Поисковый запрос: (<.>K=цели воспитания<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Нурутдинова, А. Р.
Семейное и дошкольное воспитание в Японии [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 103-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. )
ББК 74.04 + 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование
Азия
Япония
Кл.слова (ненормированные):
семья -- концепция семьи -- детские сады -- дошкольники -- воспитание -- цели воспитания -- праздники -- детские праздники -- традиционные обряды -- физическое воспитание
Аннотация: Об особенностях воспитания японских детей.
Найти похожие
|
2.
|
П 54
Поляков, С. Д.
О контексте организации воспитания в школе [Текст] / С. Д. Поляков // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 8-10.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
организация воспитания -- воспитание -- исследования -- воспитанники -- воспитатели -- ученики -- общественное воспитание -- цели воспитания -- формы воспитания
Аннотация: О тенденциях в развитии воспитательного процесса.
Найти похожие
|
3.
|
Титова, Е. В.
Концепция результативности воспитания в контексте праксеологического подхода [Текст] / Е. В. Титова // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 79-85. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
результативность воспитания -- результаты воспитания -- воспитание -- праксеологический подход -- подходы в воспитании -- педагогическая деятельность -- смысл воспитания -- организация воспитания -- воспитательный процесс -- цели воспитания -- качество воспитания -- личность
Аннотация: Анализ критериев результативности показателей качества организации воспитательного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Любан, Т. Н. (канд. пед. наук).
В. В. Зеньковский о смысле и целях воспитания [Текст] / Т. Н. Любан // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 97 (6 назв. )
ББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История образования
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- христианско-педагогическая антропология -- воспитание -- христианская антропология -- педагогические концепции -- личность -- воспитание личности -- цели воспитания -- проблемы воспитания -- природа человека -- гармоническое развитие -- проблема свободы -- смысл воспитания
Аннотация: О христианско-педагогической концепции В. В. Зеньковского.
Доп.точки доступа:
Зеньковский, Василий Васильевич (1881-1962) \в. В.\
Найти похожие
|
5.
|
Нечаев, М.
О моделировании системы целей воспитания в классном коллективе [Текст] / М. Нечаев // Воспитание школьников. - 2009. - N 4. - С. 23-26
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
классные коллективы -- воспитание классных коллективов -- цели воспитания -- модернизация образования -- компетентностный подход -- классные руководители
Аннотация: В статье рассматриваются варианты формирования целей воспитания в классе.
Найти похожие
|
6.
|
Бондаревская, Е. В. (д-р пед. наук, проф.).
Ценностные основания личностно ориентированного воспитания [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 44-53
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ценности воспитания -- личностно ориентированное воспитание -- цели воспитания -- человек культуры -- свободная личность -- гуманная личность -- духовная личность -- творческая личность -- воспитание человека культуры -- общенациональные ценности -- человек массовый -- русская национальная школа -- национальные школы -- культуросообразность -- принцип культуросообразности -- культуросообразное воспитание -- природосообразность воспитания -- принцип природосообразности -- личностный подход
Аннотация: О ценностных основаниях и целевых установках личностно ориентированного воспитания и о сущности человека культуры как глобальной цели современного воспитания.
Найти похожие
|
7.
|
Макаренко, А. С.
Методы воспитания [Текст] / А. С. Макаренко // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 16-27
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- беспризорные -- воспитательная работа -- методика воспитания -- методика воспитательной работы -- цель воспитательной работы -- ошибки (образование) -- типы ошибок -- тип дедуктивного высказывания -- тип этического фетишизма -- тип уединенного средства -- трудовое воспитание -- наказание (образование) -- средства воспитания -- цели воспитания -- личность -- коллектив -- формы воспитательной работы -- детский коллектив -- традиции (образование)
Аннотация: О воспитании коллектива и личности в коллективе.
Найти похожие
|
8.
|
Максакова, В. И.
Педагогическое наследие Н. К. Крупской и проблемы воспитания человека [Текст] / В. И. Максакова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 3. - С. 4-7
. - ISSN 2072-2524ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
формирование человека -- наследие педагогическое -- уроки -- педагогические лидеры -- цели воспитания -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: Задачами высшей школы, профессионального педагогического образования являются возбуждение конструктивного, критического интереса молодежи не только к далекому и когда-то утаенному прошлому отечественной педагогики, но и к концепциям, к деятельности официально признанных лидеров советского периода; обучение студентов работе с первоисточниками; воспитание у них стремления не вешать ярлыки на деятелей прошлого, а формировать собственные обоснованные суждения об их трудах. В статье приводится ряд уроков, которые следовало бы извлечь из наследия Крупской Н. К.
