Поисковый запрос: (<.>K=коллективное творчество<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
|
1. 
|
Буланова, И.
Коллективная изобразительная деятельность [Текст] / И. Буланова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ИЗО -- уроки рисования -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- формирование креативности -- формирование коммуникабельности -- коллективное творчество -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- эстетическая культура -- педагогика искусства -- художественная педагогика
Аннотация: Об одном из средств формирования креативности и коммуникабельности в области художественного образования - коллективном творчестве.
Найти похожие
|
2.
|
Толкалина, А.
Чувствовать природу, быть в гармонии с ней [Текст] : урок в I классе / А. Толкалина // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- 1 класс -- развитие воображения -- развитие художественно-образного мышления -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Тема урока: "Искусство и ты". Цели урока: совершенствовать умение симметрично вырезать и украшать живые природные формы; формировать коммуникативные умения младших школьников; развивать воображение, художественно-образное мышление.
Найти похожие
|
3.
|
Егупова, Н.
Игрушки своими руками [Текст] / Н. Егупова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-21
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- изготовление игрушек -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Рекомендации по организации работы с младшими школьниками по изготовлению игрушек своими руками: сюжетно-образных игрушек, мягких игрушек, игрушек из папье-маше, из природного материала и т. д.
Найти похожие
|
4.
|
Кизим, С. Ю. (руководитель вокально-хорового объединения "Родничок", педагог доп. образования Центра творч. развития и гуманитарного образования "Романтик").
Индивидуальная работа с детьми в вокально-хоровом объединении ведет к успеху в коллективном творчестве [Текст] / С. Ю. Кизим // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 46-49 : Ил.: ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Щелково, город
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- вокальные объединения -- хоровые объединения -- центры творческого развития -- дети -- индивидуальная работа (образование) -- коллективное творчество -- пение -- ансамбли (музыка) -- музыкальное исполнительство (образование)
Аннотация: Об опыте работы вокально-хорового объединения "Родничок" Центра творческого развития и гуманитарного образования "Романтик" г. Щелково Московской области. В объединении работают ансамбли разных возрастных групп.
Доп.точки доступа:
"Романтик", Центр творческого развития и гуманитарного образования \"родничок", вокально-хоровое объединение\; Романтик, Центр творческого развития и гуманитарного образования \родничок, вокально-хоровое объединение\
Найти похожие
|
5.
|
Соболева, О. В.
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 68-71 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: NN 8-12, 2007; N 1, 3, 2008
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- творческое развитие -- общеобразовательная школа -- коллективное творчество -- творческое воображение -- приемы обучения -- уроки чтения -- фантазирование -- литературное чтение -- читательские способности -- литературно-творческая деятельность
Аннотация: О включении детей в творческую деятельность, развивающую читательские способности на уроке.
Найти похожие
|
6.
|
Биссенек, Н.
Дню строителя посвящается [Текст] / Н. Биссенек // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 117-118
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- знакомство с профессиями -- профессии -- профессия строителя -- профориентация -- коллективное творчество -- конструирование -- День строителя
Аннотация: Как провести акцию коллективного детского творчества, приуроченную ко Дню строителя.
Найти похожие
|
7.
|
Карпова, Е.
Особенности освоения образности музыкального языка русского фольклора в начальной школе [Текст] / Е. Карпова // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- теория аффектов -- русские народные песни -- музыкально-фольклорная грамотность -- импровизационная работа -- музыкальный фольклор -- младшие классы -- творческое воображение -- коллективное творчество
Аннотация: О приобщении детей к русскому музыкальному фольклору. Воспитание музыкально-фольклорной грамотности предлагается осуществлять через проживание и осмысление учащимися младших классов стариных ладов русской народной песни.
Найти похожие
|
8.
|
Эпштейн, Михаил.
Клуб эссеистов и коллективная импровизация: творчество через общение [Текст] : (из интеллектуальной истории 1980-х) / Михаил Эпштейн // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 4. - С. 223-235
. - ISSN 0869-6365ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в., 20 в. 80-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- литературоведы -- импровизация -- коллективная импровизация -- коллективное творчество -- литературная эссеистика -- литературные жанры -- литературные объединения -- писатели -- проза -- художественный метод -- художники
Аннотация: В 1982 г. в Москве был создан Клуб эссеистов, объединивший молодых литературоведов, писателей и художников. Участники собраний разработали особую модель "коллективной импровизации": создавались и обсуждались тексты на заданную тему.
Доп.точки доступа:
Клуб эссеистов
Найти похожие
|
9.
|
Пожарская, А. В.
Конкурс "Память культуры" [Текст] / А. В. Пожарская // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 39 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Волгоградская область--Камышин, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- конкурсные работы -- коллективное творчество -- участники конкурсов
Аннотация: В конкурсе "Память культуры" принимали участие учащиеся 2 класса МОУ СОШ N 1 города Камышин Волгоградской области.
Доп.точки доступа:
Неменский, Борис Михайлович (живописец) \б. М.\; МОУ СОШ"Память культуры", конкурс; МОУ СОШ N 1
Найти похожие
|
10.
|
Никитин, Алексей Алексеевич.
Первый в России [Текст] / А. А. Никитин // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 22-25 : фот.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Хабаровск, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- творческие мастерские -- дополнительное образование -- индивидуальное творчество -- коллективное творчество -- специализированные студии -- художественное воспитание
Аннотация: Целью художественного воспитания Центра эстетического воспитания детей в г. Хабаровске является создание условий для формирования личности, обладающей художественной одаренностью и реализующей себя посредством художественно-творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Центр эстетического воспитания детей
Найти похожие
|
11.
|
Соловьева, Ю.
Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений [Текст] / Ю. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 104-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развивающее обучение -- творческая деятельность -- художественно-творческая деятельность -- продуктивная деятельность -- декорирование -- бумагопластика -- коллажи -- межличностные отношения -- самооценка дошкольников -- социализация дошкольников -- мотивация дошкольников -- совместная деятельность -- сотрудничество дошкольников -- занятия декорированием -- коллективные занятия -- коллективное творчество
Аннотация: Усвоение дошкольниками сути социальных отношений зависит как от воспитателей, так и от родителей. Один из способов формирования этих отношений - возможность проявить себя в художественно-творческой деятельности. Эта яркая, красочная деятельность откроет в ребенке самые лучшие струны его души: доброту, желание помочь, радость от совместного труда - и повысит его самооценку. Статья содержит практические рекомендации по проведению с детьми старшего дошкольного возраста занятий декорированием.
Найти похожие
|
12.
|
Стрелкович, Е.
Лепим и рисуем [Текст] / Е. Стрелкович, Е. Аксенова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 46-47 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- старшие дошкольники -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- архитектура -- строительство -- знакомство с архитектурой -- лепка в детском саду -- лепка из соленого теста -- лепные композиции -- коллективная лепка -- коллективное рисование -- коллективное творчество -- барельефные панно -- композиции в аквариуме -- занятия в детском саду -- конспекты занятий
Аннотация: Публикуются конспекты двух занятий лепкой и рисованием с дошкольниками: "Как мы волку дом строили" (для детей младшей группы), на котором дети знакомятся с основными строительными деталями и готовят барельефное панно из соленого теста, а также "Дворец подводного царя" (для детей подготовительной к школе группы), в ходе которого дети закрепляют знания об архитектуре и создают коллективную композицию в аквариуме.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Е.
Найти похожие
|
13.
|
Дудникова, Елена (психолог координационно-методического отдела).
Профессиональная мобильность [Текст] : в командной работе кроется секрет успеха / Елена Дудникова // Библиотека. - 2012. - № 1. - С. 10-12 : 1 фот., 4 рис.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- областные библиотеки -- командная деятельность -- библиотекари -- библиотечные специалисты -- командообразование -- командная работа -- анкетирование -- коллективное творчество
Аннотация: Липецкая областная детская библиотека провела опрос, посвященный командной работе библиотекарей как неотъемлемой части их профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Липецкая областная детская библиотека
Найти похожие
|
14.
|
Лазарева, Екатерина.
Коллективное творчество [Текст] / Е. Лазарева // Диалог искусств. - 2015. - № 5. - С. 18
. - ISSN 1812-304XББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
современное искусство -- теория искусства -- выставки -- коллективное творчество -- история коллективного творчеств -- авангард -- художественные объединения -- художественные группы -- индивидуальное творчество
Аннотация: Фрагмент книги-каталога "Невозможное сообщество" посвящен истории и философии коллективного принципа в художественном творчестве.
Найти похожие
|
15.
|
Андрейчук, В. А.
Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 10-14
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория театра
Кл.слова (ненормированные):
актеры -- любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат
Аннотация: Руководитель театрального коллектива должен уметь найти индивидуальный подход к каждому участнику, способствовать его духовно-нравственному развитию в процессе коллективного творчества, уделять особое внимание социально-психологическому климату в коллективе.
Доп.точки доступа:
Демидова, Алла (актриса) \а.\
Найти похожие
|
16.
|
Андрейчук, В. А.
Организация и руководство любительским театральным коллективом [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 1-160. - Библиогр.: с. 157 (10 назв.). - Библиогр.: с. 158 (18 назв.). - 1; Любительский театр: история, специфика, значение. - 1; Любительское и профессиональное искусство. - 1; Общевоспитательное значение знаний и умений в области театра. - 1; Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива. - 1; Виды и формы любительского театра. - 1; Руководитель театрального коллектива - педагог, лидер, организатор. - 1; Студийность и любительские театральные коллективы в истории России. - 1; Организация любительского театрального коллектива и руководство творческим процессом. - 1; Известные театральные деятели об основах создания театрального коллектива. - 1; Принципы отбора творческого репертуара. - 1; Система Станиславского в любительском театре. - 1; Сценическая грамота. Тренинг. - 1; Тренинг. - 1; Методика работы с актером любительского театра. - 1; Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс. - 1; Организация воспитательного процесса в любительском театральном коллективе. - 1; Театральная этика в любительском коллективе. - 1; Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория театра
Кл.слова (ненормированные):
любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат -- театральные кружки -- драматические кружки -- любительские студии -- народные театры -- самодеятельные театры -- руководители самодеятельного коллектива -- творческая воля -- спектакли -- режиссеры -- актеры -- система Станиславского -- Станиславского система -- актерское творчество -- режиссура -- искусство переживания -- методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- обучение актеров -- репетиции -- театральная этика -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционные процессы -- импровизация -- коллективные праздники -- учебные пособия
Аннотация: Организация и руководство любительским театральным коллективом.
Доп.точки доступа:
Товстоногов (режиссер) \г. А.\; Немирович-Данченко (режиссер) \в.\; Рехельс (педагог-режиссер) \м. Л\; Равенских (режиссер) \б. И.\; Станиславский (режиссер) \к. С.\; Быков, Ролан (актер) \р.\; Демидова, Алла (актриса) \а.\; Табаков, Олег (актер) \о.\; Каргин \а. С.\
Найти похожие
|
17.
|
Турро, И. Н. (кандидат педагогических наук).
Панно ко Дню космонавтики [Текст] : из опыта внеклассной работы / И. Н. Турро // Начальная школа. - 2019. - № 4. - С. 63-64. - Первоначально статья была опубликована в журнале "Начальная школа", 1976, № 4
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
12 апреля -- День космонавтики -- внеклассная работа -- внеурочная деятельность -- коллективное творчество -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- панно -- плакаты -- рисование -- тема космоса
Аннотация: В статье описан опыт коллективного исполнения учащимися начальных классов декоративного панно на космическую тему.
Найти похожие
|
18.
|
Попова, Т. (воспитатель).
"Праздничный салют" [Текст] : коллективная работа в условиях дистанта / Т. Попова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 16-18 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
салют Победы -- праздничный салют -- аппликации -- коллективное творчество -- онлайн занятия -- дошкольники -- занятия с дошкольниками -- Великая Отечественная война -- дошкольникам о войне
Аннотация: В статье рассказывается об онлайн занятии с детьми 5-6 лет, аппликация "Праздничный салют". Педагог в режиме онлайн рассказывает детям о салютах Великой Победы. Предлагает изобразить салют с помощью клея, соли или манной крупы и красок. Демонстрирует последовательность работы. Родители пересылают педагогу фотографии поделки своего ребенка.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный