Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Об утверждении перечня учебных заведений, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/2002 учебный год [Текст] : [Приказ] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 50-54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Найти похожие
|
2.
|
Староста, В. И.
Использование сведений о реакции Кучерова при составлении учебных заданий [Текст] / В. И. Староста // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 37-40
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- реакция Кучерова -- Кучерова реакция -- ацетальдегид -- гидратация ацетилена -- задания по химии -- русские химики -- учебные задания -- органические вещества -- органические соединения -- химические реакции -- химики
Аннотация: О составлении учебных заданий по химии на примере использования сведений об ацетальдегиде и реакции Кучерова.
Доп.точки доступа:
Кучеров, Михаил Григорьевич (русский химик) \м. Г.\
Найти похожие
|
3.
|
Чутко, Н. Я. (проф. кафедры коррекционно-развивающего образования).
Учебная задача, задание и развитие младших школьников [Текст] / Н. Я. Чутко // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 85-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- задачи (образование) -- задания (образование) -- учебные задачи -- учебные задания
Аннотация: О проблеме различения в обучении младших школьников понятий "задача" и "задание".
Найти похожие
|
4.
|
Баранцев, С. А.
Совершенствование техники прыжков в длину с разбега способом "согнув ноги". X класс [Текст] / С. А. Баранцев, А. П. Сергеев // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 18-21. - 0; 10 класс. - 0; Десятый класс
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки -- прыжки -- техника прыжков -- прыжки в длину -- прыжки с разбега -- прыжки согнув ноги -- упражнения -- 10 класс -- учебные задания
Аннотация: Методика совершенствования техники прыжков в длину с разбега на занятиях с десятиклассниками.
Доп.точки доступа:
Сергеев, А. П.
Найти похожие
|
5.
| 372.8
Б 44
Бельский, Э. Н.
Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами) [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 8-11
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- учебные задания -- экономическая политика -- исторические документы -- практическая работа
Аннотация: Представлены задания, посвященные ключевым аспектам политики большевиков после прихода к власти и в годы Гражданской войны. Можно использовать их в 9-м и 11-м классах, а также при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
6.
| 371.3
А 86
Артасов, И. А.
Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений [Текст] / И. А. Артасов, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 70-76
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- аргументация -- навыки обучения -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Автор излагает свой взгляд на проблему формирования у учащихся умений и навыков аргументации теоретических положений, необходимых при выполнении задания ЕГЭ. Наглядное обучение навыкам - разбор задания на конкретном примере. Точка зрения педагога-ученого на методическую разработку учителя истории.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.
Найти похожие
|
7.
| 372.8
С 30
Семенов, В. В.
Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
К 56
Коваль, Т. В.
Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа
Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.
Найти похожие
|
9.
|
Гаврилов, Г. А.
Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.
Найти похожие
|
10.
|
Мельников, А. А.
Кризис Руси в середине XIII в.: выбор новой модели развития (урок в X классе) [Текст] / А. А. Мельников // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 46-53 : Табл. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 13 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- школьные уроки -- преподавание истории -- методы обучения -- 10 класс -- практические занятия -- учебные задания
Аннотация: План урока и описание хода урока.
Найти похожие
|
11.
|
Бельский, Э. Н.
Разработка учебных заданий по истории [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 3-6 : Табл., схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- алгоритмизация
Аннотация: Принцип алгоритмизации 4-х элементарных умственных действий, который можно положить в основу разработки учебных заданий по истории. При комбинации этих действий можно разрабатывать задания практически любой сложности; появляется возможность четко фиксировать все этапы выполнения задания и объяснить ученикам, что именно нужно сделать, чтобы подумать.
Найти похожие
|
12.
|
Артасов, И. А.
Подготовка учащихся к выполнению заданий на анализ исторических источников [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 63-66. - В оглавлении журнала заголовок статьи звучит так: Работа с заданиями, предполагающими атрибуцию исторического источника
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- исторические источники -- анализ текстов -- исторические документы -- школьные уроки
Аннотация: Продолжение темы, начатой в прошлом номере: задания, связанные с анализом документального источника - разъяснение сущности характеризуемой в источнике проблемы в историческом контексте и анализ позиции автора, рассмотрение версий, интепретаций событий. Рассмотрены примеры заданий.
Найти похожие
|
13.
|
Салмина, М. С.
Задания по историческим персоналиям конца XVI- первой половины XVII в. "УЗНАЙ КТО ЭТО" ( X кл. ) [Текст] / М. С. Салмина // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 13-16
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 16 в. кон.; 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- метод обучения -- учебные задания -- исторические деятели -- персоналии -- 10 класс
Аннотация: Предлагается набор заданий по историческим персоналиям конца 16 в.- 1-ой пол. 17 в., представляющие собой десять "портретов", состоящих из 10 характеристик каждой персоналии. Цель заданий - повторение и обобщение пройденного в школе материала.
Найти похожие
|
14.
|
Крицкая, Н. Ф.
"Война бывает полезна главным образом побежденным... " [Текст] : (обобщающий урок по истории в X-XI классах) / Н. Ф. Крицкая, М. В. Петухова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 67-74 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история войн -- учебные задания -- русско-японские войны -- школьные уроки -- Крымская война -- человеческий фактор -- сравнительные характеристики -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Описание целей и хода занятий на уроке по теме "Сравнение Крымской (Восточной) 1853-1855 гг. и русско-японской войн 1904-1905 гг. ": международная ситуация накануне войн, соотношение сил, ход войны, основные сражения, человек на войне, итоги и уроки войн.
Доп.точки доступа:
Петухова, М. В.
Найти похожие
|
15.
|
Фомин, С. А.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "Россия в 1917 - 1921 гг. " [Текст] / С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 49-62 : Табл., схема, график. - 1; Пояснительный текст к блоку: Внутренняя политика и общественное движение. Внешняя политика. Хозяйство. Культура
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- преподавание истории -- государственные экзамены -- практическая работа -- учебные задания -- учебные тренинги -- проверка знаний -- контроль знаний
Аннотация: Дана общая ситуация того периода в стране. Тренинг, включающий в себя практическую работу с хронологией, схемой, графиком, картой, источниками, понятиями и аббревиатурами; проверочный контроль.
Найти похожие
|
16.
|
Локтионова, Г.
Личностно-ориентированные задания как средство организации профильного обучения [Текст] / Г. Локтионова // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 11-15
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное обучение -- личностные отношения -- педагогические подходы -- педагогическое взаимодействие -- профильное обучение -- саморазвитие личности -- старшие классы -- учебные задания -- ценностные ориентации
Аннотация: Важнейшим фактором, определяющим содержание и организацию личностно-ориентированного обучения в старших классах, являются ценностные ориентации и личностные отношения учащихся к приобретению знаний, умений и навыков.
Найти похожие
|
17.
|
Зверев, В. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2008 году [Текст] / В. В. Зверев, Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены -- история -- государственные экзамены -- учебные задания -- аналитические отчеты
Аннотация: Выводы, связанные с результатами прошедшего экзамена по истории. Статья основана на материалах Аналитического отчета, подготовленного в Федеральном Институте Педагогических Измерений.
Доп.точки доступа:
Соловьев, Я. В.; Федеральный Институт Педагогических Измерений
Найти похожие
|
18.
|
Мильман, А. Б.
Генезис феодализма - основное содержание эпохи Средневековья [Текст] : (уроки в старшей школе) / А. Б. Мильман // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 71-75 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Европа--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
средние века -- уроки истории -- средневековье -- феодализм -- раннефеодальные государства -- проверка знаний -- учебные задания -- старшеклассники -- тестовые задания
Аннотация: Цель предлагаемого блока уроков - содействовать формированию у школьников единой картины мира средневековой эпохи, самостоятельной актуализации темы и мотивации ее изучения, креативности и адаптивности при выполнении групповых творческих заданий.
Найти похожие
|
19.
|
Товмасян, Т.
Урок по теме "Общение" в старшей школе [Текст] / Т. Товмасян // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 76-80 : табл., схема. - 2 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психология общения -- учебные дисциплины -- учебные задания -- старшеклассники -- ролевые игры -- средства коммуникации
Аннотация: Цель урока: дать понять что такое общение и показать почему оно важно для людей, познакомить с современными средствами коммуникации и способами эффективного общения.
Найти похожие
|
20.
|
Козел и медвежонок [Текст] : (дидактическая сказка) // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 58-59
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические сказки -- практические задания -- учебные задания -- образы животных -- дидактические материалы -- методы обучения -- учащиеся
Аннотация: Дидактическая сказка в иносказательной форме описывающая страны, исторические события и людей через образы животных. Даны вопросы и задания к тексту, которые учат детей посредством фантазии размышлять и логически мыслить, обсуждая историю страны.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный