Поисковый запрос: (<.>K=уроки биологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 420
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Азизова, И. Ю. (канд. пед. наук).
Исследовательские лабораторные работы в разделе "Общая биология" [Текст] / И. Ю. Азизова, Е. В. Фадеева // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 24-32
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические разработки -- лабораторные работы -- исследовательские лабораторные работы -- приспособленность организмов -- среда обитания -- уроки биологии
Аннотация: Предлагается разработка проведения лабораторной работы исследовательского проблемного характера по теме "Изучение приспособленности организмов к среде обитания".
Доп.точки доступа:
Фадеева, Е. В.
Найти похожие
|
2.
|
Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук).
Использование элементов устного народного творчества при обучении природоведению [Текст] / Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-40
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические разработки -- уроки биологии -- методические материалы -- русские народные загадки -- загадки -- уроки природоведения -- устное народное творчество
Аннотация: Приведены примеры русских народных загадок, которые могут быть использованы при изучении курса "Природоведение".
Найти похожие
|
3.
|
Бабаевская, Н. Г.
"Увлекательное путешествие" [Текст] : дидактическая игра по сказкам Г. Х. Андерсена / Н. Г. Бабаевская, Ю. В. Иваницкая, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические материалы -- внеклассная работа -- 5 класс -- 7 класс -- дидактические игры -- элементы сказок -- сказки -- игровые уроки -- уроки биологии
Аннотация: Использование в дидактических играх элементов сказок. Материалы сказок Г. Х. Андерсена при организации внеклассных мероприятий по биологии с учениками 5-7 классов. Описана игра для семиклассников "Увлекательное биологическое путушествие по сказкам Г. Х. Андерсена.
Доп.точки доступа:
Иваницкая, Ю. В.; Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук); Андерсен \г. Х.\
Найти похожие
|
4.
|
Крылова, Т. И.
Учет рельефа в землеустройстве [Текст] / Т. И. Крылова, Л. А. Царева // География в школе. - 2007. - N 1. - С. . 63-65
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география -- преподавание географии -- уроки географии -- школьный курс -- изучение географии -- географическое образование -- интегрированные уроки -- уроки биологии -- рельеф -- землеустройство -- экология
Аннотация: Цель описываемого урока географии: формирование практических умений учащихся, умений обосновывать и доказывать свою точку зрения, опираясь на знания, полученные средствами интеграции учебных предметов биологии и географии.
Доп.точки доступа:
Царева, Л. А.
Найти похожие
|
5.
|
Пономарева, О. А.
Урок по теме "Думай глобально - решай локально... " [Текст] / О. А. Пономарева // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 38-40
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- уроки экологии -- экологические знания -- дидактические материалы -- методические материалы
Аннотация: Цель описываемого урока: в ходе творческой самостоятельной и групповой работы с дидактическим материалом актуализировать знания учащихся о современном состоянии природной среды, о роли природы в жизни человека, а также формирование навыков самостоятельной работы.
Найти похожие
|
6.
|
Зиангирова, Л. Н.
Открытый интегрированный урок биологии и географии [Текст] / Л. Н. Зиангирова, Ю. В. Субботина // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-46
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Башкирия
Башкортостан
Кл.слова (ненормированные):
ботанические сады -- заказники -- заповедники -- интегрированные уроки -- особо охраняемые территории -- памятники природы -- преподавание биологии -- преподавание географии -- уроки биологии -- уроки географии -- школьный курс
Аннотация: Цель урока: познакомить школьников с особо охраняемыми территориями России и Башкирии (заповедниками, заказниками, ботаническими садами, памятниками природы).
Доп.точки доступа:
Субботина, Ю. В.
Найти похожие
|
7.
|
Муртазин, Г. М.
Иллюстрированные карточки-задачи по генетике [Текст] / Г. М. Муртазин // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 49-56
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- иллюстрированные карточки -- задачи по генетике -- обобщающие уроки -- проверка знаний
Аннотация: Предложены иллюстрированные карточки с задачами по генетике. Особенно целесообразно их применение на заключительном обобщающем уроке, где с их помощью можно проверить знания многих учащихся за короткий отрезок времени.
Найти похожие
|
8.
|
Наумова, Л. Г. (канд. биолог. наук).
Экологические исследования в школах Башкортостана [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 58-62
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Башкирия
Башкортостан
Республика Башкирия
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- исследовательская деятельность школьников -- внеклассная работа
Аннотация: Предложенные данные о научно-исследовательской деятельности школьников Башкирии, репрезентативно отражают основные направления экологических исследований в школах Республики Башкортостан.
Найти похожие
|
9.
|
Павлов, А. А. (канд. пед. наук).
Формирование общенаучных навыков учащихся на материале темы "Анализаторы" [Текст] / А. А. Павлов, А. И. Павлова // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 34-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- биология -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- преподавание биологии -- уроки биологии -- уроки русского языка -- педагогические технологии -- школьный курс
Аннотация: Из опыта проведения интегрированных уроков русского языка и биологии в 8 классе с применением технологии развития критичесого мышления, цель которых: формирование общенаучных навыков и умений работы с текстами параграфов школьных учебников, развитие языковой, коммуникативной компетентности учащихся, их готовности к самостоятельной познавательной деятельности. Для 8 класса. Тема "Анализаторы".
Доп.точки доступа:
Павлова, А. И. (канд. биолог. наук)
Найти похожие
|
10.
|
Тимофеев, А. Н. (канд. биолог. наук).
Биоэкологические исследования школьников [Текст] / А. Н. Тимофеев // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-49. - Продолжение. Начало: N 1, 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- школьный курс -- исследовательская деятельность учащихся -- исследовательская работа в школе -- внеклассная работа -- методические разработки -- экология растений -- ботаника -- биоиндикация -- загрязнения воздуха -- биологические кружки
Аннотация: Предлагаемая методическая разработка состоит из двух структурных блоков: "Экология растений с основами ботаники" и "Экология животных с основами зоологии".
Найти похожие
|
11.
|
Кулев, А. В. (канд. пед. наук).
"Тихая поступь рыси" [Текст] : повесть / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2007. - N 5
ББК 74.26 + 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Художественная литература--Русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- зоология -- этология -- повести -- проза -- тема природы -- тема дикой природы -- тема животных -- рысь -- животные -- животный мир -- фауна
Аннотация: Вниманию учителей биологии предлагается необычное для научно-методического журнала произведение - повесть о дикой природе. Повесть может рассматриваться как методическое пособие, позволяющее не только увлечь учащихся интересной сюжетной линией, но и обеспечить качественное усвоение школьниками новых знаний о животных, развить внимание, умение анализировать полученную информацию.
Найти похожие
|
12.
| 372.8
М 26
Марина, А. В. (канд. пед. наук).
Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы [Текст] / А. В. Марина // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- преподавание биологии -- школьное образование -- школьный курс -- концепция синтагмы -- биологические экскурсии -- экскурсионная работа -- комплексный подход -- изучение природы
Аннотация: Интеграция содержания родственных учебных предметов представляет перспективное направление совершенствования методической системы школьного образования. Одной из таких методик является методика обучения на основе философской концепции научных знаний, называемая концепцией синтагмы (от греч.- syntagma - нечто соединенное). Рассматривается экскурсионная работа как форма организации обучения и воспитания школьников, которая обеспечивает формирование у учащихся знаний, умений, навыков по различным предметам, являющихся опорными при изучении взаимосвязей в природе, деятельности человека по использованию и охране природных богатств.
Найти похожие
|
13.
| 372.8
М 63
Мирзоев, С. С.
Активизация познавательного интереса учащихся [Текст] / С. С. Мирзоев // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 35-38
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- активизация познавательного интереса -- преподавание биологии -- биологические опыты -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- поисковая деятельность -- самостоятельные работы
Аннотация: Об особенностях педагогического воздейстивия на учащихся с целью формирования познавательных интересов в зависимости от уровня развития их творческой активности и характера деятельности.
Найти похожие
|
14.
| 372.8
П 31
Петунин, О. В. (канд. пед. наук).
Дискуссия как метод обучения [Текст] / О. В. Петунин // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- 10 класс -- 11 класс -- уроки биологии -- формы обучения -- преподавание биологии -- лекционно-семинарская система -- проектная деятельность -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- уроки-дискуссии -- дискуссии -- учебные дискуссии -- происхождение эукариот -- многоклеточные организмы -- эукариоты
Аннотация: Профильное обучение отличается широким применением целого ряда таких форм обучения как элементы лекционно-семинарской системы, организация проектной и исследовательской работы школьников, экспериментальные задания и др. Одним из таких методов является учебная дискуссия. В статье предлагаются темы возможных учебных дискуссий по общей биологии (10-11 классы). И в качестве примера приводится сценарий урока-дискуссии "Происхождение эукариот и первых многоклеточных организмов", который рекомендован для проведения в 10 классе химико-биологического профиля.
Найти похожие
|
15.
| 372.8
М 61
Минина, З. Б. (канд. биолог. наук).
Изучение темы "Энергетический обмен в клетке" [Текст] / З. Б. Минина // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (9 назв. ). - Продолжение следует.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- энергетический обмен в клетке -- метаболизм -- окисление глюкозы -- гликолиз -- цикл Кребса -- Кребса цикл -- преподавание биологии -- профильное обучение -- уроки биологии -- формы обучения -- школьный курс
Аннотация: Даны рекомендации по проведению нескольких уроков биологии в профильных классах по теме "Энергетический обмен в клетке". Уроки "Метаболизм", "Этапы окисления глюкозы. Гликолиз", "Цикл Кребса".
Найти похожие
|
16.
| 372.8
С 50
Смелова, В. Г.
Метод проектов в современной школе [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 54-56
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- уроки биологии -- методы обучения -- метод проектов -- проектный метод -- преподавание биологии -- школьный курс
Аннотация: Использование метода проектов позволяет расширить профессиональный инструментарий современного учителя. Рассматривается сущность метода проектов, их типологические признаки.
Найти похожие
|
17.
| 372.8
У 75
Усманова, Л. С.
Творческое проектирование при обучении биологии [Текст] / Л. С. Усманова // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 57-58
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- добыча руд -- уроки биологии -- методы обучения -- метод проектов -- проектный метод -- преподавание биологии -- школьный курс -- творческое проектирование -- элементы ТРИЗ -- ТРИЗ Альтшуллера -- Альтшуллера ТРИЗ -- рекультивация земель -- медно-колчеданные руды
Аннотация: Элементы ТРИЗ Г. С. Альтшуллера с успехом используются при изучении дисциплин биологического цикла. В качестве примера творческого проектирования рассматривается проект "Рекультивация земель, нарушенных при добыче медно-колчеданных руд открытым способом".
Найти похожие
|
18.
| 372.8
Т 41
Тимофеев, А. Н. (канд. биолог. наук).
Биоэкологические исследования школьников [Текст] / А. Н. Тимофеев // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 64-68. - Окончание. Начало: N 1, 2, 5
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- школьный курс -- исследовательская деятельность учащихся -- исследовательская работа в школе -- внеклассная работа -- методические разработки -- экология растений -- ботаника -- биоиндикация -- загрязнение воздуха -- биологические кружки
Аннотация: Предлагаемая методическая разработка состоит из двух структурных блоков: "Определение видового состава опылителей цветковых растений" и "Влияние транспортных магистралей на фауну близлежащих территорий" и "Биоиндикация экологического состояния водоемов".
Найти похожие
|
19.
| 372.8
С 16
Салимов, Р. М. (канд. биолог. наук).
Экскурсия "Окрасочный полиморфизм у городских сизых голубей" [Текст] / Р. М. Салимов, Л. А. Рязанова // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 69-70
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экскурсии -- биологические кружки -- зоология -- внеклассная работа -- фауна -- птицы -- городские птицы -- голуби -- сизые голуби -- уроки биологии -- школьный курс -- окрасочные морфы -- окрасочный полиморфизм
Аннотация: Цель предлагаемой экскурсии: познакомить учащихся с многообразием окрасок у сизых голубей и научить правильно выделять окрасочные морфы.
Доп.точки доступа:
Рязанова, Л. А. (канд. биолог. наук)
Найти похожие
|
20.
| 372.8
Д 53
Дмитриева, М. В.
Учебник биологии для шестиклассников [Текст] / рец. М. В. Дмитриева // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 73-76. - Рец. на кн.: Трайтак Д. И., Трайтак Н. Д. Биология: растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений.- 3-е изд., испр. и перераб.- М.: Мнемозина, 2004
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- биология -- ботаника -- уроки биологии -- учебники биологии -- учебные пособия -- школьный курс -- 6 класс -- рецензии -- растения -- грибы -- лишайники -- бактерии
Доп.точки доступа:
Трайтак, Д. И.; Трайтак, Н. Д.
Найти похожие
|
21.
| 372.8
С 86
Строение и свойства костей. Оказание первой помощи при вывихах суставов и переломах костей [Текст] : лабораторная работа N 5 // Биология в школе. - 2007. - N 6. - C. 24
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы по биологии -- преподавание биологии -- скелет человека -- строение костей -- уроки биологии -- школьный курс
Аннотация: Цель работы: изучение строения и свойств костей, научиться оказывать доврачебную помощь при вывихах суставов и переломах костей.
Найти похожие
|
22.
| 372.8
С 86
Строение и функции скелета человека [Текст] : лабораторная работа N 6 // Биология в школе. - 2007. - N 6. - C. 24
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы по биологии -- преподавание биологии -- скелет человека -- строение костей -- уроки биологии -- школьный курс
Аннотация: Цель работы: выявить особенности строения скелета человека в связи с выполняемыми функциями.
Найти похожие
|
23.
| 372.8
С 50
Смелова, В. Г.
"Я обоняю, следовательно, я существую" [Текст] : интегрированный урок "Биология-Мировая художественная литература" / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 44 (12 назв. ). - Продолжение. Начало: N 7
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализаторы -- интегрированные уроки -- обоняние -- обонятельный анализатор -- органы обоняния -- органы чувств -- преподавание биологии -- технологические карты -- уроки биологии -- школьный курс
Аннотация: Описан урок по теме "Анализаторы", задачами которого являются ознакомление учащихся с обонятельным анализатором, его локализацией в организме, воспитание потребности в здоровом образе жизни, восприятия жизни целостно, во всем многообразии.
Найти похожие
|
24.
| 74.03
О-74
Осипова, С. Б.
Урок-конференция "Генетически модифицированные продукты: за и против" [Текст] / С. Б. Осипова // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 44-48
. - ISSN 0320-9660ББК 37.015 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- уроки-конференции -- 9 класс -- 11 класс -- преподавание биологии -- школьный курс -- программа Пасечника -- Пасечника программа -- генетически модифицированные продукты -- ГМ-продукты
Аннотация: Пример одного из вариантов проведения урока-конференции по теме "Генетически модифицированные продукты" для 9 или 11 классов, работающих по программе В. В. Пасечника.
Найти похожие
|
25.
| 74.26
К 43
Кириленкова, В. Н.
Построение личного образовательного маршрута при изучении темы "Генетика" [Текст] / В. Н. Кириленкова // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 372.8 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
личный образовательный маршрут -- генетика -- профильные классы -- личностно ориентированное обучение -- профильное обучение -- генетические понятия -- преподавание биологии -- уроки биологии -- формы обучения -- школьный курс
Аннотация: Рассмотрены различные пути построения личного образовательного маршрута при изучении темы "Генетика" в профильных классах. Эта методика предполагает использование различных личностно ориентированных заданий, способствующих не только углублению и расширению знаний, но формированию общеучебных умений.
Найти похожие
|
26.
| 372.8
Ц 59
Цикало, Е. С. (канд. пед. наук).
Проектная деятельность на экскурсиях [Текст] / Е. С. Цикало // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 57-60
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экскурсии -- проектная деятельность -- биологические экскурсии -- метод проектов -- развивающие методики -- деятельностный подход -- внеклассная работа -- уроки биологии -- школьный курс -- преподавание биологии
Аннотация: Использование метода проектов позволяет реализовать деятельностный подход на биологических экскурсиях. О специфике и развивающем воздействии на личность проектной деятельности.
Найти похожие
|
27.
| 372.8
Р 98
Рябова, Т. В.
Диалоги о вирусах, или Тайны третьего царства [Текст] / Т. В. Рябова, В. Б. Мазо // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 61-67
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- вирусы -- клетки -- ДНК -- спектакли -- сценарии спектакля -- уроки биологии -- школьные спектакли -- школьный курс
Аннотация: Сценарий спектакля. Из опыта работы московской средней школы N 420.
Доп.точки доступа:
Мазо, В. Б.; Средняя школа N 420
Найти похожие
|
28.
| 372.8
Т 45
Титова, Г. О.
"Последний герой" [Текст] : игра для школьников / Г. О. Титова, Е. И. Шитикова, Н. В. Брезгулевская // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- игровые уроки -- сценарии -- уроки биологии -- урок-игра -- школьный курс -- экологические знания
Аннотация: Сценарий игры. Предлагаемая игра поможет создать условия для практического применения экологических знаний и умений школьников.
Доп.точки доступа:
Шитикова, Е. И.; Брезгулевская, Н. В.
Найти похожие
|
29.
| 372.8
О-62
Определение гармоничности физического развития. Выявление нарушений осанки и наличия плоскостопия [Текст] : лабораторная работа N 8 // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 24
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы по биологии -- опорно-двигательный аппарат -- преподавание биологии -- уроки биологии -- физическое развитие человека -- школьный курс
Аннотация: Цель работы: научиться оценивать показатели физического развития; выявлять нарушения опорно-двигательного аппарата.
Найти похожие
|
30.
| 371
С 37
Симоненкова, Т. Д.
Анализ открытого урока по биологии в 8 "е" классе [Текст] / Т. Д. Симоненкова // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 17-19
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- дискуссии -- подростковый возраст -- открытые уроки -- 8 классы -- уроки биологии -- анализ уроков
Аннотация: Анализ открытого урока биологии по теме "Особенности подросткового возраста".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный