Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=восприятие ребенка<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


   
    Диафильмы: смотрим и создаем [Текст] / А. Крылова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 82-87 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диафильмы -- дошкольники -- развитие дошкольников -- проекты в детском саду -- речевое развитие -- игровая деятельность -- познавательная активность -- эстетическое развитие -- восприятие окружающего мира -- восприятие ребенка -- окружающий мир
Аннотация: В статье приведен пример проекта "Диафильмы для детей", целью которого является создание фильмотеки и методического сопровождения к ней. Этот проект позволяет стимулировать речевое развитие детей, игровой деятельности, познавательной активности, эстетического восприятия окружающего мира.


Доп.точки доступа:
Крылова, А.; Булдакова, Л.; Кузнецова, Т.; Яговкина, Л.

Найти похожие
2.


    Браткова, М. (кандидат педагогических наук).
    Формирование предметных действий у детей раннего возраста [Текст] = Formation of actions with objects in children of early age / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 77-85. - Библиогр.: с. 85 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- предметная деятельность -- восприятие ребенка -- предметные действия -- умственное развитие -- ведущая деятельность -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- предметы-орудия -- игрушки
Аннотация: В статье рассмотрены основные теоретические положения развития предметной деятельности - ведущей в раннем возрасте, которые проиллюстрированы на конкретных примерах из практики. Определены условия психофизического развития ребенка. Показана роль раннего воспитания и обучения, направленного на становление предметных действий для последующего развития ребенка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)