Поисковый запрос: (<.>K=лингвистические компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. 
|
Степанова, Т. Ю.
Специфика применения коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам [Текст] / Т. Ю. Степанова // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- коммуникативно-ориентированное обучение -- коммуникативный подход -- лингвистические компетенции -- навыки разговорной речи -- обучение иностранным языкам -- раннее обучение языкам -- речевая деятельность -- учащиеся
Аннотация: Раскрывается суть коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам, выявляются общие принципы коммуникативной методики. Показаны основные особенности системы раннего обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
2.
|
Напольских, Мария Рафиковна (аспирантка).
Специфика и стратегии тандемного обучения [Текст] / М. Р. Напольских // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 125-130. - Библиогр.: с. 130 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.00 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
дистанционный тандем -- тандемное обучение -- иностранные языки -- немецкий язык -- русский язык -- тандемные проекты -- партнерское обучение -- российские студенты -- австрийские студенты -- социокультурные компетенции -- межкультурные компетенции -- принципы тандемного обучения -- тандем присутствия -- индивидуальный тандем -- принципы дистанционного образования -- социокультурные компетенции -- социолингвистические компетенции -- лингвистические компетенции -- межкультурные компетенции -- метод тандема -- тандема метод
Аннотация: Некоторые специфические черты и стратегии тандемного обучения, а также возможности его использования в преподавании иностранных языков на примере русско-австрийского тандемного проекта. Представлены возможности использования в тандемном обучении современных информационно-коммуникационных технологий; описаны возможности использования тандема для развития социокультурной и межкультурной компетенций.
Найти похожие
|
3.
|
Зорина, Оксана Александровна.
Урок на тему "Сложноподчиненное предложение с придаточным времени" [Текст] : на материале творчества С. А. Есенина / О. А. Зорина // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 30-32 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- сложноподчиненные предложения -- придаточные времени -- значения -- уроки русского языка -- структура -- дидактические материалы -- знаки препинания -- средства связи -- упражнения -- задания -- коммуникативные компетенции -- синонимические отношения -- языковые компетенции -- работа с текстом -- конструирование предложений -- лингвистические компетенции -- культуроведческие компетенции -- технологии -- лингвистические задачи -- рефлексия -- домашние задания -- русские поэты
Аннотация: Задания по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточным времени" (значение, структура, знаки препинания, средства связи), а также упражнения, направленные на развитие коммуникативных компетенций школьников.
Доп.точки доступа:
Есенин, Сергей Александрович (русский поэт ; 1895-1925) \с. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Работа с терминами как основа формирования понятий на уроке биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 48-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологические знания -- обучение биологии -- уроки биологии -- термины -- понятия -- морфемика -- лексика -- этимология -- семантика -- лингвистические компетенции -- читательская грамотность -- естественнонаучная грамотность
Аннотация: Описан опыт работы с терминами на уроке биологии в контексте морфемного, лексического, этимологического, семантического анализа слова. Представлены различные виды работы с терминами, облегчающие запоминание и усвоение биологических понятий.
Найти похожие
|
5.
|
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель).
Трансформационные упражнения на употребление видовременных форм английского глагола [Text] / К. В. Комиссаров // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3 ; № 3. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 7-11)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- упражнения по английскому языку -- английские глаголы -- видовременные формы английских глаголов -- лингвистические компетенции -- компенсаторные компетенции
Аннотация: В статье представлены трансформационные упражнения на употребление видовременных форм английского глагола, направленные на совершенствование лингвистической и компенсаторной компетенций.
Найти похожие
|
6.
|
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель).
Трансформационные упражнения на употребление видовременных форм английского глагола [Text] / К. В. Комиссаров // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6 ; № 6. - С. 19-22. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 6. - С. 19-22)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- видовременные формы английского языка -- трансформационные упражнения -- ключи -- лингвистические компетенции -- компенсаторные компетенции
Аннотация: В статье представлены трансформационные упражнения на употребление видовременных форм английского глагола, направленные на совершенствование лингвистической и компенсаторной компетенций.
Найти похожие
|
7.
|
Доржиева, Галина Сергеевна (доктор филологических наук).
Проектная методика на занятиях по краеведению (на материале французского языка) [Текст] = Project methodology in the regional studies classes (exemplified in the french language) / Г. С. Доржиева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 44-45 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- тексты на французском языке -- проектная методика -- межкультурная коммуникация -- краеведение -- лингвистические компетенции -- социокультурные компетенции
Аннотация: В статье речь идет о том, какое значение в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции занимает изучение национальной культуры народов Байкальского региона и их давних исторических связей с Францией.
Найти похожие
|
8.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический учебный модуль по научному стилю речи для учащихся-инофонов [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 5. - С. 7-10 : табл. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- научный стиль речи -- 6 класс -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы -- 7 класс -- 8 класс -- пропедевтические курсы -- апробация пособий -- лингвистические компетенции -- предметные компетенции
Аннотация: Пропедевтический языковой модуль по научному стилю речи по географии (6 класс), физике (7 класс) и биологии (8 класс).
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Карасева, Дарья Сергеевна (аспирант).
Формирование лингвистической компетенции учащихся при работе с интерактивной доской на уроке фонетики [Текст] : (на примере урока-путешествия) / Д. С. Карасева // Русский язык в школе. - 2017. - № 9. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистические компетенции -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- компетенции учащихся -- уроки фонетики -- интерактивные доски -- педагогические подходы -- фрагменты уроков -- уроки-путешествия -- фонетика -- фонетические единицы -- уроки русского языка
Аннотация: Фрагмент урока-путешествия с использованием интерактивной доски.
Найти похожие
|
10.
|
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель).
Неличные формы английского глагола. Трансформационные упражнения [Text] / К. В. Комиссаров // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2 ; № 2. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - (Методическая мозаика. - 2018. - № 2. - С. (6-10)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- упражнения по английскому языку -- трансформационные упражнения -- неличные формы английских глаголов -- лингвистические компетенции -- компенсаторные компетенции
Аннотация: В статье представлены трансформационные упражнения на употребление неличных форм английского глагола, направленные на совершенствование лингвистической и компенсаторной компетенций.
Найти похожие
|
11.
|
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель).
Английский язык. Лингвистические тесты [Text] / К. В. Комиссаров, А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 11 ; № 11. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2018. - № 11. - С. 2-8)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тесты по английскому языку -- лингвистические компетенции -- общеобразовательные школы
Аннотация: В данной работе приводится комплекс тестовых заданий теоретического и практического характера, направленный на развитие лингвистической компетенции обучающихся профильных классов общеобразовательных школ.
Доп.точки доступа:
Фетисова, Анастасия Александровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный