Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=структура образования<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Чжан Ли
Выбор стратегии развития образования КНР [Текст] / Чжан Ли, Ян Иньфу // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 91-107. - Библиогр.: с. 106 (7 назв. )

УДК

^a371

Суркова, Н. Е.
Фрагмент цифрового образовательного ресурса как фактор внедрения информационных технологий в учебный процесс [Текст] / Н. Е. Суркова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 23-24

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
структура образования -- компьютерные технологии -- электронные образовательные продукты -- мультимедиа-технологии -- цифровой образовательный ресурс
Аннотация: В статье излагается будущее образования, когда будут широко применятся мультимедиа-технологии. Одной из ведущих составляющих в структуре курса становятся цифровые образовательные ресурсы. Создание ЦОР требуют иных подходов, новой архитектуры, унификации содержательных компонентов электронных образовательных продуктов. ЦОР при этом можно рассматривать как единицу структуризации учебного материала.

Найти похожие

Сукиасян, Эдуард Рубенович.
Что интересно для нас в американских библиотеках? [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Университетская книга. - 2009. - N 2. - С. 32-34 : 6 фот.

УДК

^a373

^a378

^a02

ББК 74.2 + 74.58 + 78
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Высшее профессиональное образование--США
   Библиотечное дело
   Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
американские библиотеки -- библиотеки -- структура библиотечных кадров -- структура образования -- функции библиотекарей -- функции клерков -- функции помощников библиотекарей
Аннотация: Структура американского образования. Выпускники школ и колледжей, пришедшие на работу в библиотеку. Их обязанности и карьерный рост. Зависимость карьерного роста от профпригодности и образования. Функции низшей ступени работников - клерков, функции помощников библиотекарей и библиотекарей (высшей ступени).

Найти похожие

Белоконев, Григорий Петрович.
"Образованщина" об образовании [Текст] / Г. П. Белоконев // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 4. - С. 57-64 : 4 фот., 3 ил.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- российское образование -- структура образования -- культура -- антикультура -- образовательные системы -- глобализация -- информационные технологии -- инновации -- образовательные реформы -- модернизация образования
Аннотация: Культурные, философские, этические вопросы современного российского образования.

Найти похожие

Сорокина, Н. Д. (кандидат философских наук ; профессор).
Внедрение дистанционного образования в высшей школе [Текст] / Н. Д. Сорокина // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 51-60 : 2 табл. - Библиогр.: с. 59-60 . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- структура образования -- формы обучения -- традиционное обучение -- дистанционное обучение -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- преподаватели -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии
Аннотация: Рассмотрены проблемы внедрения дистанционного образования в вузах, показано неоднозначное отношение к этой форме обучения как представителей академического общества, так и самих студентов, несмотря на все более широкое его распространение и явные преимущества по сравнению с традиционным обучением.

Найти похожие

Газиева, И. А. (доц. каф. восточ. яз. Ин-та лингвистики Рос. гос. гуманитар. ун-та).
Вопросы образования и воспитания в семье в странах Востока [Текст] / И. А. Газиева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Азия--Индия--Китай; Япония, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
японская система образования -- китайская система образования -- индийская система образования -- структура образования -- начальная школа -- средняя школа -- высшее образование -- воспитание
Аннотация: Автор раскрывает общую структуру образования крупных азиатских государств (Япония, Китай, Индия), а также особенности формирования и современного состояния систем образования этих стран.

Найти похожие

Щукин, А. Н. (доктор педагогических наук).
Образование и обучение РКИ: опыт системного подхода [Текст] / А. Н. Щукин // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 12-17 : табл., цв. фот. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0131-615Х

УДК

^a811.161.1

^a378

ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- РКИ -- официальные документы -- системный подход -- система образования -- система обучения -- иноязычное образование -- иностранные студенты -- коммуникативная компетенция -- структура образования -- профили обучения -- этапы обучения -- преподавание РКИ -- высшая школа
Аннотация: О проблеме образования и обучения РКИ в контексте содержания проекта "Закона РФ об образовании". Характеризуется содержание понятий "образование" и "обучение", рассматривается структура обучения, его место в системе современного образования. Материал излагается с ориентацией на преподавание РКИ в российской высшей школе в контексте Государственного образовательного стандарта по РКИ.

Найти похожие

Аникеев, А. А. (доктор исторических наук, профессор кафедры новой и новейшей истории Ставропольского государственного университета).
Современная структура образования в Германии [Текст] / А. А. Аникеев, Е. А. Артюхова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Германия--ГДР; ФРГ, 21 в. нач.; 20 в. 2-я пол.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- структура образования -- дуальная система -- начальная школа -- реальная школа -- гимназии -- основная школа -- профессиональная школа -- зарубежный опыт
Аннотация: Представлен анализ структуры образования в Германии, начиная с 1945 года. Охарактеризованы различные ступени и типы школ. Раскрывается опыт дуальной системы образования, в рамках которой специальные теоретические знания даются в профессиональной школе, а практическая подготовка осуществляется непосредственно на предприятиях.

Доп.точки доступа:
Артюхова, Е. А. (аспирант кафедры новой и новейшей истории Ставропольского государственного университета)

Найти похожие

Логинова, Л. Г.
Школа и учреждения дополнительного образования в контексте ФГОС нового поколения [Текст] / Л. Г. Логинова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (8 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- образование детей -- обучение детей -- дополнительное образование детей -- школьное дополнительное образование -- интеграция -- стандарты обучения -- государственные стандарты -- деятельность школьников -- внеурочная работа -- творческие способности -- творчество детей -- детское творчество -- творческое развитие -- формальная структура образования -- неформальная структура образования -- структура образования -- самореализация -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- качество управления -- качественная определенность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Ответы на актуальные вопросы, связанные с введением ФГОС нового поколения. Обосновано принципиальное различие дополнительного образования детей и внеурочной деятельности школьников. Описаны способы взаимодействия формальной и неформальной структур образования и раскрыты связанные с ними новые характеристики управления.

Найти похожие

10.

Итоги года: Минобрнауки нужны PR и разъяснительная работа [Текст] // Университетская книга. - 2013. - № 7/ 8. - С. 27-31 : ил.

УДК

^a001

^a373

^a378

ББК 72 + 74.2 + 74.58
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- журналисты -- заседания -- министерства -- научно-исследовательские институты -- научно-исследовательские университеты -- образовательная политика -- образовательная стратегия -- общественные советы -- пиар -- преподаватели -- реформы науки -- реформы образования -- связи с общественностью -- структура науки -- структура образования -- студенты -- университеты -- управление наукой -- управление образованием -- ученые -- учителя -- финансирование науки -- финансирование образования -- школы
Аннотация: О заседании Общественного совета при Минобрнауки.

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ; РФ \министерство образования и науки\; Общественный совет при Минобрнауки РФ; Заседание Общественного совета при Минобрнауки РФ

Найти похожие

11.

Дементьев, Михаил Сергеевич (кандидат биологических наук; доктор сельско-хозяйственных наук; профессор).
Проект ноотехнология - непрерывное самообучение как основное направление реорганизации образования [Текст] / М. С. Дементьев, И. В. Мищенко, Д. М. Дементьева // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 27-30. - Библиогр. : с. 30 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
реформы -- система образования -- научно-технический прогресс -- самообразование -- пожизненность образования -- структура образования -- изменение структуры образования
Аннотация: Рассмотрена современная система образования России, основанная главным образом на получении учащимися конкретного предметного знания. Авторами также представлен возможный прогноз появления относительно новых направлений развития педагогики.

Доп.точки доступа:
Мищенко, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент); Дементьева, Диана Михайловна (кандидат математических наук; начальник)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)