Доп.точки доступа:
Крупская, Надежда Константиновна (педагоги; политические деятели ; 1869-1939) \н. К.\
Найти похожие
|
9.
|
Левин, Я. Н.
Семнадцать уроков школьного воспитания [Текст] / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. - 2010. - N 3. - С. 61-67. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьное воспитание -- воспитание детей -- нравственное воспитание -- цели воспитания -- приоритеты воспитания -- принципы воспитания -- целостность процесса воспитания
Аннотация: Публикация глав из книги Якова Наумовича Левина "Семнадцать уроков школьного воспитания", в которой автор попытался воплотить идею А. С. Макаренко о публикации цикла статей, посвященных вопросам школьного воспитания.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Найти похожие
|
10.
|
Левин, Я. Н.
Семнадцать уроков школьного воспитания [Текст]. Урок 2. Воспитательный и образовательный процессы / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. - 2010. - N 4. - С. 69-73. - Продолж. Начало в N 3
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьное воспитание -- воспитание детей -- нравственное воспитание -- цели воспитания -- приоритеты воспитания -- принципы воспитания -- целостность процесса воспитания -- воспитательный процесс -- образовательный процесс
Аннотация: Публикация глав из книги Якова Наумовича Левина "Семнадцать уроков школьного воспитания", в которой автор попытался воплотить идею А. С. Макаренко о публикации цикла статей, посвященных вопросам школьного воспитания.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Найти похожие
|
11.
|
Левин, Я. Н.
Семнадцать уроков школьного воспитания [Текст]. Урок 3. Политическое воспитание / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 65-69. - Продолж. Начало в NN 3-4
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьное воспитание -- воспитание детей -- нравственное воспитание -- цели воспитания -- приоритеты воспитания -- принципы воспитания -- политическое воспитание -- воспитательный процесс -- политическая активность -- гражданская активность -- политика -- политическое сознание -- политическое поведение -- дети -- подростки -- молодежь
Аннотация: Публикация глав из книги Якова Наумовича Левина "Семнадцать уроков школьного воспитания", в которой автор попытался воплотить идею А. С. Макаренко о публикации цикла статей, посвященных вопросам школьного воспитания.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
12.
|
Левин, Я. Н.
Семнадцать уроков школьного воспитания [Текст]. Урок 4. Организация школьного коллектива / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 67-71 : схема. - Продолж. Начало в N 3-4
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьное воспитание -- воспитание детей -- нравственное воспитание -- цели воспитания -- приоритеты воспитания -- принципы воспитания -- целостность процесса воспитания -- воспитательный процесс -- образовательный процесс -- школьный коллектив -- организация школьного коллектива -- общешкольные коллективы -- управление школьным коллективом
Аннотация: Публикация глав из книги Якова Наумовича Левина "Семнадцать уроков школьного воспитания", в которой автор попытался воплотить идею А. С. Макаренко о публикации цикла статей, посвященных вопросам школьного воспитания.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
13.
|
Гликман, Иосиф Залманович (профессор).
Социально-личностный подход к воспитанию [Текст] / Иосиф Залманович Гликман // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 217-221
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- цели воспитания -- потребности школьников -- школьники -- демократизация воспитания
Аннотация: Об основных подходах для построении единой системы воспитательного процесса, демократизации воспитания и потребностях школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Могилев, Александр Владимирович (профессор; доктор педагогических наук).
Новые образовательные стандарты: давайте разберемся [Текст] / Александр Владимирович Могилев // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 32-39
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- профильное обучение -- цели воспитания -- потребности -- модель школы -- качество образования
Аннотация: Обсуждение новых образовательных стандартов.
Найти похожие
|
15.
|
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Опора на актуальный познавательный интерес ребенка в методе эпизодического обучения Генриха Шаррельмана [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 65-71. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- немецкие педагоги -- воспитание -- цели воспитания -- идеальная школа -- идеал школы -- преподавание -- эпизодическое образование -- психологические основания -- познавательный интерес
Аннотация: В статье рассматриваются психологические основания и возможности эпизодического преподавания, ставящего в центр учебного процесса ребенка, ориентирующегося на его действительные интересы, предоставляющего ему свободу мыслить и действовать, способствующего превращению в творческую, самостоятельную личность.
Доп.точки доступа:
Шаррельман, Генрих (немецкий педагог ; 1871-1940) \г.\
Найти похожие
|
16.
|
Ломшин, М. И.
Основные положения выбора методов воспитания [Текст] / М. И. Ломшин // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 114-115
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- задачи воспитания -- методы воспитания -- содержание воспитания -- средства воспитания -- условия воспитания -- цели воспитания
Аннотация: Рассматриваются обстоятельства, которые необходимо учитывать при выборе оптимальных методов воспитания в работе педагога.
Найти похожие
|
17.
|
Садовникова, Н. Е.
Проблема целей воспитания подрастающего поколения в российском социуме [Текст] / Н. Е. Садовникова // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 117
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание подрастающего поколения -- задачи педагогики -- проблемы образовательной системы -- российский социум -- семейное воспитание -- цели воспитания -- этнопедагогические аспекты воспитания
Аннотация: Рассмотрена проблема целей воспитания в современном российском обществе. Отмечаются наиболее важные аспекты воспитательного воздействия на подрастающее поколение, в числе которых особо выделены влияние семьи и значение этнического наследия.
Найти похожие
|
18.
|
Могилев, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
Новые образовательные стандарты: давайте разберемся! [Текст] / А. В. Могилев // Российское образование. - 2011. - N 5. - С. 19-25
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- профильное обучение -- цели воспитания -- потребности -- модель школы -- качество образования
Аннотация: Стандарты должны быть написаны для подготовленных ранее учителей, они должны быть понятны ими, разделяться и поддерживаться, применяться как руководство к действию в повседневной работе, только тогда можно рассчитывать на реальную модернизацию и преобразование школы.
Найти похожие
|
19.
|
Мухин, М. И.
Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-11. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- модернизация образования -- новая школа -- цели воспитания -- гуманизация образования -- становление новой школы -- воспитанность школьников -- преобразование школы -- индивидуальность -- индивидуализм -- ценностные отношения -- исследования -- современные школы -- средние школы -- общеобразовательные школы
Аннотация: Исследование, посвященное выявлению характера воспитанности школьников на данный момент развития современной школы. Определена мера соотношения реального положения дел с выдвигаемыми сегодня задачами модернизации образования.
Доп.точки доступа:
Олиференко, Л. Я.; Щуркова, Н. Е.
Найти похожие
|
20.
|
Мухин, М. И.
Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 3-8 : рис. - Окончание. Начало в № 1
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- гуманистическая парадигма -- школьники -- ученики -- учащиеся -- модернизация образования -- новая школа -- цели воспитания -- гуманизация образования -- становление новой школы -- воспитанность школьников -- преобразование школы -- индивидуальность -- индивидуализм -- ценностные отношения -- исследования -- современные школы -- средние школы -- общеобразовательные школы
Аннотация: Исследование, посвященное выявлению характера воспитанности школьников на данный момент развития современной школы. Положения, направленные на выстраивание воспитания в гуманистической парадигме.
Доп.точки доступа:
Олиференко, Л. Я.; Щуркова, Н. Е.
Найти похожие
|
21.
|
Черняковская, Н. Э. (кандидат педагогических наук).
М. К. Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии" [Текст] / Н. Э. Черняковская // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 75-87. - Библиогр.: с. 86-87 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические исследования -- педагогическая деятельность -- педагогическая антропология -- воспитание -- теории воспитания -- учителя -- подготовка учителей -- подготовка педагогов -- практическая деятельность воспитателей -- воспитатели -- цели воспитания -- свобода воли -- абсолютная свобода воли -- относительная свобода воли -- чувства -- развитие чувств -- чувствования -- деятельность человека -- нравственность
Аннотация: В статье подробно излагаются исследования М. К. Цебриковой проблем, поставленных К. Д. Ушинским в его работе "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии".
Доп.точки доступа:
Цебрикова, Мария Константиновна (общественный деятель; педагог ; 1835-1917) \м. К.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\
Найти похожие
|
22.
|
Беляев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Социально-педагогическая система А. С. Макаренко [Текст] / В. И. Беляев // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 103-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- педагоги -- советские педагоги -- педагоги-новаторы -- педагогическое мировоззрение -- воспитание -- перевоспитание -- цели воспитания -- колонии -- открытость педагогической системы -- принцип открытости -- проектирование личности -- воспитательные коллективы -- детские воспитательные коллективы -- коллективное воспитание -- социально-педагогическая система -- гуманистическое воспитание -- гуманистические перспективы
Аннотация: В статье обоснована социально-педагогическая концепция перевоспитания А. С. Макаренко, системообразующим элементом которой выступает цель как идеальное представление результатов деятельности, порождающее определенные идеи для их достижения.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
23.
|
Шемшурина, А. И.
Развитие нравственных основ воспитания детей [Текст] / А. И. Шемшурина // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 3-7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
цели воспитания -- уровень воспитанности -- воспитательная работа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- этические категории -- нравственность -- культура -- нравственное воспитание -- ценностные ориентации -- поведение детей -- педагогика воспитания -- направления воспитания -- ориентиры воспитания -- доброта -- ответственность -- совестливость -- воспитательные системы -- политика воспитания -- образовательные учреждения -- этика -- этическое воспитание
Аннотация: Параметры воспитательной деятельности образовательных учреждений, педагогическая сущность современного воспитания, ценность и ценностные ориентации человека как главное звено современной педагогики воспитания.
Найти похожие
|
24.
|
Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией).
Категории "воспитание" и "социализация" в современных западных исследованиях [Текст] / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 103-113. - Библиогр.: с. 112-113 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация понятий -- методология интерпретации -- интерпретационный конструктивизм -- концепция интерпретационного конструктивизма -- педагогические категории -- воспитание -- социализация -- содержание понятий -- язык педагогических категорий -- осмысление понятий -- западная наука -- цели воспитания -- воспитательные цели -- ценности
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты понимания категорий "воспитание" и "социализация" в разных культурах западного общества.
Найти похожие
|
25.
|
Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук).
Факультет управления учебно-воспитательным процессом [Текст]. Лекция 6. Целеполагание в обучающей деятельности учителя / Фещенко Т. С. // Управление современной школой. Завуч. - 2015. - № 2. - С. 94-121. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: № 5, 7, 8, 2014
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- учебно-воспитательная работа -- цели -- педагоги -- цели обучения -- цели воспитания -- педагогические цели -- учебные цели
Аннотация: О возникшей необходимости рассматривать целеполагание с иной точки зрения: цели должны служить развитию личности обучающегося и ориентировать процесс обучения на деятельностный подход, способствовать развитию самого образовательного процесса и быть ориентиром саморазвития личности учителя.
Найти похожие
|
26.
|
Щербина, Александр Викторович (руководитель клуба).
Какими мы видим детей? Кредо педагога дополнительного образования [Текст] / Александр Викторович Щербина // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 169-174
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
качества личности -- педагоги дополнительного образования -- нравственный стержень -- ответственность -- гуманизм -- цели воспитания -- детский туризм -- кредо педагогов
Аннотация: Размышления на тему о том, что педагог детского туризма более воспитатель, чем учитель.
Найти похожие
|
27.
|
Князев, Е. (доктор педагогических наук).
Станислав Шацкий и становление дошкольного воспитания [Текст] = Stanislav Shatsky and the development of preschool education / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 87-94 : ил. - Библиогр.: с. 94 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
коллективное воспитание -- депривация -- общественное дошкольное воспитание -- цели воспитания -- ценности воспитания -- социализация дошкольников -- методы воспитания
Аннотация: Статья посвящена 140-летию со дня рождения выдающегося отечественного педагога Станислава Теофиловича Шацкого, внесшего большой вклад в развитие теории и практики воспитания в начале XX в. Шацкий создал общество "Детский труд и отдых", занимавшееся воспитанием детей дошкольного возраста. При его участии была организована детская трудовая колония: детские клубы, мастерские, библиотеки. Шацкий разработал и научно обосновал особую теорию и практику воспитания детей дошкольного возраста в России.
Доп.точки доступа:
Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878-1934) \с. Т.\
Найти похожие
|
28.
|
Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Государственная образовательная политика в СССР и поиск ориентиров воспитания в период перестройки (1985-1991 гг.) [Текст] = State educational policy in the USSR and the search for educational guidelines during the Perestroika period (1985-1991) / Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 92-104. - Библиогр.: с. 102-103 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР, 1985-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- система образования -- перестройка -- реформы образования -- общественно-педагогическое движение -- педагоги-новаторы -- авторские школы -- среднее образование -- общее среднее образование -- воспитание -- цели воспитания -- всестороннее развитие личности -- образовательная политика -- государственная образовательная политика
Аннотация: В статье рассматривается изменение целей воспитания в связи с перестройкой общественно-политических отношений в СССР, поиск новой парадигмы воспитания, возрождение общественно-педагогического движения.
Найти похожие
|
29.
|
Фархшатова, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Целеполагание в процессе воспитания [Текст] / И. А. Фархшатова // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- целеполагание -- цели воспитания
Аннотация: В статье представлен подход к определению целей воспитания младших школьников, в основе которого лежит учет разных факторов. Автор приводит примеры формулировок целей воспитания в современной российской начальной школе в соответствии с обозначенными факторами и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Найти похожие
|
30.
|
Ямбург, Е. А (академик РАО).
Магистральная линия воспитания: проектирование будущего [Текст] = The Main Line of Education: Designing the Future / Е. А. Ямбург // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 2-3. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- цели воспитания -- стратегии воспитания -- воспитание детей -- проектирование будущего
Аннотация: Рассуждение о сути, целях и содержании воспитания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный