение ВВП и затрат на законодательную власть в разных странах мира.
Доп.точки доступа:
Дмитрячев, Илья
Найти похожие
|
28.
|
Мартьянова, А. И. (учитель нач. классов).
Нравственное воспитание: содержание и формы [Текст] / А. И. Мартьянова // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 21-29
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- воспитание -- нравственное воспитание -- нравственное образование -- программы (педагогика) -- опыт работы -- содержание воспитания -- формы воспитания
Аннотация: О содержании и формах нравственного образования и воспитания в начальных классах на занятиях в рамках определенной программы. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
29.
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Современная научно-педагогическая культура [Текст] / А. Г. Бермус // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 21-28
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическая культура -- научно-педагогическая традиция -- педология -- научная педагогика -- модернизация образования -- педагогический процесс -- цели педагогического процесса -- ценности педагогического процесса -- содержание образования -- педагогические технологии -- научно-педагогические исследования -- жанры научно-педагогических исследований -- проблемы научно-педагогических исследований -- картезианская педагогика -- некартезианская педагогика
Аннотация: Автор рассматривает основные аспекты научно-педагогической культуры и наиболее значительные концепты современной педагогики, анализируя их с точки зрения возможной модернизации в контексте происходящих социокультурных трансформаций.
Найти похожие
|
30.
|
Писарева, Л. И. (канд. пед. наук).
Вектор развития немецкой системы образования [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 95-101. - Библиогр.: с. 101 (10 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Европа
Германия
ФРГ
Федеративная Республика Германия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образование за рубежом -- школьная система -- школьное образование -- реформы образования -- содержание образования -- развитие образования -- программы развития образования -- качество образования
Аннотация: О реформах и качестве образования в немецких школах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный