Поисковый запрос: (<.>K=информационные карты<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
|
Астафьева, Н. Внешняя оценка деятельности образовательных учреждений Тамбовской области при аккредитации [Текст] / Н. Астафьева, Ю. Горелова, Л. Милохина> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 146-155. - Табл.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбовская область Школоведение Кл.слова (ненормированные): аккредитация образовательного учреждения -- аттестация -- внешняя оценка деятельности -- внешняя экспертиза -- государственная аккредитация -- деятельность образовательных учреждений -- информационные карты -- лицензирование -- образовательные учреждения -- оценка деятельности -- самоанализ -- самоаттестация образовательного учреждения Аннотация: О процедуре государственной аккредитации и лицензировании деятельности образовательных учреждений и внешней экспертизе. А также о самоаттестации и самоанализе образовательного учреждения.
Доп.точки доступа: Горелова, Ю.; Милохина, Л. Найти похожие
|
2.
|
Нечитайлова, Е. В. Как организовать проектную деятельность учащихся [Текст] / Е. В. Нечитайлова> // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 19-24
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- учащиеся -- 10 класс -- кислотные дожди -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- нефть -- проектная деятельность -- личностно ориентированный подход -- информационные карты Аннотация: Методика организации деятельности учащихся с проектами и примеры информационных карт по темам "Кислотные дожди" и "Нефть".
Найти похожие
|
3.
|
Денчев, Стоян (доктор экономических наук). Танец на раскаленных углях [Текст] : информационная карта нестинарской феноменологии / Стоян Денчев, Александра Куманова> // Мир библиографии. - 2011. - N 2. - С. 13-18 : 2 фот.
. - ISSN 1560-7968ББК 73 + 86.39 Рубрики: Информатика Теория и методология информатики Религия. Мистика. Свободомыслие Нетрадиционные религии Кл.слова (ненормированные): вузы -- болгарские вузы -- ризоматические информационные карты -- ризоматические карты -- информационные карты -- нестинарская феноменология -- феноменология -- нестинарство -- религиозные ритуалы -- ритуальные танцы Аннотация: Доктор экономических наук, профессор Стоян Денчев и доктор педагогических наук, профессор Александра Куманова знакомят российских коллег с последними разработками Государственного университета библиотековедения и информационных технологий (София, Болгария) в области философии и теории информации на примере выстраивания ризоматической информационной карты нестинарской феноменологии.
Доп.точки доступа: Куманова, Александра (доктор педагогических наук); Государственный университет библиотековедения и информационных технологий Найти похожие
|
4.
|
Пан, Н. В. Как мы проводим урок по теме "Спирты" [Текст] / Н. В. Пан> // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 15-20 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): этиловый спирт -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- методические приемы -- конспекты уроков -- уроки химии -- одноатомные спирты -- информационные карты -- предельные спирты -- карты самоконтроля -- блочно-модульная технология Аннотация: Сценарий сдвоенного урока по теме "Предельные одноатомные спирты. Этиловый спирт".
Найти похожие
|
5.
| 371 У 471
Уласевич, О. Н. (кандидат педагогических наук). Процесс и результат профессионального развития учителя [Текст] / О. Н. Уласевич, А. В. Волков> // Управление современной школой. Завуч. - № 1
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): самоанализ деятельности педагога -- конкурсы лучших учителей -- учителя -- гимназии -- педагоги -- педагогическая деятельность -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- портфолио -- информационные карты -- функциональные компоненты -- профессиональное развитие учителей Аннотация: Основная задача администрации образовательного учреждения состоит в создании условий для формирования и развития функциональных компонентов педагогической деятельности. При этом педагогический коллектив сталкивается с проблемой выбора стратегии перехода к новому качеству образования, которая неизбежно потребует профессионального развития педагога.
Доп.точки доступа: Волков, А. В. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
6.
|
Подобряева, Н. Л. (учитель технологии). Алгоритм создания рабочей программы педагога [Текст] / Н. Л. Подобряева> // Школа и производство. - 2012. - № 2. - С. 12-18 : 3 табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- алгоритмы -- КТП -- календарно-тематическое планирование -- информационные карты Аннотация: Рекомендуется ввести в таблицу КТП графу "Инструментарий контроля". Пример формы КТП представлен в статье.
Найти похожие
|
7.
|
Сафронова, О. А. Технология и эффекты независимой системы оценки качества дошкольного образования [Текст] / О. А. Сафронова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 4. - С. 16-27
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): управление качеством образования -- дошкольное образование -- качество образования -- независимая система оценки качества образования -- НСОКО -- технологии оценки качества образования -- оценка качества образования -- оценочная информация -- информационные карты -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- типологизация ДОО -- типовые модели качества образования -- анкетирование -- рэнкинг ДОО -- рейтинг ДОО -- мониторинг качества образования -- эффективность системы оценки качества образования Аннотация: Содержательный, процессуальный и результативный компоненты и эффективность технологии независимой системы оценки качества дошкольного образования.
Найти похожие
|
|