Поисковый запрос: (<.>K=уроки геометрии<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Секованов, В. С.
Геометрическая прогрессия и геометрия фракталов [Текст] / В. С. Секованов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 52-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии
Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Цель статьи - показать учебно-методические связи между элементами фрактальной геометрии и хорошо известным школьным материалом - геометрической прогрессией.
Найти похожие
|
2.
|
Попов, К. А.
Векторы, фракталы и компьютерное моделирование [Текст] / К. А. Попов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 56-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии -- компьютер в школе -- компьютерное моделирование
Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Предложен материал для подготовки и проведения факультативных занятий по математике с использованием компьютерного моделирования.
Найти похожие
|
3.
|
Потоскуев, Е. В.
Еще раз о необходимости корректной аргументации при решении стереометрической задачи [Текст] / Е. В. Потоскуев // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 2-9. - Библиогр.: с. 9 (1 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- курс геометрии -- стереометрические задачи -- Единый государственный экзамен -- экзамены по стереометрии -- стереометрия
Аннотация: Приведены примеры корректно обоснованных, аргументированных решений стереометрических задач с учетом требований, предъявляемых к оформлению решений стереометрических задач части С Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
4.
|
Вистаева, М. Б.
Об изучении пропедевтического курса геометрии в школах Чеченской Республики [Текст] / М. Б. Вистаева // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 21-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Чечня
Чеченская Республика
Урус-Мартан (город)
Грозный (город)
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- педагогические модели -- пропедевтическме курсы -- школьный курс -- курс геометрии -- модель Гусева -- Гусева модель -- педагогические эксперименты
Аннотация: Рассматривается модель пропедевтического курса геометрии, автором которой является В. А. Гусев, и рассказывается о том, как проходит эксперимент по ее апробации в лицее N 1 г. Грозного и гимназии N 5 г. Урус-Мартан.
Доп.точки доступа:
Гусев \в. А.\; Лицей N 1Гимназия N 5
Найти похожие
|
5.
|
Боровкова, О. А.
"Живая геометрия" в действии [Текст] / О. А. Боровкова // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
компьютер в школе -- компьютерные программы -- математическое образование -- основная школа -- преподавание математики -- уроки геометрии -- школьное образование -- школьный курс
Аннотация: Показана целесообразность и раскрыты возможности применения на уроках геометрии в основной школе компьютерной программы "Живая геометрия".
Найти похожие
|
6.
|
Сефибеков, С. Р.
Из опыта начального обучения решению геометрических задач на доказательство [Текст] / С. Р. Сефибеков // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 41-44
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи на доказательство -- решение задач -- уроки геометрии -- геометрия -- школьный курс -- доказательство теорем -- теоремы
Аннотация: На примерах поясняется, как учитель может организовать работу по решению задач на доказательство.
Найти похожие
|
7.
|
Вергазова, О. Б.
Симметрия древнерусского орнамента [Текст] / О. Б. Вергазова // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 44-49. - Библиогр.: с. 49 ( 8 назв. )
ББК 22.1г + 63.529(2) + 63.529 (2)
Рубрики: Математика--История математики
Этнология--Народы России
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- древнерусские мифы -- древнерусский орнамент -- мифология Древней Руси -- народный орнамент -- орнаментальная симметрия -- орнаменты -- русская вышивка -- симметрия -- уроки геометрии -- школьный курс -- язычество
Аннотация: Предлагаемый в статье материал имеет целью показать, как идея симметрии была отражена в мотивах древнерусского орнамента.
Доп.точки доступа:
Вейль \г.\
Найти похожие
|
8.
|
Паршукова, Н. Б.
Использование виртуальной лаборатории на уроках геометрии [Текст] / Н. Б. Паршукова // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 177-180
ББК 74.26 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная лаборатория -- лаборатории -- уроки геометрии -- геометрия в школе -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- коммуникационные технологии -- учебный процесс -- технологии обучения -- обучение -- средства обучения -- 7 класс -- электронные учебники -- учебники -- программные средства обучения
Аннотация: Рассмотрено использование компьютерных технологий в обучении геометрии в 7 классе общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
9.
|
Ходот, Т. Д.
Наглядная геометрия V-VI [Текст] / Т. Д. Ходот, А. Ю. Ходот // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 40-46
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- курс геометрии -- 5 класс -- 6 класс -- учебники -- учебные пособия -- учебники геометрии -- наглядная геометрия
Аннотация: О концепции своего курса "Наглядная геометрия 5-6" рассказывают его авторы Т. Г. и А. Ю. Ходот.
