Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (26)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Профессиональное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 634
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Назаров, Ю. А. (кандидат педагогических наук).
    Реализация идей личностно ориентированного подхода к профессиональному образованию в условиях его интеграции [Текст] / Ю. А. Назаров // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 2-5 : 1 фот. . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированные подходы -- интеграция образования -- педагогические процессы -- технические колледжи -- профессиональная готовность
Аннотация: О создании условий для профессионального и психологически комфортного развития коллектива преподавателей в направлении освоения новой системы профессиональной деятельности, обеспечивающей принцип многоуровневого образования специалиста и его личностно-гуманитарного развития.


Найти похожие

2.


    Олейникова, О. Н. (кандидат педагогических наук).
    Профессиональное образование и обучение в Шотландии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни [Текст] / О. Н. Олейникова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 37-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Шотландия
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- стратегии обучения -- профессиональное обучение -- начальное профессиональное образование -- шотландское образование -- образование за рубежом
Аннотация: В Шотландии реализуется модель начального профессионального обучения на базе средней общеобразовательной школы, что предполагает изучение (на выбор) ряда предметов профессиональных специализаций в старших классах средней школы.


Найти похожие

3.


    Васильева, С. Г.
    Роль профильной дифференциации при выборе медицинской специальности [Текст] / С. Г. Васильева, В. Р. Васильева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 47-48 . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия)
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профильная дифференциация -- выбор медицинской специальности -- подготовка медиков -- медицинское образование -- целевая подготовка кадров -- медицинские колледжи -- профилизация обучения
Аннотация: О плановой целевой подготовке медицинских кадров в Республике Саха (Якутия).


Доп.точки доступа:
Васильева, В. Р.

Найти похожие

4.


    Назаренко, Л. Д.
    Моделирование профессиональной подготовки тренера по спортивной аэробике [Текст] / Л. Д. Назаренко, Н. В. Гущина // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 7. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
процесс подготовки тренера -- моделирование -- спортивная аэробика -- методологические положения -- структура педагогического труда тренера -- организаторские способности
Аннотация: Результаты педагогического эксперимета показали, что педагогический труд тренера по спортивной аэробике имеет сложное структурное содержание, требует разносторонней теоретической, методической и практической подготовленности, высокой общей культуры, а также культуры движений, понимания высокой эстетической значимости двигательных действий.


Доп.точки доступа:
Гущина, Н. В.

Найти похожие

5.


   
    Проектная форма организации учебного процесса по физической культуре в вузе (на примере начального курса обучения волейболу) [Текст] / В. А. Стрельцов [и др. ] // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 7. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (27 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
проектные формы обучения -- инновационные технологии -- волейбол -- двигательные действия -- обобщенность -- произвольность -- сознательность
Аннотация: Представлена программа учебных занятий по волейболу и экспериментальные итоги апробации проекта как учебной процедуры.


Доп.точки доступа:
Стрельцов, В. А.; Шнейдер, В. Ю.; Клишина, Г. А.; Фролова, О. В.

Найти похожие

6.
377
И 48


    Ильмушкин, Г. М.
    Современные проблемы профессионального образования Ульяновской области в условиях региональной кадровой политики [Текст] / Г. М. Ильмушкин // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 6. - С. 58-61
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновская область--Димитровград, 21 в. нач.
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка рабочих кадров -- кадетский корпус -- этнокультурный компонент -- многоуровневая подготовка -- поисково-исследовательская работа
Аннотация: В статье предложен опыт подготовки профессиональных кадров в Ульяновской области, который свидетельствует о том, что проблема кадрового обеспечения и развития кадровых ресурсов является многоплановой и требует решения многих насущных задач как на региональном, так и на государственном уровнях.


Найти похожие

7.


    Максакова, В. И.
    Влияние курса "Возрастная педагогика" на профессиональное становление специалиста [Текст] / В. И. Максакова // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 5. - С. 24-26
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- возрастная педагогика -- становление специалиста -- преподавание -- методика преподавания
Аннотация: В статье дается характеристика нового учебного курса "Возрастная педагогика", разработанного на факультете педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета.


Найти похожие

8.


   
    Образование для создателей образов [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 2. - С. 78-80. - Окончание. Начало в N 1
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- подготовка специалистов -- реклама -- рекламные дизайнеры -- рекламный менеджмент -- массовые коммуникации -- рекламная индустрия -- учебные заведения -- вузы -- колледжи
Аннотация: О подготовке специалистов в области рекламы.


Доп.точки доступа:
МГУП; Московский государственный университет полиграфии; МГУКИ; Московский государственный университет культуры и искусства; МИР; Международный институт рекламы

Найти похожие

9.


    Соколов, А. А.
    Дистанционное обучение в контексте современной глобализации [Текст] / А. А. Соколов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 127-129
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- непрерывное образование -- интернет -- INTERNET -- повышение квалификации
Аннотация: Анализируются организационные и педагогические возможности дистанционного обучения. Обсуждается эффективность различных форм обучения и контроля.


Найти похожие

10.


    Лазарева, Л. И.
    Феномен информационной культуры педагога в контексте современных подходов к образованию [Текст] / Л. И. Лазарева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 114-119. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- педагогическая культура -- педагоги -- модернизация образования
Аннотация: Информационная культура педагога рассматривается как многоаспектный феномен, формирование которого отвечает современным тенденциям модернизации российского образования.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)