Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (62)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самообразование<.>)
Общее количество найденных документов : 189
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Добрецова, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
    Профессиональная подготовка педагогов дополнительного образования детей в процессе повышения квалификации [Текст] / Н. В. Добрецова // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 88-89 (9 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- компетентностный подход -- педагогическая рефлексия -- подготовка педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- повышение квалификации -- профессиональный рост педагога -- личностно-профессиональное развитие -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- дополнительное образование -- самообразование педагога
Аннотация: В статье раскрыты особенности курсовой подготовки педагогических кадров в системе непрерывного образования на базе городского центра развития дополнительного образования Санкт-Петербургского Дворца творчества юных.


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных

Найти похожие

2.


    Рубакин, Н. А.
    Общий план самообразования [Текст] / Николай Рубакин ; подготовка публикации В. С. Мухиной // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 196-204 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
образование -- самообразование -- познание -- развитие личности -- науки -- комплекс наук -- человек -- библиопсихология -- чтение
Аннотация: Самообразование как путь развития личности. Только совокупность наук, освещающих разные стороны бытия, дает полное знание о жизни. Рекомендации по составлению плана самообразования - вести работу по вопросам, а не по наукам.


Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \.\; Рубакин, Николай Александрович (библиограф; ученый) \н. А.\

Найти похожие

3.


    Зинкевич, Елена Романовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры общей и прикладной психологии).
    Развитие педагогического мышления врачей-преподавателей медицинских вузов в условиях непрерывного образования [Текст] / Е. Р. Зинкевич // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 106-107 (15 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
самообразование -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- педагоги -- преподаватели -- врачи -- врачи-преподаватели -- педагогическое мышление -- медицинские вузы -- вузы -- модерация -- развитие педагогического мышления
Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные основания модели развития педагогического мышления врачей-преподавателей медицинских вузов в условиях непрерывного педагогического образования. Констатируются положения, детерминирующие факт использования этой модели в практике.


Найти похожие

4.


    Бутыч, Наталья Сергеевна (аспирантка).
    Формирование готовности к физкультурному самообразованию у студентов ссузов на основе информатизации образовательной среды [Текст] / Н. С. Бутыч // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 45 . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.57 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюмень, 21 в.
   Среднее профессиональное образование--Россия--Тюмень, 21 в.

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- исследования -- колледжи -- педагогические исследования -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- студенты -- физическое воспитание -- физкультурное самообразование -- физкультурно-спортивная грамотность -- электронные ресурсы -- электронные учебные пособия
Аннотация: Цель исследования - формирование готовности к физкультурному самообразованию у студентов средних специальных учебных заведений на основе информатизации образовательной среды. Исследование проводили на базе Западно-Сибирского государственного колледжа в 2001/2012 учебном году. Внедрение электронных ресурсов в процесс физического воспитания студентов позволило повысить мотивацию занятий, существенно увеличить значимость мотива "познание нового, не известного ранее" и физкультурно-спортивную грамотность.


Доп.точки доступа:
Западно-Сибирский государственный колледж

Найти похожие

5.


    Масалова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Технологическое обеспечение формирования мотивационно-ценностного компонента физической культуры у студента в высшей школе [Текст] / О. Ю. Масалова, М. Я. Виленский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 7-12 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- здоровый стиль жизни -- исследования -- мотивационно-ценностные компоненты -- мотивация студентов -- образовательная сфера -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогические эксперименты -- преподавание физической культуры -- преподаватели физкультуры -- профессионально-личностное развитие -- психолого-педагогические условия -- самовоспитание -- самообразование -- саморазвитие личности -- социальная мотивация здоровья -- студенты -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- ценностные ориентации
Аннотация: Педагогические стратегии формирования мотивационно-ценностностного компонента физической культуры у студентов в высшей школе.


Доп.точки доступа:
Виленский, Михаил Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

6.


    Неволина, Н. Н.
    Повышение педагогической компетентности в ДОУ [Текст] : [опыт работы д/с N 23, г. Омск] / Неволина Н. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 7. - С. 72-80
УДК
ББК 74.1 + 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Омск, город

   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск, город

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая компетентность -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- методические мероприятия -- методические службы -- профессионализм педагогов -- творческая деятельность педагогов -- самообразование педагогов ДОУ -- повышение квалификации -- переподготовка специалистов -- поисково-творческая деятельность -- самообразование педагогов ДОУ -- педагогический коллектив -- опыт работы
Аннотация: Перестройка системы методических мероприятий, повышающих профессионализм педагогов. Создание условий для непрерывного процесса самообразования. Формирование активной позиции специалистов и развитие поисково-творческой деятельности.


Доп.точки доступа:
Детский сад N 23

Найти похожие

7.


    Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (профессор; доктор педагогических наук).
    Самообразование педагога в медиасреде [Текст] / Вячеслав Алексеевич Стародубцев, Антонина Александровна Киселева // Народное образование. - 2012. - № 6. - С. 176-179
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- самообразование педагогов -- педагогические кадры -- повышение квалификации педагогов -- самобразование педагогов
Аннотация: Обучение учителей в информационно насыщенной среде. Социальные сети и неформальное образование педагогов.


Доп.точки доступа:
Киселева, Антонина Александровна (старший преподаватель)

Найти похожие

8.


    Маркусь, Ольга (начальник).
    Дискуссия как способ самообразования. Территория свободного общения [Текст] / Ольга Маркусь, Екатерина Золотарева // Библиотека. - 2012. - № 8. - С. 61-64 : 10 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- самообразование -- общение -- клубы
Аннотация: В статье освещается работа Дискуссионного клуба "Территория свободного общения" (село Павловская слобода Московской области).


Доп.точки доступа:
Золотарева, Екатерина (директор); Дискуссионный клуб "Территория свободного общения""Территория свободного общения", дискуссионный клуб

Найти похожие

9.


    Шаронова, В. В. (директор).
    Система повышения квалификации социальных работников: опыт комплексного центра социального обслуживания [Текст] / В. В. Шаронова // Работник социальной службы. - 2012. - № 8. - С. 25-31
УДК
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- повышение квалификации -- надомное обслуживание -- социальное обслуживание -- центры социального обслуживания -- самообразование
Аннотация: О самообразовании и повышении профессионального мастерства социальных работников.


Найти похожие

10.


    Романов, К. В. (доктор философских наук; профессор).
    Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути [Текст] / К. В. Романов // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 18-25. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
предметность обучения -- обучение -- методологический анализ -- содержание образования -- научное образование -- методологические основания -- диалогический метод -- русская культура -- бинарное мышление -- тернарное мышление -- ценности -- ценностный выбор -- типы культур -- свобода выбора -- культурно-антропологический уровень -- семьи -- самообразование семьи -- ценностное ядро образования
Аннотация: В статье рассматривается фундаментальность образования на метапредметном, метазнаниевом уровне развития образования в философско-методологическом ключе.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)