Доп.точки доступа:
Ходот, А. Ю.
Найти похожие
|
10.
|
Мищенко, Т. М.
Параллелограмм и трапеция [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 26-33
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- геометрия -- параллелограммы -- трапеции -- уроки геометрии -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Данные материалы адресованы учителям, работающим по учебнику Л. С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы" (М.: Просвещение, 2006 г. ). Тему "Параллелограмм и трапеция" учащиеся изучают в VII классе, традиционно на это отводится 4 академических часа.
Доп.точки доступа:
Атанасян \л. С.\
Найти похожие
|
11.
| 372.8
С 13
Сагателова, Л. С.
Ортогональное проектирование и решение задач на объемы многогранников [Текст] / Л. С. Сагателова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 ( 6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- многогранники -- обучение математике -- объемы многогранников -- определение объемов -- ортогональное проектирование -- преподавание математики -- уроки геометрии -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: При определении объемов самых разных по форме многогранников можно эффективно использовать свойства ортогонального проектирования. Рассматриваются несколько задач на вычисление и на сравнение объемов многогранников.
Найти похожие
|
12.
| 372.8
У 80
Устиловская, А. А.
Выделение образной составляющей геометрических понятий [Текст] / А. А. Устиловская // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 35-39
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- геометрические объекты -- обучение математике -- геометрические задачи -- геометрия -- работа с чертежами -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- геометрическая терминология -- уроки математики -- 8 класс -- 10 класс -- школьный курс
Аннотация: При решении задач геометрические объекты фиксируются не только в знаках, но и в виде визуальных образов - особых субъективных образованиях. О некоторых результатах исследования того, как работают с чертежами учащиеся 8-10 классов. Авторы делают вывод, что выделение образной составляющей тесно переплетается с освоением геометрической терминологии, особенностей построения формулировок и правил построения рассуждений.
Найти похожие
|
13.
| 372.8
Е 92
Ефремова, Т. П.
Проект "Петербургские задачи" [Текст] / Т. П. Ефремова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 40-46
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- текстовые задачи -- архитектурные сооружения -- геометрические фигуры -- геометрия в архитектуре -- решение задач -- проектная деятельность -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьные проекты -- уроки геометрии -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- церковные соборы -- школьный курс -- экскурсии
Аннотация: Практика показывает, что решение текстовых задач вызывает затруднения у многих учащихся. Эту проблему, по мнению автора статьи, можно решать в процессе обучения школьников составлению задач, в том числе имеющих прикладную значимость. Из опыта осуществления проекта "Петербургские задачи" коллективом учащихся 6-9 классов и учителей гимназии N 56 г. Санкт-Петербурга. Приведено несколько "петербургских задач" разного уровня сложности для 6-7 классов.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 56
Найти похожие
|
14.
|
Мищенко, Т. М.
Первые уроки геометрии [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 35-48 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
авторы учебников -- математика -- геометрия -- учебники геометрии -- учителя математики -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- методические разработки -- геометрия -- планиметрия -- тематическое планирование -- уроки математики -- уроки геометрии -- школьный курс -- преподавание математики
Аннотация: Методические рекомендации по планированию и проведению первых уроков систематического курса геометрии, указаны методические задачи, стоящие перед учителем на данном этапе обучения, а также критерии результативности. Приводится тематическое планирование по учебнику "Геометрия 7-9" А. В. Погорелова, указания по решению задач, примеры задач и контрольных работ.
Доп.точки доступа:
Погорелов \а. В.\
Найти похожие
|
15.
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 26-33 : Ил. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
16.
|
Зеленяк, О. П.
Задачи разные - идеи решения схожие [Текст] / О. П. Зеленяк // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-40 : Ил. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы решения -- уроки геометрии -- геометрия -- наборы задач -- системы задач -- итоговое повторение -- задачи-теоремы -- виды задач -- методические разработки
Аннотация: Рассматриваются два набора задач, связанных общей идеей решения. Подобные наборы задач целесообразно анализировать вместе с учащимися в процессе повторения и систематизации курса планиметрии.
Найти похожие
|
17.
|
Захарова, А. Е.
Урок одной задачи [Текст] / А. Е. Захарова // Математика в школе. - 2008. - N 2. - С. 3-7 : Ил.: 12 рис.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- уроки геометрии -- геометрия -- учителя математики -- систематизация знаний -- способы решения -- организация учебной деятельности -- типы уроков
Аннотация: Рассматриваются примеры задач, которые могут быть решены разными способами и дают возможность школьникам проявлять гибкость и оригинальность мышления. Проведение урока одной задачи целесообразно на заключительном этапе изучения темы, раздела, курса.
Найти похожие
|
18.
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : ил. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- планиметрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- уроки планиметрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
19.
|
Блинков, Ю. А.
Точка Микеля [Текст] / Ю. А. Блинков // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 50-53 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- 10 класс -- геометрические задачи -- точка Микеля -- Микеля точка -- задачи на вписанные углы -- задачи для самостоятельного решения -- школьный курс -- внеклассная работа -- уроки геометрии
Аннотация: Представлено занятие, ориентированное на учеников 9-10 классов. Для того, чтобы решать подобные задачи, ученикам необходимо знать основные факты, связанные с вписанными углами и иметь опыт в решении элементарных задач.
Найти похожие
|
20.
|
Филипповский, Г. Б.
О двух точках, симметричных ортоцентру треугольника [Текст] / Г. Б. Филипповский // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 44-52 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
задачи по математике -- решение задач -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- углубленное изучение математики -- треугольники -- профильное обучение -- профильные классы
Аннотация: Приводятся геометрические задачи с использованием точек, симметричных ортоцентру (точке пересечения высот) треугольника, с доказательствами, а также задачи для самостоятельного решения.
Найти похожие
|
21.
|
Нагибин, Федор Федорович.
Задачи на восстановление фигур [Текст] / Ф. Ф. Нагибин // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 76-79
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- геометрические задачи -- математики -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- планиметрия
Аннотация: К 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Нагибина. Предлагаемая статья впервые была опубликована в журнале "Математика в школе", в N 6 за 1961 г. В ней рассматривается один из видов задач на построение - задачи на восстановление различных фигур по сохранившимся (или заданным) элементам: говорится об особенностях, значении и возможностях их использования в обучении геометрии, а также приводится подборка таких задач по первой половине школьного курса планиметрии.
Найти похожие
|
22.
|
Мищенко, Т. М.
Тематические тесты для 7 классов, работающих по учебнику А. В. Погорелова [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2009. - N 5. - С. 7-15 : ил. - Окончание. Начало в N 4
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- школьный курс -- учебники геометрии -- геометрия -- тематические тесты -- преподавание математики -- проверка знаний -- экзамены по геометрии -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Приводятся тематические тесты для учащихся, обучающихся в 7-х классах по учебнику А. В. Погорелова "Геометрия 7-9". Структура тестов полностью соответствует структуре итоговой аттестации. Даются методические рекомендации по применению тестов на уроках геометрии.
Доп.точки доступа:
Погорелов \а. В.\
Найти похожие
|
23.
|
Тарасова, О. В.
Александр Матвеевич Астряб - проповедник наглядной геометрии [Текст] : (к 130-летию со дня рождения и к 100-летию первой работы "Наглядная геометрия") / О. В. Тарасова // Математика в школе. - 2009. - N 5. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- математики -- преподаватели -- педагоги -- учителя математики -- учебники математики -- пособия по математике -- библиографические указатели -- уроки геометрии
Аннотация: К 130-летию со дня рождения Александра Матвеевича Астряба, педагога, ученого, математика, автора учебников, задачников, методических пособий и научных статей, охватывающих различные разделы математики, а также пособий по методике преподавания математики в школе. Приводится библиографический указатель работ, созданных авторскими коллективами методистов и учителей под его руководством и при непосредственном участии. Особое внимание уделяется его первой работе "Наглядная геометрия".
Доп.точки доступа:
Астряб, Александр Матвеевич (1879-1962) \а. М.\
Найти похожие
|
24.
|
Астряб, А. М.
Почему трудно решать геометрические задачи на вычисление [Текст] / А. М. Астряб // Математика в школе. - 2009. - N 5. - С. 58-64
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- педагоги -- методисты -- методические рекомендации -- учебники геометрии -- ученые -- задачники
Аннотация: Не только подробно анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются ученики при решении геометрических задач на вычисление, но и намечает некоторые пути помощи ученикам в преодолении этих трудностей. Статья написана живым языком и не потеряла своей актуальности. Она будет интересна не только учителям.
Найти похожие
|
25.
|
Мищенко, Т. М.
Тематические тесты для 7 классов, работающих по учебнику "Геометрия 7-9" Л. С. Атанасяна и др. [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 12-18 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- уроки геометрии -- 7 класс -- учебники геометрии -- начальные геометрические сведения -- тесты по геометрии
Аннотация: Рассматривается тест, рекомендованный для главы "Начальные геометрические сведения", целью которого является оперативная проверка компетентности учащихся седьмого класса по темам "Измерение отрезков. Измерение углов" и "Смежные и вертикальные углы". Задания теста направлены на проверку основных умений, формируемых при изучении этих тем.
Доп.точки доступа:
Атанасян \л. С.\
Найти похожие
|
26.
|
Мищенко, Т. М.
Тематические тесты для 7 классов, работающих по учебнику "Геометрия 7-9" Л. С. Атанасяна и др. [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2009. - N 10. - С. 15-24 : ил. - Окончание. Начало в N 9
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- уроки геометрии -- 7 класс -- учебники геометрии -- начальные геометрические сведения -- тесты по геометрии -- измерение отрезков -- измерение углов -- смежные углы -- вертикальные углы
Аннотация: Рассматривается тест, рекомендованный для главы "Начальные геометрические сведения", целью которого является оперативная проверка компетентности учащихся седьмого класса по темам "Измерение отрезков. Измерение углов" и "Смежные и вертикальные углы". Задания теста направлены на проверку основных умений, формируемых при изучении этих тем.
Доп.точки доступа:
Атанасян \л. С.\
Найти похожие
|
27.
|
Сагателова, Л. С.
Приложение теоремы о среднем арифметическом и среднем геометрическом к задачам на "Экстремум" по геометрии [Текст] / Л. С. Сагателова // Математика в школе. - 2009. - N 10. - С. 25-32 : ил. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- уроки геометрии -- геометрические задачи -- элементарная геометрия -- способы решения задач -- экстремальные задачи -- задачи на максимум и минимум -- задачи на экстремум -- теоремы о среднем арифметическом -- теоремы о среднем геометрическом
Аннотация: Рассматриваются способы решения геометрических задач на экстремум, которые могут быть сведены к алгебраическим и решены методами математического анализа. Приводится теорема о среднем арифметическом и среднем геометрическом, а также задачи для самостоятельного решения.
Найти похожие
|
28.
|
Мищенко, Т. М.
Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику "Геометрия 7-9" Л. С. Атанасяна и др. [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2010. - N 1. - С. 15-23 : ил. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- уроки геометрии -- 8 класс -- учебники геометрии -- начальные геометрические сведения -- тесты по геометрии -- учебные пособия по математике -- тематические тесты
Аннотация: Статья продолжает серию публикаций, посвященных организации, с помощью тематических тестов, операционной проверки основных навыков и умений, формируемых при изучении курса геометрии по учебнику "Геометрия 7-9" Л. С. Атанасяна и др.
Доп.точки доступа:
Атанасян \л. С.\
Найти похожие
|
29.
|
Штейнгарц, Л.
Снова о теореме Морлея [Текст] / Л. Штейнгарц // Математика в школе. - 2010. - N 1. - С. 64-66 : ил. - Библиогр.: с. 72
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- уроки геометрии -- геометрические задачи -- задачи о биссектрисах -- элементарная геометрия -- способы решения задач -- новые доказательства -- теорема Морлея -- Морлея теорема -- теорема Морли -- Морли теорема
Аннотация: Приводятся три короткие задачи о биссектрисах и новое доказательство теоремы Морлея.
Найти похожие
|
30.
|
Ажгалиева, А. О.
О двадцати пяти способах решения одной задачи [Текст] / А. О. Ажгалиева, О. А. Ажгалиев // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 39-47 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- уроки геометрии -- математика -- геометрия -- геометрические задачи -- дидактические приемы -- школьный курс -- решение задач
Аннотация: Опыт организации работы над одной задачей при изучении курса планиметрии. Показано, что решение одной задачи разными способами эффективнее, чем решение нескольких задач одним способом, поскольку способствует более глубокому пониманию и усвоению материала и формированию у школьников взгляда на математику как на цельную науку.
Доп.точки доступа:
Ажгалиев, О. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный