Поисковый запрос: (<.>K=запоминание информации<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Миронова, М. Д.
Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников [Текст] / М. Д. Миронова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 19-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
шестиклассники -- школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- школа -- эффективность обучения -- учебные тексты -- анализ текста -- психологические методики
Аннотация: Использование психологических методик, направленных на решение проблемы понимания структуры учебного текста, повышение восприятия учебной информации и увелечение степени запоминания.
Найти похожие
|
2.
|
Андреева, А. Д.
Понимание первоклассниками языка школьных учебников [Текст] / А. Д. Андреева, О. Д. Серебренникова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. )
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- младшие школьники -- начальная школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- учебники -- эффективность обучения -- учебные тексты -- язык текста
Аннотация: Чем определяется, от чего зависит полноценное понимание первоклассником языка школьного учебника? Попытке ответить на эти вопросы посвящено экспериментальное исследование, описанное в данной статье.
Доп.точки доступа:
Серебренникова, О. Д.
Найти похожие
|
3.
|
Беженцева, А. С.
"Если сомневаешься, проверь! " [Текст] / А. С. Беженцева // Физкультура и спорт. - 2008. - N 7. - С. 29
. - ISSN 0130-5670ББК 24.1
Рубрики: Химия
Общая и неорганическая химия в целом
Кл.слова (ненормированные):
строение воды -- кристаллические структуры -- молекулярное строение -- запоминание информации -- тяжелая вода
Аннотация: Способность воды запоминать информацию.
Найти похожие
|
4.
|
Николаева, Н. И.
Как развить свою память [Текст] / Н. И. Николаева // Биология для школьников. - 2010. - N 2. - С. 31-32
. - ISSN 2074-501ХББК 51.204
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- рекомендации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- мозг человека -- запоминание информации -- приготовление уроков -- уроки
Аннотация: Рекомендации школьникам по развитию своей памяти и приготовлении уроков дома.
Найти похожие
|
5.
|
Риванова, Евгения Владимировна (воспитатель).
Ментальные карты [Текст] : как научиться запоминать быстро и легко / Риванова Евгения Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 78-80 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- тяжелые нарушения речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- логопедическая работа -- запоминание информации -- ментальные карты -- наглядные методы обучения
Аннотация: Преимущества и проблемы использования ментальных карт. Методические советы с практическими примерами.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный